在匆匆忙忙的人生旅途中,我们总会遇到许许多多的人,在他们之中,有和你相亲相爱的家人们,有一起进步、一起努力的同学们,又毫不相识的陌生人,有关心你学习的老师们。在茫茫人海中找到一个这样的人简直像是大海捞针一般,但幸运的是我遇到了一个我最敬佩的人,她就是我的班主任胡老师。
胡老师,她有一头乌黑的亮发,眼睛像一对黑珍珠似的,关注着我们的一举一动,让我们在课堂上不敢做小动作。自从一年级胡老师成为我们的班主任以来,一直到现在,六年来她一直是我的班主任,我们班里的同学们都对胡老师敬佩之至。
胡老师深知语文教学之法。从一年级起,胡老师便开始让我们写日记,锤炼我们的写作水平,教我们仔细观察周围的人和事,尽可能把文章写长。因为在以后的语文考试中,作文的长短十分的关键。在胡老师无微不至的关怀之下,全班同学的作文水平大有提高,突飞猛进,好像一个白痴在一天时间内学会了各国语言。
胡老师鼓励我们大量背诵唐诗宋词古文章。起初她让我们先背古诗,她在黑板上写上古诗,要求我们课后背诵,这些诗既有唐诗也有宋词;后来她又把古诗打在一张又一张的纸上,让我们背诵。就这样,我从“鹅鹅鹅”背到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以后会背的就更多了。我们从经典诵读中感受到春意盎然,烈日炎炎,万物静寂,大雪满天。我们乐此不疲,感到学习功课之外趣味无穷。
胡老师有一颗宽容的心,对待我们十分宽容,不会因为回答错了一个小小问题而责骂我们,而是会耐心地指导我们如何把错题改正,让我们记住如何避开易错点,写出正确的答案。我的字迹不工整,可老师并没有批评我,而是十分耐心地教导我如何把字练好;我稍微有点儿进步,老师就当即夸奖。在家长会上的表扬,让我倍感光荣,对学习充满自信。
胡老师是个体贴的、善良的人,我们每一个学生都去老师家做过客,都私下里得到过老师的鼓励。家庭困难的孩子尤其得到过老师的关爱。有个女孩小芮因为家庭原因,吃住在老师家里两个星期,让她体会到母亲般的关怀。小科的妈妈因事去外地,把他托付给老师,跟着老师吃饭。而没有把他托付给他的外婆和舅舅,虽然他们就住在本地,但是他的妈妈就是信任胡老师。胡老师毫无怨言地接过了这副重担,工作之余除了照看自己病中的老父亲,还给小科烹调美味的饭菜,他的妈妈从外地回来后万分感动,对胡老师感激涕零,胡老师却毫不在意。
胡老师说什么做什么,从不会失信。她说带我们去春游就一定会去。她说请我们吃饭就一定会请。去年的期末考试,老师说考好了给我们奖励,但是考完之后就放了暑假,大家都把这事给忘了。过了一个月,假期中间,老师让我们去学校检查这一个月的作业,她自己掏了腰包买了东西给我们吃,让我们倍加感动。
我不喜欢夏天的热情,我不喜欢秋天的高冷,我不喜欢冬天的冷酷,但我特别喜欢春天的温柔。
题词
春天来了,她好像是个理发师。她用神奇的梳子梳理柳姐姐枯燥的头发,让柳姐姐长出新的头发,让它变得美丽。她用自己特有的染发装置给柳姐姐梳头发,头发立刻变得绿油油的,美轮美奂,容光焕发。
春天来了,她似乎是一个甜美吹风机。她用芬芳的气息吹动那灰暗的天空,让天空没有杂志,没有污染,没有美丽。
春天来了,她好像是个领导。她走过春山,边走边跳。一大块迎春花也和她一起跳舞。微风中,崩溃。
春天来了,她好像是个慈母。她用温暖的手轻轻触摸种子宝宝的头部,让种子宝宝感到舒适床从小脑袋里。
春天来了,她似乎成了一名音乐指挥。她指挥鸟儿大声歌唱,小鹿跳舞,小羊围着母羊跳跃,主唱喜鹊,唱清脆的歌。
春天是一幅迷人的山水画;春天是一首愉快的交响曲;春是一首深情的古诗。我喜欢这个迷人的季节春天。
课堂上老师说:“春姑娘已踏着轻盈的脚步悄悄地来到了!”一到周末,我连忙约上小伙伴们一起去骑车游览那拥有千年历史的京杭大运河去寻找那春姑娘的踪迹。
一到京杭大运河,我们立刻被两岸盛开的迎春花给吸引住了,只见一簇簇鲜黄的小花儿迎风招展。这些可人的迎春花刚好长在一排玉兰树下,远远望去,就像一排亭亭玉立的少女,她们头顶粉色的花冠,脚穿嫩黄的高跟鞋,正在拍美照呢!看来,春姑娘真来到了!
