三年级作文形容人(三年级作文性格的描写)

三年级作文形容人(三年级作文性格的描写)

首页话题更新时间:2024-01-08 03:42:49
三年级作文形容人(三年级作文性格的描写)

三年级作文形容人【一】

我是一只毛色金黄的小狼。在我刚会走动时,秋天便来到了码尔草原,像个流浪汉似的到处游荡。迫于食物的压力,我们便以狼王洛其为首组成了狼群。

我望着高高在上的狼王洛其,心中有点愤愤不平:洛其头脑不发达,手脚也不十分健壮,只凭着阴谋就成了狼王。听着其他狼的解释,我更是生气,每当看到洛其神气地发号施令,我就想取而代之。

日复一日,年复一年,随着年龄的增长,我想当狼王的心愿也就越来越强烈了。终于,我向狼王洛其发起了挑战。

那可真是一场恶战,我凶猛地扑向了洛其。洛其也不愧为狼王,他扭腰一闪,咬住我的脊背。顿时,鲜血染红了我的金毛,我浑身颤抖起来。不过,我在小时候就十分凶猛,打一还十是绝对不肯吃亏的`。此时,伤口弥漫出的血腥味更加激起了我的胜负欲。反正横竖一条命,谁怕谁呀!我就是拼命三郎投的胎!

我像输红了眼睛的赌徒,用最后的一点力气孤注一掷,疯狂地扑向了洛其。洛其抵挡不住,脸上和身上都被咬破了很多处。洛其开始后退,我一个气势磅礴地起跳,石破天惊般扑倒了洛其,凝聚着所有仇怨和不满,我爆发出了惊人的力量,一口咬断了洛其的脖子。

我站立起来,放声嚎叫,那是来自胜利者的宣言。可我没想到,一场灾难就要降临了……

三年级作文形容人【二】

星期天,我坐在电影院里,边看电影边吃爆米花,突然我发现我变得只有两厘米高。

爆米花像无数块大石头一样散落在地上,椅子就像一个巨人站在旁边,天花板像无边无际的天空,地面像荒无人烟的沙漠一样。

我贴着地板慢慢地爬行,害怕被顽皮的小朋友看见。可是不幸的事情还是发生了,一位两岁的孩子发现了我,把我当成了一只蚂蚁,用脚踩向我,我急忙躲开,可是他不知足,一次又一次踩向我。我爬到妈妈的高跟鞋上,他见我爬到了高跟鞋上没办法再踩,就悻悻地回去了。

好不容易脱离了危险,我却被蚂蚁将军带领的蚂蚁巡逻队给抓住了。于是我拔出随身携带的宝剑与蚂蚁巡逻队展开了激烈搏斗,可是寡不敌众,我被它们带到了蚂蚁王国。蚂蚁女王趾高气扬地说:“你这小子是不是想住住监狱呢?”“我才不怕呢!”说完我拔出宝剑冲向大门,守门将士一把把我摁在地上无法动弹,但我还是努力挣扎,想挣脱出去。我想去找妈妈,可心有余而力不足啊!我伤心地大哭起来。蚂蚁女王听见了,看我怪可怜,就说:“放了他吧,让他回去找他的妈妈吧!”我就这样被放走了。

刚走了一会儿,蚂蚁精灵追上了我,对我说:“你想不想变回原来的样子呢?”

“当然想了,你有办法让我变回去吗?”我既兴奋又迫切地希望知道答案。

“那就试试吧!”只见蚂蚁精灵手一挥,我发现我又变成了原来的样子,眼前的电影屏幕上只有两个字——剧终。

我疯狂地跑回家与妈妈团聚……

三年级作文形容人【三】

清晨,我站在公路边的草坪里,旁边有许多杂草。我想赶快逃离,却怎么也迈不开腿,就像在梦里似的。原来,我变成了一株野菊花。

我身上有一些小虫子在蠕蠕爬动,身后是一排大树邻居。突然,一转眼间,一辆电动车从我身边飞驰而过,溅了我一身臭水!哎呀,真脏啊!

紧接着,我看见了一桩趣事。一位老奶奶在马路上碰瓷。车主起初很惊慌,等看清状况后,二话不说掉头就开车走了。老奶奶似乎很生气,最后也只得悻悻地走了。

之后,又有一个老爷爷领着一个孩子来割草。也许那是他的孙子,大概他家养了可爱的小兔。他们把我的邻居们都割走了。小孩子淘气,临走还采走我的花苞,弄得我生疼,不禁簌簌地流下泪来。真是太可恶了!

从早上到下午,从我身边经过了许多形形色色的人,以及各式各样的车,还发生了大大小小的事,真是太有趣了。

晚上,躲在草丛里的萤火虫飞到了空中,欢快地跳起了舞。在夜色中,它们像一盏盏移动的小灯笼,发出蓝荧荧的光。它们的光亮,也吸引了不少其他小昆虫,或是给它们伴舞,或是给它们伴奏。蟋蟀的琴声就格外动听。我情不自禁地说道:“这里的夜色可真美啊!”我沉浸在这境界中,发起了呆……

突然,一个响亮又熟悉的声音我吵醒:“起床啦,起床啦,再不起床就迟到了!”原来是妈妈在叫我起床呢。原来是黄粱一梦,不过,真是一场奇妙的旅行啊!

