可以写进作文里的蛋仔台词【一】
假如我会变那刚多好呀!
假如我会变，我就变成一个动画里的菲菲那就好了！我就能和菲菲在一起。让我告诉你们菲菲是一位有爱心的小天使者！它那爱心真让我感动，如果我能是菲菲我也要把自己的所有爱心洒满人间。让那些没有爸爸妈妈的孩子过上幸福美满的日子，再也不让那些没有爸爸妈妈的孩子过着吃苦的日子。对了我还要让那些在马路上生活的孩子和老人们都有一个温暖的家。不让那些人拾垃圾堆里的东西吃了。
假如我会变，我就变成一位科学家，专门是发明东西的。发明那些能帮助农民上田里用的东西还给农民发明其它的东西。比如当他们回来的时候已是腰酸背痛了，我就发明一张凳子让他们坐在上面只要用手弄方向就可以帮他们捶腰捶腿等。在发明几样能帮助农民在田里翻田的那些东西等等。
假如我会变，我就变成一位神仙。在天上自由自在的飞翔，如果那里有困难我就飞到人间去帮助他们把困难解决。造福人类，让那些苦命的人过上幸福的日子。让那些苦命的人不要在街上要饭吃。然后先把那些环蛋的人都打入十八层地狱去让那些坏蛋尝一尝欺负别人的感觉看看他们敢不敢再欺负别人了。
假如我真的能变那该多好。
可以写进作文里的蛋仔台词【二】
一天，我收到了一个神秘的包，里面有一瓶药水，我刚刚很渴，于是，我把这瓶药水给喝下去了，我发现我隐形了，于是，我想：“我一定要干大事。”
我开了一家文具店，刚开始，只有一两个人来买，可是到后来，来买文具的人越来越多，把一条大路都给堵上了。这是为什么呢？原来，这里的文具不是给顾客的，而是“飞”到顾客身边，这是真的吗？当然不是，其实是我走过去的，但是，别人还是会听到我的脚步身，会露出马脚，所以，每次我“飞”过去都是脚步轻轻，生怕露出了马脚。因为我会“飞”，让全省的文具店都关门了，可是，这里的房租提高了不少，租一间房子都要100万了！为了提高效率，不得不让我把文具一个一个的“飞”到顾客手中。虽然这样很累，但是，看到小朋友们快乐的笑容，我还是感到很欣慰。
太阳下山了，我的隐身一下子消失了，还好现在没顾客，不然，我可要出丑了，今天虽然很累，但我还是很开心！
可以写进作文里的蛋仔台词【三】
假如我会变，我要变成神木世海，神木世海是在敢达创战者里面的主人公，他拥有的一架敢达叫作“创世烈焰敢达”。
终于有一天我真的变成了神木世海，我正在家里练习功夫，突然有一个人说要跟我挑战，我犹豫了一下，说：“好。”
他带我来到了一个战斗场面前，有许多人在观战，战斗盘说：“战斗开始，请放入敢达。”我跟着指示做，突然战斗场一片漆黑，战斗盘又说：“敢发粒子光芒，2号战场，森林。”我看见别人那架敢达有点眼熟，原来是闪电敢达，它的主人是佑马。闪电敢达是使用狙击最好的敢达，通常是在山上瞄准别人再打，我仔细地观察山上的每一个角落，突然我在中间的一座山上发现了它，我急速地跑过去，结果被中了一枪。我边走边闪，又中了几枪，可我并没有放弃，继续战斗。突然一闪光。观战的人都捂住了眼睛，我的敢达升级了，叫“神木烈焰敢达”，我使出了绝招，次元霸王流，圣拳突击，一拳把闪电敢达打破了，观战的人都欢呼地喊了起来。
我最喜欢敢达了，如果真的能变成神木世海就好了。
可以写进作文里的蛋仔台词【四】
那么，何为有思想的鸡，何为快乐的蛋呢？鸡还有快乐的鸡与不快乐的鸡？鸡蛋还有快乐与不快乐之说？
农村的孩子有幸见到这样一副有趣的场景：农家散养的鸡在院子里满院乱跑，每天的生活无比快乐。一只老母鸡带着一群小鸡东跑跑西转载，一路横冲直撞，谁要是惹住小鸡了，鸡妈妈便用它那尖锐的喙追着你跑，誓要与你拼个你死我活，上演着真实版的老鹰捉小鸡。当鸡要下蛋的时候，扯着嗓子咯咯叫个不停，生怕别人不知道，说它是在像其他的鸡炫耀也不为过。鸡还喜欢到处惹祸，一会儿飞到猪圈门上挑逗一下猪，一会儿又跑到狗的碗里偷偷啄食，狗狗看见了自然不高兴，追着鸡到处跑，鸡一路狂奔，看到一个坡坎就飞下去了，狗狗无奈，折途而返。院里的公鸡则成天打斗着……这样的鸡岂不是快乐的鸡，它生的蛋自然是快乐的蛋。
