教师资格证的科目二作文多少字（小学教师资格证科目二考作文吗） - 学习作文网

教师资格证的科目二作文多少字【一】

今天早晨的太阳是那么美好，空气是那么清新，“我”收拾好书包，才意识到今天是教师节。是该送林老师礼物的时候了。

昨天林老师说过不能送给老师要花钱的礼物，不花钱的礼物?送什么好呢?“我”左思右想，突然想到了一个好点子。“我”连忙跑到学校一座山坡，只见山坡上开满了五颜六色的野菊花，有黄的、紫的、淡红的，在晨光中，野菊花显得是那么异常娇嫩，芳香四溢，我摘了黄、紫的两束野菊花，便向学校跑去。校园是那么安静，林老师还没来，“我”蹑手蹑脚地走进办公室，办公室依然放着令我熟悉的物品：一副老花镜、墨水、一本日历和地球仪。在阳光的照射下，这些物品像是披上了一层金纱，这时，“我“脑海中浮起林老师刚刚来教“我”们的情景。记得在“我”五年级的时候，林老师就成了“我”们班的语文老师，那时候“我”的作文很差，连写400字的作文都觉得很难，每次作文都只得了个“合格”，老师知道后，每天下午放学后都让我留下来帮“我”补作文，他知道“我”没钱买作文书，便去帮“我”买了几本作文书，就这样，一天天地过去了，“我”的作文一步一步地提高，不仅是写400字的作文，连写500字的作文也觉得很容易。依次在作文比赛里，“我”还得了第一名。当“我”拿着那枚写了第一名的奖牌时，心里激动极了，要不是林老师这么细心辅导我，“我”能得到这个好成绩吗?

林老师十分照顾“我”们。记得有一次，原本晴朗的天空随着几声雷电声，下起了大雨，“我”望着这场雨傻了，今天早上天还是那么晴朗，怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时，正要回家的林老师看到了正在校门口走来走去的“我”，他见“我”没有带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”，自己却淋着雨跑回家。可想而知，第二天上课时林老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次……现在想起这些事来，仿佛就发生在昨天，那么熟悉，那么亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上，心里默默念到：林老师谢谢您为我们付出的一切，祝您节日快乐。

想象着林老师发现到这两束“我”送给的花的情景，是惊讶也是高兴呢?“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花，美滋滋地笑了。

教师资格证的科目二作文多少字【二】

在一个酷热的黄昏，太阳高高的挂在天空，炽烤着地面；风如魔鬼般咆哮着，乌云满布，小鸟凄凉的叫着：“凄凉啊，凄凉啊。”，散步的小狗，悲伤的看着你，似乎在为你哀悼。在这个黄昏，四年级下期，期末模拟的成绩出来了，我拿着这张打满红叉的试卷往家里走，我的双腿就像灌了铅似的，走一步仿佛就要用尽全身的力气。我的眼眶充满了泪水，我哭了，我相信换做是谁都不会接受这样子的分数，我又害怕又难过……

我回到家里，哭着告诉妈妈，我没有考好！“说了妈妈一定会揍我的，我今天看来连晚饭都吃不了了。”我心里不禁想到。但是事实和想法完全不同，妈妈听了我说完后，竟然没有打我，反而擦了擦我的眼泪，对我说道：“你看这次的错误，其实大多数平常都是会的，这些错误是因为粗心而造成的，下次考试，我相信你不会粗心，可以考好的。失败时，可以哭，但是更重要的是，找到失败的原因，化哭泣为动力，这样才能成功。”妈妈耐心的教导着我，听了这些话，我一下子恍然大悟。

在妈妈的教导和我的努力下，我终于在四年级下期的期末考试中取得了优异的成绩。哭泣在我们的人生中必不可少，但是在失败面前，我们不能顺流而下，而是应该吸取错误的原因，化哭泣为动力，逆流而上，我们要让泪水使你更加强壮。

教师资格证的科目二作文多少字【三】

不就是不小心打了他一下嘛，你们凭什么骂我打我，我就问你们为什么！每次你们骂我，你们有考虑过我的感受吗？每次偷偷在写日记，每次都在发泄自己的伤心，我有什么资格哭呢？到头来不过只是一场戏罢了……

我流了多少泪你们知道吗？每次委屈不都是因为他吗，我真的好恨你们！每次不有青红皂白的把我给骂了，把我给打了，身体上我感觉不到疼痛，我倒是觉得我的心被鞭子一次又一次的抽痛了，我真的好想哭，但我知道，我不可以哭，因为，我有什么资格哭呢？这一切不过只是我一个人在演独角戏罢了，没有人考虑过我的感受，我真的真的好想哭……

我已经很累了，但是我已经忍耐到极限了，也许下一次，我会哭，我会不顾一切的`哭，每次的心伤有多痛，我就想问你，你知道吗？每次的发泄，我厌烦了，我知道，我没有资格哭……

你肯定也会哭吧，那就请你放声的大哭吧……