再仔细一瞧广玉兰,滚滚的河水衬映着一朵朵含苞待放的花骨朵儿,显得虎虎生机。你瞧,那些娇艳的花朵儿,有的像倒立的鸟儿,有的像正在觅食的松鼠,有的像刚出浴的婴儿……。有的广玉兰树穿着白色的衣裳,像一位正在出嫁的新娘;有的穿着粉色的新衣,像一位羞涩的少女;还有的穿着紫色的舞衣,更像是一位出色的舞蹈家……。如此娇艳的花朵,正不是春姑娘赋予她们那动人的生命?
柳树垂着嫩绿的枝条,就像是京杭大运河互相扶持的老朋友,带给彼此无限的生机。但不远处的老梧桐树好像还是光着臂膀,了无生机。走进一看,只见那些仿佛将要枯死的枝干上早就冒出了无数嫩绿的芽头,她们小心翼翼,争先恐后地探出了小脑袋,来迎接着春姑娘的到来。
只要我们拥有一双发现美的眼睛,就能发现身边还有许许多多春姑娘留下的足迹!
在我的记忆中,始终闪现着一张清秀白皙的面庞,她长着一双大大的眼睛,小小的鼻子和嘴巴,头上梳着一条麻花辫的阿姨。我忘不掉的原因是因为她做了一件不同寻常的事,至今我仍记忆犹新,所以我佩服她。
记得一个周日下午,烈日当空,太阳就像一个火球洒满大地,人们都赖得出来,但是就在这么热的天,我和爸爸被妈妈硬拉出来陪她受累―逛街。我们一家三口在经过百货大楼时,突然发生了一件出乎意料的事。我看见了“惊心动魄”的一幕,一位老奶奶晃悠了几下“扑咚”一声倒在了烈日当中。路上行人看到后都向那望去,不出几分钟人群开始***动,有的议论纷纷,有的惊惶失措,还有的则在拨打120急救电话,请医生来抢救老奶奶。正在大家不知如何是好的时候,一位戴着眼睛看上去像是医生的叔叔走过来,看了一眼老奶奶说:“这个老太太犯了心脏病。”大家一听更急了,一个个像热锅上的蚂蚁不知如何是好?就在这时一个年轻的阿姨过来,跪在地上俯下身子给老奶奶做起了人工呼吸,她的嘴巴一呼一吸。不一会儿120急救车到了,从上面下来几个医生,其中一位医生看后说:“唉!这个老太太命真大,如果不是刚才那位姑娘早走了。”听后,大家都不约而同的向年轻的阿姨望去。可是阿姨不知何时已离开,进了百货大楼,消失在人们的视线之中。
现在这件事已经过去3年了,我依然记得那位美丽而又善良的阿姨。她那舍己救人的高尚品质让我敬佩,令我至今难忘。
在我的记忆中,始终闪现着一张清秀白皙的面庞,她长着一双大大的眼睛,小小的鼻子和嘴巴,头上梳着一条麻花辫的阿姨。我忘不掉的原因是因为她做了一件不同寻常的事,至今我仍记忆犹新,所以我佩服她。
