传说春秋时候,宋国有个农夫,播下麦种后,整日蹲在阡陌上,望着自家那一亩见方的麦田,希望麦子赶快成熟抽穗,可是麦苗仍旧慢慢地生长。一日清晨,他实在急不可耐,来到麦田里,把每株麦苗都拔高了一节。直到日落西山,才筋疲力尽地回到家里,他兴奋地对儿子说:“今天把我累坏了,不过田中的麦苗,都长高了一大节。”儿子听罢,大惊失色,跑到田里一看,麦苗全都枯萎了。
植物生长是有规律的,首先,要适时下种,其次,要有足够的水分,适当的肥料,充足的日照和适宜的温度,只有遵从这一切,植物才能生长茂盛,违反了这些规律,植物轻则生长缓慢,重则导致死亡。可见,事物的发展都是有规律的。
我们都希望自己学习成绩优异,这其间同样有一定的规律,就是要有锲而不舍的精神和正确的学习方法。只有每一节课都专心听讲,对每一个定义的含意和适用范围都能透彻理解,每一天都认真预习、复习,仔细琢磨定义之间的逻辑,关系,力求运用自如,学习才能获得“丰收”,如果诸如此类的.事情都不去做,只靠前的“临阵磨枪”,那即使得到“理想”的分数,知识也会象那被拔了节儿的麦苗一样,很快枯萎,如果为了得到“理想”的分数去抄袭他人的现成答案,就连心灵中智慧的禾苗也要枯死。
思想上的进步也是循序渐进的。“人恒过,然后能改”。我们对待有错误的同学,首先应当相信他能改,然后对他善意诚恳地提出批评,这种批评应该是恰如其分的,实事求是的。不能认为批评越尖锐,言词越刻薄越好。如果急于求成,企图一蹴而就,或是脱离实际,只图一时痛快,反而会好心办了坏事,引起被帮助者的反感。这种类似拔苗助长的事情在社会生活中是常常发生的。
我们千万不要学那个农夫,只一味地求快,不按客观规规律办事。古语说:欲速则不达。我们只有认识事物规律,按照事物规律办事,才能取得胜利。
9月1日晚上,我准时收看了中央一套电视台的《开学第一课》。当我打开电视时,我立刻被《开学第一课》的内容给吸引住了。
这一次,《开学第一课》的主题是“先辈的旗帜”。节目开头是一段歌舞表演,然后是几位久经沙场的老红军为我们讲述他们长征的故事。其中,最令我感动的是贺炳炎将军的故事。在长征的一次战斗中,他被敌人打断了一只手臂,必须马上截肢,但是,当时没有手术用具,医生只好把他绑在门板上,用锯子把他的手臂一点一点的锯了下来,而且,整个过程没有用麻药!
看完这个节目后,我感慨万千:记得我6岁时,第一次拔牙,我因为怕痛,死活不敢去,就是躺在了拔牙的床上,也不张开嘴。后来,妈妈说给我买玩具,我才张开了嘴。跟贺炳炎将军比起来,我十分惭愧。贺炳炎可是在没有麻药的情况下,一点一点的把他的手臂锯下来的啊!
红军在长征中走了十万公里,而且,每天就只吃手指盖大小的黄豆。跟人家一比,我跟红军简直不是一个层次的。我觉得,我想要达到红军那个境界,还差四个词,这四个词分别是:信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈。
同学们,让我们接过先辈们的旗帜,将先辈们的精神和激情延续下去!
还记得这个学期的,《开学第一课》的主题:“中国梦”,有一句话是这样说的:“有梦想,才有动力”我觉得这句话的意思很容易理解,就是说:一个人,如果没有梦想,就会迷失了方向,不知道自己该做什么事情。每一个人都有自己的梦想,我就来说一说一个美丽的舞蹈老师的梦想吧!
