关于我心中的校车的作文【一】
每当我看到鱼儿自由自在地在水中遨游、鸟儿无忧无虑地在空中飞翔时，均羡慕不已。我常常幻想，如果有一天，有一架可以载着我无尽畅游的神奇校车，能助我飞上蓝天，游览整个世界，探索宇宙的奥秘，那该多好啊！
这是一辆可以穿越古今的神奇校车。只见它通体金黄，车顶有一个大大的信号接收器，可以接收到语音指令并做出反馈。只要给它下达命令，就会立刻执行。它从时空隧道穿越，可任意到达唐、宋、元、明、清。而我既，可以选择与诗仙李白一同赏月，也可以选择与蒲松龄聊聊有趣的见闻……增长见识，收获多多。
这是一辆可以潜水的神奇校车。海洋神秘博大，占据地球表面的七成以上。海洋物产丰富，有许多秘密等待我去探索和发掘。当我驾驶具有“避水”功能的神奇校车潜入深水层时，推进器自动启动，瞬间开辟了一条“水路”，令我畅行无阻，同时还便于观察各式各样的海底生物，欣赏形态各异的`鱼类。大开眼界，真是有趣！
这是一辆可以探索太空的神奇校车。当我在课本上阅读到关于宇宙的文章，并在夜晚遥望浩瀚的星空时，是多么渴望前去游历一番啊。这时，只需将神奇校车调整为行进模式，只听“嗖”一声，助燃装置将神奇校车推向了苍茫宇宙。我一边欣赏各种行星，一边惊叹不已。神奇校车飞着飞着，突然危险警报响了，原来是一颗小行星正在向校车飞来。说时迟那时快，神奇校车迅速转弯，自动调整线路，而后又平平稳稳地继续行驶。
神奇校车有助于将课本上学到的知识转化为生活中的体验，做到知行合一，真乃“无限动力，自由探索”。我相信，随着科技日新月异的发展，它的功能将更加完善。
关于我心中的校车的作文【二】
最近，我看了一本书：《神奇校车之水的故事》。这是一本非常好看的书。
这本书讲的是：有一天，弗瑞丝小姐突然宣布要到自来水工厂去旅行，大家很沮丧。因为别的班，都是到什么动物园、马戏团之类的地方去。为了这次旅行，弗瑞丝小姐让大家在图书馆整整待上了一个月!让大家查城市里的水是怎么来的，直到最后一滴水。还让大家收集关于水的十个故事。最后，他们去了自来水工厂，每个人都变成了小水滴，看见了，水厂输水给千家万户的整个过程……
这本书让我懂得了许多知识，比如：水是自然界唯一有固体、液体和气体三个形态的东西：液体是水，固体是冰，而气体则是水蒸气。人体的三分之二都是水。所有水中只有不到百分之一的水是可以供人们饮用的淡水。美国每个城市有五分之一的水都是漏掉的。在北美，第一根水管是用木头做的，今天，水管是用塑料或者金属做成的。干净水不一定视情节的。它有可能带有至病的病菌。水压的力量很大，当水龙头打开时，不管你用多大的劲，你也不可能用手阻止水流出来。地球上所有的水都被反复使用。情况是这样的：从江河湖海蒸发的水在空中形成云，然后变成雨或雪回到地球，这个过程就叫水循环。云也是水。当你升的越高，空气就变得越冷。当水蒸气升上天时，冷空气把水蒸汽变成水滴，它们像雾一样悬挂在空中，这就是云。
关于我心中的校车的作文【三】
我有一套《神奇校车》故事书，这是我最喜欢的书。书里有一位古怪的卷毛老师，她穿着花裙子，开着那辆老校车，经常带着同学们去探险，让我也不知不觉地跟着卷毛老师走进探险的世界。
卷毛老师带着同学们，坐着神奇的校车到过很多地方，他们不但拜访企鹅、追寻恐龙、跟踪昆虫、探寻蝙蝠，还带着同学们去了海底探险、穿越飓风雷电，还走进微生物、在人体中游览，真是让人觉得既不可思议，又非常好玩。
其中，我最喜欢《追寻恐龙》这本了，这天又是卷毛老师班级的开放日，卷毛老师带着同学们坐上神奇校车出发了!这次神奇校车进化为时光机器，把同学们送回到了遥远的`史前时代——恐龙在地球上生存的时代。在那里，同学们认识了各种各样的恐龙，有巨齿龙、腔骨龙、极龙、雷龙，还有霸王龙……，它们体型庞大，有各种凶恶又独特的本领，还看到了恐龙蛋，小恐龙，同学们还知道了恐龙灭绝的原因，原来是一颗行星撞击地球，引发剧烈的爆炸……黑色的尘埃铺天盖地，充斥着大气层，挡住了阳光……植物停止生长，数百万种生物灭绝，也包括恐龙，就这样，恐龙就在地球上消失了!同学们感觉身临其境，惊险刺激，带着各种好奇、兴奋，收获满满的，旅行结束了，卷毛老师带着同学们回到了现在生活的世界。
《神奇校车》真的很有趣!跟着卷毛老师一起探险，让我学到了许多知识，懂得了许多道理，我真的喜欢它!小朋友们，你们也一起搭上卷毛老师的《神奇校车》，来一次开心大探险吧!