记得一个周日下午,烈日当空,太阳就像一个火球洒满大地,人们都赖得出来,但是就在这么热的天,我和爸爸被妈妈硬拉出来陪她受累―逛街。我们一家三口在经过百货大楼时,突然发生了一件出乎意料的事。我看见了“惊心动魄”的一幕,一位老奶奶晃悠了几下“扑咚”一声倒在了烈日当中。路上行人看到后都向那望去,不出几分钟人群开始***动,有的议论纷纷,有的惊惶失措,还有的则在拨打120急救电话,请医生来抢救老奶奶。正在大家不知如何是好的时候,一位戴着眼睛看上去像是医生的叔叔走过来,看了一眼老奶奶说:“这个老太太犯了心脏病。”大家一听更急了,一个个像热锅上的蚂蚁不知如何是好?就在这时一个年轻的阿姨过来,跪在地上俯下身子给老奶奶做起了人工呼吸,她的嘴巴一呼一吸。不一会儿120急救车到了,从上面下来几个医生,其中一位医生看后说:“唉!这个老太太命真大,如果不是刚才那位姑娘早走了。”听后,大家都不约而同的向年轻的阿姨望去。可是阿姨不知何时已离开,进了百货大楼,消失在人们的视线之中。
现在这件事已经过去3年了,我依然记得那位美丽而又善良的阿姨。她那舍己救人的高尚品质让我敬佩,令我至今难忘。
窗外的寒风已经消失,调皮的弟弟去别处玩了。春姐带着众多花仙子、草精灵、树仙来到人间,世界顿时变得生机勃勃。众所周知,春小姐来了。
人们在草地上播种,忙着耕作。当然,有些爱打扮的女生会用花来打扮。快看!小姑娘们多骄傲啊!在他们温柔的小脸上留着乌黑细腻的头发,然后在她身上别上一朵小花,真美。淳朴的农民脸上也挂着甜甜的笑容。我猜是他们以种地为荣吧!不用说,今年一定是大丰收!
田野里,几只可爱的小兔子正在聊天。哎,你说春小姐来了真好!不是吗?现在是春天,看着眼前的风景很舒服!之后,一只小白兔伸了个懒腰多舒服啊!为了迎接春姑娘,连兔女郎都披着凉凉的草披风!
晴天的时候,姐姐特意加了一层时髦的浅蓝色面纱,用白云做了蕾丝。迪达修女为自己穿上了一件绿色的外套,伴随着许多美丽的'小花。春天的蝉在唱着动听的歌,鸟儿在打招呼,草地在举行辩论赛,花儿在微笑点头,动物在玩自己的游戏总之,一切都是那么自然,但似乎没有生命力。
孩子们在草地上玩耍,嘴里还在喊春姑娘,谢谢你,你给我们带来了无限的快乐,谢谢你!春小姐不好意思地向孩子们挥手。她看到了美丽的蓝天姐姐,成熟的大地姐姐,以及许多前来迎接她的动植物。她笑着说:谢谢你来接我,我一定会让世界更加美好!哈哈哈
春女,来和我们一起唱歌,和我们一起跳舞,和我们一起玩耍,让我们在这个快乐的世界里玩得开心!
