写天气降温的作文怎么写【一】
今天，我去参加了小记者活动，去的地点是萧山区气象局。
在那里有二十四个节气和四个季节的故事，云的演变过程特别引人注目，老师讲怎样“看云识天气”，她先说“晴天呢，是天蓝蓝的，两朵云隔得很开很开”，她接着说：“下雨、下雪呢，是天很白，云密集在天上，一朵连着一朵。雷雨天气呢，是天呈灰色，云也呈灰色。”
我们还去往北干山上的观测台，在那里我看到了许多精准的仪器。一位叔叔给我们把所有仪器都一一介绍了一遍。介绍完了我们去了一个房间里，在里面我看到了一些数据信息，比如温度、相对湿度、空气质量指数、穿衣指数等。看完了，我们又进入了一个房间，里面摆着许多电脑，原来这是看动画片用的。我们看了一些关于天气的动画片。出了这个房子，我们来到一个叫“演播室”的地方，它是天气预报员播报天气的地方，我还体验了一把播报天气的感觉。
我很喜欢这个地方，更喜欢这次活动。它可以让我们去用视觉、触觉等感觉去感知天气的变化和不同，更可以让我们提前做出判断。科学的力量真强大！
写天气降温的作文怎么写【二】
记得一年级的冬天，一场大雪降落了。这是我第二次看到雪。
那天早晨，“嗨！下雪了！“妈妈用力推醒我，我揉了揉眼睛，“啊！太美了！”我不禁感叹。雪花漫天飞舞，给草坪盖上了一层棉袄，放佛在说：“快来玩啊！”我迫不及待地跑下了楼，向四周望去，只见凋零了树叶的枯树穿上“雪白外套”，但是松树依然苍翠，穿上了“绿白外套”。
我伸出手，把雪搓成一个球，摘下手套，放在手心中。啊！雪湿湿的，软软的，冰冷冷的，要是能保存到夏天就好了！
这时，一片雪花缓缓落在我的舌尖上，“啊！真爽啊！要是雪能甜一点就好了！”我笑着说。
我爱雪！你们喜欢雪吗？
写天气降温的作文怎么写【三】
清晨，阴暗阴暗的，难道是天空迟到了？是它的闹钟坏了吗？天，一望无际，没有任何飞鸟，只有几片没睡醒的云，如幽灵般地在天空飘荡。
中午，天，白茫茫的。太阳不见踪影，云儿们却出来了。有的两片做伴、有的三五成群、还有的七八成团，数不胜数。可能是它们在做广播操吧！
下午，云也玩起了踢足球，一会儿跑到了这儿，一会儿跑到了那儿。而太阳却不见踪影，难道它今天睡懒觉了吗？傍晚，瞧！在那白云身后，太阳终于发出了耀眼的光芒。啊，难道今天晚霞也迟到了？云儿们也终止了激烈的足球赛。
夜，墨黑墨黑的`，似乎打翻了黑墨水，星儿们闪闪烁烁，一个个亲密地紧贴在一起，是在说悄悄话吗？还是在掩藏什么东西？月亮妈妈高高挂在天空中，似乎是一位窈窕淑女在给我们唱一首又一首的摇篮曲催我们快快入睡。一旁的星儿正陪着月亮妈妈静静地、静静地赶往梦中那个美妙的世界。