关于我心中的校车的作文【四】
各位驾驶员朋友们：
您好！
首先感谢您多年来一直对学校工作的关心和支持，现就学生乘车安全和您说几句心里话。如今，我校走读学生乘坐车上下学，确实给学生带来了方便，但是也存在很多的安全隐患，车祸猛于虎，接送车超员、超速等安全隐患，危害性大，涉及面广，一旦发生事故，后果极其严重。
今天，学校专门拟订了《致驾驶员的一封信》，向驾驶员朋友提出以下几点要求，恳请您务必做到：
一、严格遵守交通规则，小心慢行，不超载、超速、违章超车、越线行驶、闯红灯等，行至各交通路口时更要万分小心，切忌高速转弯、抢道行驶。
二、不酒后驾车、疲劳驾车、带病驾车，要劳逸结合，注意休息，睡眠不足，身体状况不好，季节、气候转换，饮食不适和驾驶时间过长等原因都容易导致驾驶疲劳，请大家保持良好的心情，保证充足的睡眠，谨小慎微，杜绝麻痹、侥幸的心理。
三、按照操作规范安全驾驶、文明驾驶，不开赌气车、英雄车，更不能让他人顶替开车。
四、车辆要确保牌证齐全，车况良好。认真保养车辆，不驾病、险车，不开报废车，不违章开车。出车前、收车后请对车辆的转向、离合、制动进行认真检测，及时发现、排除安全隐患，发现问题及时修理。
五、时刻关注天气变化，尤其是冬季，确保车辆能顺利驾驶，制动系统完备，雨雪天要减速慢行。
六、停放车辆位置要恰当，统筹考虑学生上下车和其他车辆的交通。学校地理位置特殊，北面道路狭窄，交叉路口多，交通隐患突出，而且校门口马路及周边都设有禁停标志，所以建议您将车停靠在学校外适当的、固定的位置，便于学生统一有序上车。
七、活泼好动的学生有时管不住自己，您在开车前一定要清点学生人数，教育他们有序上下车，车未停稳不开车门，提防学生在车底、车边玩耍。乘车过程中要坐好，不要将头、手伸出窗外，不准学生在车厢内走动、打闹或高声喧哗，对于一些难教育的孩子请您及时与我们或家长联系沟通，共同做好他们的工作。
“从我做起，珍惜生命，安全驾驶”是每位驾驶员朋友需要时刻提醒自己的问题，让我们携起手来，共同为学生营造安全、畅通、文明、有序的交通环境，保证学生高高兴兴上学，平平安安回家。
安全责任重于泰山，祝您把握好方向盘！
关马中心学校
20xx年XX月XX日
关于我心中的校车的作文【五】
我看了《神奇校车》这套书之后，我就觉得神奇校车太神奇了!它能通过弗瑞丝老师的驾驶变成很多种形态，比如蜜蜂校车、潜水艇校车、穿越时空校车等等。而且弗瑞丝老师更加神奇，只要她一声令下，校车就能随心所欲地变化。还有弗瑞丝老师的衣服，变化多端，有时她衣服上全部画着恐龙，有时又都是铅笔钢笔等文具。甚至弗瑞丝老师还能把她的学生们变成蜜蜂，当然，她自己就是带头的那只大蜜蜂。
在这套书中，我最喜欢《追寻恐龙》，因为我从小就对恐龙感兴趣，何况这本书又把恐龙描写得那么精彩呢!《追寻恐龙》不仅说了各种各样的恐龙，比如腔骨龙、梁龙、暴龙、雷龙和翼龙等等。而且很神奇的事情，就是弗瑞丝老师开着神奇校车，带领着学生们穿越到了恐龙生活的时代，比如三叠纪、侏罗纪、白垩纪。在那里，他们亲眼目睹了活生生的恐龙，了解了很多恐龙的生活习性，还知道了鸟的祖先是始祖鸟。
我也跟随弗瑞丝老师和她的学生们一起游历了恐龙时代。我知道了慈母龙宝宝是在巢里长大的、身上长着甲的恐龙牙齿很少、有角的恐龙颈部有扇形颈饰和片状牙齿……
我非常喜欢《神奇校车》这套丛书。因为不仅校车神奇，老师更加神奇!
关于我心中的校车的作文【六】
放寒假了，我看了妈妈给我买的新书《神奇校车——水的故事》。书里讲了老师弗瑞丝开着校车带同学们去自来水工厂。当校车从一个隧道出来时，校车变了样，同学们也变了样，每个人都不知道被谁套上了潜水服。汽车升到云里，同学们变得越来越小，每一个都在雨滴里，雨滴开始往下掉，他们掉进一条小溪里。不一会儿又来到水库进入水净化系统，老师带同学们到混合池去，在混合池中，一块块明矾被加入水中。然后所有的污泥都被这些小颗粒粘住了。老师说去沉淀池，干净的水从顶部流走，还要去过滤池了，最后进入主水管又流入墙上的水管，一个人打开洗手间的水龙头时，同学们飞溅出来。这正是他们的学校，我他们又恢复了正常。
看了这本书以后，让我知道我们吃的水是这样复杂的过程得来的，所以我们要从小爱护水源，节约用水。