灯亮了,片尾字幕开始滚动,无人离座,无人说话,直到最后鸣谢名单消失,我们才仿佛如梦初醒。这就是电影《四个春天》散场的场面。
影片从我们这一代人熟悉的“青年友谊圆舞曲”开始,以同样的圆舞曲结束,全程自然穿插动人的音乐,每每令人动容。导演兼摄影陆庆屹用了四年时间(20xx年至20xx拍摄了以父母的家庭生活为背景的纪录片。影片呈现的是四个春天。冬日远去,春花盛开,燕子飞来筑巢,春天总值得期待。第一年欢歌笑语,第二年乐观开朗的姐姐离去,全家陷入悲伤,第三、第四年生活日渐平复,笑声再次回荡,生活起伏伏,日子仍要继续。
这是两位经历了开心、悲痛的老人,勤勉踏实,双脚扎实地踩在地上,时间一年年往前走,面容在变老,他们却始终保持着对生活的热忱。爱唱歌又爱笑的妈妈,喜欢做饭、熏香肠和腊肉、栽花、种菜、做草药,也爱跳舞。多才多艺的爸爸吹笛、拉琴、修电器、养蜜蜂,他一直自学电脑,积累了很多珍贵的家庭影像。老两口一起爬山采蕨菜,在山间哼着小曲。这对平凡的中国夫妻善良可爱,有鲜活的人生,他们从未辜负时间,值得敬佩。
乐观向上,勇于自立,勤勉持家,自己动手丰衣足食。虽然年逾古稀,砍柴采药一样不误,生活的仪式感仍马虎不得:年要有板有眼地过,寄托哀思的殡葬礼仪不能怠慢,邻里亲情时常走动,调剂生活来点浪漫。野花丛中洋溢着笑脸,山间小路有他们的身影,天地人和,他们与大自然须臾不离。
家庭和睦,子女孝顺,在外地工作的儿子都要回家过年。老人有记录家庭生活的习惯,拍了很多宝贵的影像资料,好的家风,延续传统美德。
虽说是纪录片,却有故事片无可替代的魅力。影片没有华丽的色彩,没有激昂的音乐,镜头下就是一个平常的小镇河塘边来来往往的村民,还有清净的街巷、贴着对联的门庭和一方天井下两层楼的小家。一位退休的物理教师和老伴的平凡生活一幕幕铺展在人们面前。夹道里烟火熏制的香肠散发着特有的香气,老人家的二胡拉出魂牵梦绕的乡音,老伴附和着音符吟唱家乡小调。时而小提琴的旋律奏起,两人迸发出圆舞曲的热情歌声。丈夫多种乐器都会来两手,妻子均能附和吟唱——房子虽然空旷,却一直被爱的氛围笼罩。
影片打动人心的魅力在于写实。这种真实直击观众内心,催人泪下。两位老人经历了那么多,内心依然温暖,他们纯真浪漫,柔软温存。片子不讲大道理,没有任何说教,在寂静中,在不起眼的老人生活中,挖掘出人性之美和深邃的爱。
此片适合全家人一起看。日子终有悲欢聚散,此刻温暖,不求太多,平淡生活充满乐趣。
有才华的爸爸为何在乡村定居?作品没有提供相关线索。他们夫妇有怎样人生经历?主人公脸上的皱纹隐藏了什么?我们为他们平实、乐观、勤勉点赞,也充满了好奇。女儿为我们买了《四个春天》纸版书,刚开始看,希望能找到答案。
日本纪录片《人生果实》导演是枝裕和说:世界如此精彩,日常就很美丽,生命本身就是奇迹。——这句话用来形容影片《四个春天》再恰当不过了。
今天,爸爸带我到特立公园去玩,阳光照在我们的身上真是舒服极了。爸爸让我看看公园里和平常有什么不同。我这里瞧一瞧,那里望一望,哦, 真的呀,怎么好多树上都开了五颜六色的花啊?爸爸告诉我那个粉红的叫桃花,白色的叫李花,有各种颜色很大很大一朵的是杜鹃花,还有很多爸爸也不知道名字的野花。
“快看快看啦,爸爸,地上的小草什么时候探出了小小脑袋,小树怎么都换上了新的绿衣服,树上为什么有那么多的小鸟在唱歌啊?还有还有天上怎么有那么多的风筝咧?”爸爸笑着说这都是因为春姑娘来了,她要把大地妈妈装扮得漂漂亮亮的。爸爸问我:“知不知道一些描写春天的成语呢?”我说:“我知道,有万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、鸟语花香、百鸟争鸣、百花齐放、阳光明媚。”我还想起了老师教给我们的两首诗不正好是描写春姑娘的吗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”爸爸夸奖我背得非常的好,他还告诉我一年之季在于春,做什么事情都要趁早开始,从春天开始,不要浪费美好的时光。