三年级作文形容人【四】

真不知道怎样形容我的生活.你可以认为它是块橡皮泥.稍稍花点力气,我很无奈地成了你心中完美的样子。只是怎么变,它硬了,冷了,再回不到原来了。

一、三角形“变形”时间:童年

还好小区里没有我那么好玩的孩子了,很得意地便成了孩子王。真不知是《***》看太多了还是脑袋有点问题,竟然很想——建一个根据地。不说咯,带着我的“兵”,出发!

咦?这里好象不错耶。人又少,还有一大堆石头作武器。只可惜“蒋介石”出来给我捣乱——哼哼,我们“五人帮”还对付不了你这大黑狗?大家上啊!

“汪!”我的腿软了。注意,注意形象。我“大义凛然”地喊声:“大家快跑!”便僵着不动了。那大狗也不进攻,自讨没趣地走了。

后来一直自恋地认为是我吓跑了狗,虽然事后只讨来一顿臭骂。后来的我仍然屡教不改,我坚信童年的自己是三角形:恩,三角形是最具稳定性的图形。我坚信自己的个性如三角形,永远稳定且不可改变。加油——最棒的三角形!

二、正方形“变形”时间:小学

闲来无事,独自溜达到操场,咦,那是什么东东?眼力超好的我立刻“侦察”到前方1米,不,2米,管他几米——是硬币耶!我本着“不怕脏”的精神毅然拣起了硬币。

我的脑子里怎么没有像作文书说的有两个小人在说话?呵呵,心里偷偷藏了点“自私”:1、老师说要做个好孩子:2、嘻嘻,当然

三年级作文形容人【五】

《水形物语》的配乐都是来自亚历山大·德斯普拉,这位法国作曲家,这是他第二次获得奥斯卡最佳原创配乐奖了,上一次是凭借电影《布达佩斯大饭店》中的精彩表现一举夺冠!另外还有《了不起的狐狸爸爸》,《色戒》的音乐也是他的大作。

从头至尾用了主旋律theshapeoftheheart,两主人公不会说话,常常是静默地在一起,在这个幽美的旋律的衬托下,气氛格外温柔,比如“人鱼”和Elisa的第一次见面时,莫名其妙地相互吸引。中间Elisa带着“人鱼”逃跑,起伏的弦乐令人觉得诡异又紧张。两人热恋时依然是静默的,两个不能用声音表达爱的人,用爵士女歌手浅唱youwillneverknow代替为宜。

三年级作文形容人【六】

蹲在花丛前赏花的我不知不觉入了迷,等我回过神的时候竟然发现我身子变轻盈了,背上还有一对漂亮透明的翅膀,原来我成了一只可爱的小蜜蜂。

春天来了,森林里长出了新的枝叶,嫩嫩的,绿绿的。鸟儿们叽叽喳喳地在树上欢唱。我找到了自己的同伴们,便兴高采烈地出门干活去了。

飞呀飞,我们终于飞到了森林里的花海。哇,眼前好大一片花海啊!金灿灿的是迎春花,紫莹莹的是丁香花,雪白雪白的是梨花,红艳艳的是杜鹃花……

我兴奋地扇动翅膀,飞到花的海洋里,笑眯眯地跟花儿们说:“花姐姐们,你们好啊!我能采你们身上的花蜜吗?”

“当然可以呀!”花姐姐们笑着回答我。

“谢谢花姐姐们!我一边采花蜜,一边唱歌给你们听吧。”我拍拍翅膀说。

“好啊好啊!真是一只勤劳的小蜜蜂,你为我们传播花粉,我们要感谢你们才是呀。”

我一边采着花蜜,一边“嗡嗡嗡”地唱着歌,好开心啊!花姐姐们也不住地微笑点头,得到花姐姐们的鼓励,我和同伴们干起活来更有劲啦!

在和煦的春风中,在明媚的阳光里,我们不知疲倦地采了一趟又一趟的花蜜。

傍晚,我们采完了花蜜,就跟花姐姐们告别,开开心心地回家去了,躺在叶子上休息的我渐渐进入梦乡……

醒来时,我还蹲在花前欣赏呢!“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”做一只快乐又勤劳的小蜜蜂真幸福啊!

三年级作文形容人【七】

晚上,我正看着环境保护片,看着堆得像山的垃圾在垃圾场上一排排地堆放,看着海面上积得像岛一样的垃圾一片片地在海洋里散开。场景让人震撼。我眼前的图画渐渐消失……

一觉醒来,我发现我的身体变得轻飘飘的,头上、身上都毛绒绒的。我的天啊!我到底怎么了?我变成什么了?这可把我吓坏了。

我努力让自己平静下来,看了看身边。只见绿油油一片,其中还点缀着几朵蒲公英。原来我变成了一朵蒲公英。这时,身边响起了说话声,我好奇地问:“打扰一下,这是哪里呀?”几番询问后,我才知道这是一个公园的小草坪。我正在与朋友交谈时,一阵大风刮了过来,我被吹得东倒西歪,我使劲抓住旁边的小花枝。可是还是受不住大风的撕扯,与其它兄弟姐妹们刮到天空中。

我在空中飘荡着。我看到让人瞠目结舌的场面,被砍光了的树林、漂浮在海上的垃圾岛与在陆地上的垃圾山、沙滩上搁浅的海洋生物,让我意识到了环境污染的严重与环境保护的重要。又飘了一段,我听到了蝉鸣、鸟叫,白云似乎离我更近了。无意间我落在了一个鸟语花香、景色宜人的小森林里,太阳似乎更明亮,空气更加清新。没有污染的环境还是好啊!“叮铃铃……”我被吵醒了,这原来是一场梦!

希望人们能保护环境,创建绿色家园。

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