一个生活在四川汶川的最美舞蹈老师廖智,在汶川地震时没了一条腿,但是,她在医院里每天都在练习舞蹈的基本功,最终恢复到原来一样可以跳舞,跳得比一般人还美。所以,她有了自己的梦想,就可以做回平常人,到了最后,她将会拥有的不只是平常人的生活,还有一大笔尊贵的财富,就等于实现了自己的梦想。
我看完啦所有,我终于懂得了什么叫做梦想,为什么有梦想才有动力。梦想,是现在暂时还没实现的,如果你努力去完成这件事的话,你的梦想就会马上实现。
梦想,是美丽的。每个人都有梦想,每个人的梦想都不一样。梦想,要靠自己去实现。
这则漫画反映了打猎者仅仅只想到的内容是打猎后的猎物处理方法,但他们忽略了最本质的内容是打猎物。很多时候,人们看待事物也只看到事物的一层表面,然后去判定事物的一切,但是没有看到食物的实质一层,导致机会与你擦肩而过。
我认为,把握机会能促成发展。把握机会其实并不难,只是看你有没有真正地把事物分析清楚,考虑清楚。机会总是时时刻刻伴随在你身边,你选择所走的路线。一旦你选择了,机会就跟着你了。无论你所选择的路线是好是坏,机会总是呈现在你的眼前。当你发现自己所选择的路线出现异常时,你能正确看待错误之处,并能及时纠正,这证明了错误之余你还能重新认真考虑清楚,找到了正确的解决办法,把握好了机会,并向好的机会不断前进。
反之亦然,倘若发现错误之处,并不及时改正,不思进取,令其一错再错。到最后,好的机会是真的与你擦肩而过了。只要把握机会,努力前进,能促成事物往好的方向发展,这样不仅能促进人的身心发展,也能促进人对机会把握的深度发展。同时,把握机会也不要把他看的太紧,这样不利于事物的发展。
有一则故事是这样的,一对父母,因从小家里贫穷,无法令他们完成学业。所以,这对父母为了不令孩子在学业上留下遗憾,也为了完成自己的心愿,对孩子从小严格,报了很多补习班给孩子,很重视孩子的学习成绩,替孩子想好了一切。一旦孩子哪天对学习有了松懈,他们就严格架子管教。时间久了,孩子对父母重视他学习的态度感到不耐烦了,渐渐地对学习产生了矛盾的心理,甚至出现了逃课的现象。家长发现了,觉得这样的管教孩子学习的方法是错的,他们认为他们只是片面地认识学习的重要性,但是他们却忽略了孩子的个人成长。他们想了很久也想不出解决办法。直到孩子对他的父母说的'一段话,让他们顿时醒悟了。‘从小我的梦想也是努力学习,考上好的大学,为了报答你们。因为你们处处为我的学习着想,但我更希望的是我有我自己的选择,学习我有自己的方法,我有我自己的追求,你们太紧张我的学习了!’学会把握机会,并不是时时刻刻把事物管的太紧,有时过于紧张机会,就会给发展带来消极的影响。
无可否认,捉住机会能促成发展,但也不能一定都会带来有利发展,只有把握正确的方法来发现问题,分析问题,解决问题,才会真正把握机会,促成发展。毕竟机会总是发展着的。
勿把机会看的太紧,为机会的发展留条后路,也为自己留一条后路。这样对自己的压力才能减轻,也会为机会减轻压力。
看完《开学第一课》,我印象特别深刻的一个人就是成龙老师!
成龙老师小时候有一个英雄梦。他成了一个演员,第一次演的角色就是死尸!每次插到箭,就不能动了,因为他演的是死尸,还要练习憋气。每次镜头如果快了或慢了就要重新开始。以前成龙老师演戏的时候,别人都说他:“导演怎么会找这样的男主角!大鼻子小眼睛的。”成龙老师当时就是含着泪水走开了。一直到《蛇形刁手》和《醉拳》。他付出了很多,当别人在休息的时候,他在努力,在奋斗,他把时间都花在了拍戏上,他没有找过一个替身,全部拍戏,都是用他自己的真身,不管拍戏有多么艰难辛苦,他都一直在坚守自己的底线,不用替身!
成龙老师自己导演的《笑拳怪招》上映之后,忽然间,一天就爆红了。后来慢慢拍,就被全世界认同,随着自身的量越来越大,他就开始思考,实现个人小小的愿望,固然是很好的!但如果有机会,可以实现更大的梦想。
成龙老师觉得可以用用作品和行动传播中国文化,向世界讲好中国故事!
不管是什么职业,什么年龄,只要你肯努力拼搏,对得起国家,社会,民族和家人,你就是一个了不起的人!
主讲人是秦勇叔叔,他的儿子生下来就患重度感统失调,理解能力差,但是他从来,没有放弃过。他离开了心爱的歌唱之路,用爱来教育他的儿子大珍珠。因为儿子连学一个we用3个小时都不行。
听说学自行车可以培养感官协调能力,一年、两年、三年……始终不放弃。终于有一天,他的儿子可以在自行车上骑一小段路,他非常开心。他的爱让我们感动不已,他的爱是无私的,他教会我们爱自己,爱他人。
第三个主讲人是容祖儿,她讲的是礼,从小时候开始,母亲管教的就很严,衣装穿着要整洁。小时候,她喜欢踩水,尤其是把水溅到别人身上,妈妈语重心长的对她说:“要顾及别人的感受。”
礼是礼貌,是礼仪,礼是中华民族的美德。
郑渊洁爷爷的‘孝’让我明白了:谁言寸草心,报得三春晖,从生活中的小事做起,尽自己的孝心,来报答父母的爱;容祖儿的礼让我明白:礼,无处不在,一个让座,一个帮助,一句问好,这些都是礼,有礼貌的人更值得别人尊重;秦勇叔叔的“爱”让我明白了:“爱是无穷无尽的,伟大的爱是不求回报的。
我们要做一个有爱心,有礼貌,有孝心的好少年。
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