春姑娘来了,她是我们一年的希望,是我们的好朋友,我也要趁早好好的学习,多学本领,成为一个有用的人。
我最敬佩的人是一位男老师,他曾经是我的班主任老师。他不光恭敬师业-----给我们传道、授业、解惑,还像女老师一样对我们无微不致的关怀。他就是我的语文老师:杨老师。
那是发生在我上四年级的时候的一件事。一天,上午第四节语文课和下午的班会对调。上课铃一响,随着一串熟悉的脚步声接近,杨老师拿着一个夹子走进教室。杨 老师身后跟着班长,班长手里捧着一个特大的蛋糕盒。他们刚一进教室,班里的同学发出惊呼“噢!大蛋糕,今天是什么日子呀!”杨老师把蛋糕盒放在了讲台上, 他和风细雨地说:“同学们,你们想想你们现在该过几岁生日了?”“十岁”同学们一起高呼。“是啊!你们长大了,你们就要走过人生的第一个十年。这十年里, 你们长得很快。从呀呀学语到滔滔不绝地讲话;从跌跌撞撞地走路到在操场上赛跑;从不识字到看书读报,你们在成长的过程中学到很多知识。你们今后人生的路会 很长,有很多个十年等着你们。你们以今天为起点,思考一下你们的未来,你们应该做什么?怎么做?。”教室里格外得安静,全班同学注视着杨老师、用心倾听着 杨老师发自肺腑的话。杨老师停顿了片刻接着说:“今天是我们班三个同学的生日,我们一起来祝他们生日快乐。
”杨老师一一念出名来。我吃了一惊,没想到杨老 师这样心细,居然记着我的生日。我心里好激动,充满了敬佩之情。杨老师打开蛋糕盒盖。呀!是个双层大蛋糕。杨老师先在上面***四十支蜡烛,然后把它们点燃 了,说:“这象征着我们班全体四十个同学。”同学们唱起了生日快乐歌。然后让我们三个默默地许下自已的心愿,一起吹息了蜡烛。
接着杨老师从夹子里拿出三张彩色A4纸,说:“同学们,你们谁有对他们寄予希望的话就写在上面,这也是对你们自已的希望。”他把彩色纸分发给我们这三个学 生。我的纸是金橘黄色的,它象表达我的快乐心情,也预示着我的未来会光辉灿烂。这张纸的开头有杨老师写的一段话:“终于拥有一个两位数的年龄,一切将从一 个更高更新的起点开始,小伙子去创造奇迹吧!让更多的人记住你的名字!”纸下面的空白处不久就被同学们写满了寄言。我要永远珍藏这张不同寻常的纸。
我们开始吃蛋糕,每个人都分到一块,我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它饱含着杨老师对我们的爱,对我们的厚望。
我永远也不会忘记这样一位爱学生的好老师。他的敬业爱生的精神令我敬佩。
点评:
文章是写老师的文章,抓住了老师职业的特点,在开篇对老师有一个总体评价。文章的“猪肚”是回忆了一件老师给他们买蛋糕过十岁生日的事件。“教室里格外得 安静,全班同学注视着杨老师、用心倾听着杨老师发自肺腑的话。”这句环境描写适时地烘托了气氛。“我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它 饱含着杨老师对我们的爱,对我们的厚望。”这段内心感受的描写点明了文章的中心。这样通过自己感受写出的中心,让人读着自然。
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