好大的雨呀作文【一】
一天中午，我在学校的树上捉了一只蜗牛。
我把蜗牛拿到教室，感叹道：“这只蜗牛是多么可爱，多么令人喜爱呀！”我夸它的原因是想让他出来，可它就是不听我的话。这时，我想起科学老师对我们说的：“把蜗牛放在水里，它就会出来。”我想验证老师说的对不对，所以我就把蜗牛放在装满水的盆子里，等待它从水里爬出来。
蜗牛在水里受不了了，所以它还是在困难面被打趴下了，为什么呢？如果它不出来，它会死的。当蜗牛出来的一刹那，我连忙拿一个细长的草当蜗牛的“逃生绳”蜗牛出来了，也“死里逃生”了。我把它关在一个盒子里，我给它了一点食物，还给它添加了一个“小伙伴”。
过了些日子，妈妈推测蜗牛已经死了，我不相信，我们就来看谁对谁错？结果我对了。我自言自语地说：“这只蜗牛命真大！”
可是现在蜗牛已经死了，我很想念他，只能用这一篇作文来纪念它了。
好大的雨呀作文【二】
轩，一个初二学生，走在放学的路上。她的'天空也快下雨了。
雨点重重地打下来，轩没有撑开妈妈为她准备的伞，还是在大雨中慢慢地走着。其实她已经将自己的泪水与雨水混在一起，她不想让别人看见她哭。
轩边走边想，她到底怎么得罪她的数学老师了。
今天，轩到学校交作业的时候，发现自己的数学作业没带，她来到数学老师办公室，老师正在与几个老师聊天，她走进办公室，还没等轩开口，老师便开炮了：“不用说，又是没带作业的。”“老师，我带作业时没看清本子，老师，我真的写了”轩低声说“我才不相信呢!写了为什么不带?!”老师的话像箭一样，穿透轩的心，好痛，好痛。轩无语，老师厉声说道：“我不管你怎么样，反正给我重写三遍，放学之前交来!听到没有!出去，出去。”回到教室，轩写起作业来，一个数学尖子走过来，说：“轩，老师没说什么吧?”轩埋头写作业，并不理她，就是她说老师不会因为作业没带批评别人的，可是轩却被骂。
轩放弃了几个课间休息，重写了三遍。当她再次来到数学老师办公室时，数学课代表也在里面，好像也是没带作业。老师却依然笑容满面地让数学课代表以后记得带。数学课代表走了以后，轩走进办公室，把作业放在桌子上，她不敢看数学老师，轩怕看到老师那冰冷的目光。
雨越下越大，轩依然在走着。泪似乎流不尽，路似乎没有尽头。
轩已经全身都湿了，湿透了;她的心也被刺痛了，刺痛了。
雨还在下该什么时候才停下? 雨好大，好大!
好大的雨呀作文【三】
你好！
我是《熊出没》的动画迷。有一座美丽的小深林里，住着两只会说话，会和人一样两只脚走路，还喜欢跟那位伐树大王光头强作对的熊吗？自然，那两位大人物其中一个就是熊大喽，还有一位就是头脑简单，四肢发达的熊2。熊大头脑敏捷，有勇有谋，是熊族的骄傲。每当看到你、熊2和光头强交手后胜利，真开心，就觉得你们真勇敢、真聪明…可是，你们想过光头强的感受吗？光头强经常被李老板骂的狗血淋头，被李老板拖欠工钱，弄得他穷困潦倒，连过年回家的车票也买不起。所以我给你想了一个万全之策。我就教你一招，保药到病除。办法：你们哥俩叫光头强不要砍树了，说∶＂光头强，我想到了一个两全其美的办法，你不当伐木工了，跳槽成护林员。你看上次我们合作挺成功的，要不要考虑下！光头强说﹕＂那我就勉为其难的，答应了吧，不过你们要帮我。我想，过不了多久，你就有当护林员的弟一笔工资了。我相信，过不了多久那片深林会越来越枝繁叶茂。
熊大我祝你天天开心，越来越强，越来越聪明！
六年级:刘俊凤
好大的雨呀作文【四】
闷热的午后，蝉儿在树梢烦躁地鸣叫着，蜻蜓低低地在水面上盘旋着。天空阴云密布，云脚长毛，墨色的'乌云挤压着天空，天色十分昏暗，仿佛要塌下来似的，压着人们透不过气来。这时，风“呼呼”地越刮越大，“轰隆隆”的雷声由远及近，还不时地夹杂着刺目的闪电。这一切都在告诉我们，一场雷阵雨即将来临。
突然间，只听“啪”的一声，乌云早已按耐不住急需释放的心情，像一颗定时炸弹爆炸了。豆大的雨点瞬间洒落下来。这时，在操场上玩耍的同学还没来得及“逃跑”，就被雨点打得“抱头鼠窜”；坐在窗边的同学大喊着发出“命令”：“关窗，快关窗！”可他却忘记了自己原来离窗户最近；同学们都没回过神来，都这雨势“震撼”了，不由自主地说：“哇！好大的雨呀！”------这样的倾盆大雨足足持续了一个多小时。
雨终于停了，我走了出去， 一 丝 丝 凉 风 拂过我的面颊，一扫前面的心烦意乱，令人心旷神怡。这场雨把万物都冲洗干净！小草更绿了，鲜花更艳了，大树更翠了，而人也更精神了！这真是一场及时雨啊！