养鸡场里饲养的鸡呢？从一出生到死，没有见过阳光草地，没有见过蓝天白云，没有与其他鸡打斗过，没有挑逗过猪，没有偷偷尝过狗狗的食物，头顶只有一个热烘烘的大灯泡照着，除了吃就是生蛋，一百多只鸡在拥挤嘈杂，臭气冲天的小格子里挤着，没有自己的思想，完全沦为了一只生蛋的工具。这样的鸡生蛋也是没有任何营养价值的。
我们人也是如此，工作是我们必须要做的，科学家要研究，教师要教书，学生要学习，就如鸡生蛋一样。快乐的鸡生快乐的蛋，我们人如果只为工作而工作，那是不快乐的，科学家只为科学而研究，我觉得他只是研究的工具，如同机器一样。如果教师只是把教书看作一份工作，看作是为了生活而必要的一份职业，那他就只是一个教书工具。学生只为完成教师的任务而学习，那他只是学习的工具。
一个科学家，他首先要有自己的生活，有自己的思想，他的科学研究要从生活出发，他研究的目的是为了解决生活中的难题，他的研究是为了社会做出贡献，他能怀着一份愉悦的心情去做研究，那么，他的工作是幸福的。倘若他的生活只有科学研究，远离了生活，整天把自己困于实验室里，不与外界交流，不了解生活百态，那他不能称之为科学家。
一个人民教师，如果只是把教书当作一份生存的职业，那是十分危险的，教师的教学对象是活生生的人，不同于其他，如果教师只是把教书看作是工作，www.i1766.com那他伤害的不只是自己，还有他的学生。学生具有向师性，教师的行为时时刻刻都在影响着学生，因此，教师要有自己的思想，不要成为教书工具。
由于自己所学专业是小学教育，在加上自己的喜好，将来成为教育工作者是我的愿望。如此，我面对将是一个个鲜活的生命，是一个个活生生的人，我希望他们能成为快乐的鸡，希望他们的生活是丰富多彩的，与同伴嬉戏玩耍，与自己的想法，不趋炎附势，不再把家长，老师，或是其他长辈的.话当成真理。如果学生在一个快乐的环境下学习，能允许他们有自己的思想，允许他们犯错，那么学生的学习生活是快乐的，他的学习成果也将是快乐的蛋。
帕斯卡尔说：人是一颗有思想的芦苇。人与动物最大的不同在于人有情感，有思想。在以往的见习过程中，我看到小学生是有自己的思想的，或许有时候他们想法不尽成熟，但那正符合他们的年龄，符合他们的童真，我小侄女常常问我，为什么太阳不拥抱月亮了？为什么我们不住在星星上？我常常无言以对，不知从何回答。那就是小孩子的思想，我也希望她，还有其他小孩子能一直有自己的思想。
愿人人都能成为有思想的鸡，成就快乐的蛋。
编者按：作为老师，你快乐，学生也就快乐了。教育不是教出来的，其实是带出来，让学生看到一种状态的方向就甚好。
可以写进作文里的蛋仔台词【五】
在一天晚上，我做了一个梦，梦见我可以隐身，也可以现形，为他人默默地贡献着。
我隐身之后，来到一个阴暗潮湿的大森林，那里绿树成荫，远看像森林穿上了一件碧绿的衣裳，近看就像一个绿色的大迷宫，一望无际。我走着走着，发现有一只凶恶的狼正追着一只小鹿，那只狼张着血盆大口，露出了狰狞的面扎。我想：这只鹿这么小，我不能让狼伤害它。于是，我拿出我随身带着的放大镜，把放大镜的一面对着阳光强的地方，另一面对着狼的眼睛，使狼看不清眼前景物，急得团团乱转，这时，那只小鹿早已跑得很远。
我又来到一辆公共汽车上，准备回家给妈妈报喜，没想到车上很挤，一个空位子都没有，途中我发现有一个鬼鬼祟祟的人，我顿时想到了“小偷”这个词。呵！果然不出我所料，他看了看四周，悄悄地把手放进他邻座的包里。我赶紧抓住小偷的手（小偷看不见我）不知怎么回事，使劲想挣脱，我又使劲抓住，小偷力气也越来越大，我快支撑不住时，没想到那个包的主人发现了，打了110，告诉车长不要开车门。结果那个小偷落网了。
回到家我恢复了肉体，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈还奖励给我一顿丰盛的晚餐呢！
我醒来后想：我真想变成隐身人，为人类做出更多贡献呀！
