认识小数三年级作文【一】
通过这节课的学习活动，你学到什么知道和技能？
教学反思：
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认识小数三年级作文【二】
P39页例8及相应的试一试和练一练，练习七1—3题。认识小数三年级作文【三】
1.把下面个数改写成以万为单位的数并保留两位小数
台湾岛是我国第一大岛，面积35990平方千米。
海南岛是我国第二大岛，面积34000平方千米。
2.2003年我国在校小学生116897000人，改写成用亿人作单位的数并保留一位小数。
3.做练习十二第四题。
认识小数三年级作文【四】
A、1km=（）m1m=（）dm1dm=（）cm1cm=（）mm
B、1m=（）cm1m=（）mm1dm=（）mm
A、1m2=（）dm21dm2=（）cm21cm2=（）mm2
B、1m2=（）cm21m2=（）mm21dm2=（）mm2
A、1t=（）kg1kg=（）g1元=（）角1角=（）分
B、1t=（）g1元=（）分
②知道147cm、1m47cm、1。47m，它们之间的联系和区别。
这三个数量表示的多少都是一样的。
只不过单位不一样。147厘米和1。47米只有一个单位。像这样只有一个单位的`名数叫做（）。
1米47厘米有两个单位。像这样有两个获两个以上单位的名数叫（）。在这个复名数中，米是（）。厘米是（）。
③复名数转化成单名数。
（在复名数中，高级单位前面的数不动，只需要把低级单位前面的数除以进率，最后将结果与高级单位数合并。也可以把低级单位的数不动，用高级单位数乘进率，再把结果与低级单位数合并。）
④小数转化成复名数：小数点前是高级数
认识小数三年级作文【五】
1．把下面各数写成用“万”作单位的数。
280000764100004050000
2．把下面各数写成用“亿”作单位的数。
60000000042000000000
3．求下面小数的近似数，保留一位小数。
2.68343.518180.47
认识小数三年级作文【六】
1、使学生
能够利用小数的意义和性质将一个较大的数改写成以万或以亿作单位的数。
2、能够充分利用学生已有的知识，培养学生观察比较分析、抽象概括的能力。
3、在探索过程中，小数与日常生活的密切联系，培养自主探索与合作交流意识。学习重点与难点：
利用小数的意义和性质进行数的改写
