今天天气晴朗又明媚,阳光照射着整个大地,是热乎乎的,也是暖洋洋的。我们一家人开车冲向了共同的目的地——响沙湾。每个人都显得非常地兴奋与激动。在经过了两个小时的`漫长的奔波后,我们终于踏上了响沙湾的土地上。我兴奋地握住了一把沙,放在耳边轻轻地聆听,那是秋风的声音也是悦耳的声音。听着,听着,我仿佛陶醉在了其中。深深的,沉沉的……
今天既然来这里了,何不玩个痛痛快快呢?我迫不及待地把袜子和鞋脱下,又迫不及待地把脚踩在沙下,一种暖暖的感觉从脚尖向上流动,涌出……“妈妈,妈妈快来看这个,我要玩这个,我要玩这个!”压抑了很久的嘴巴放出了我最响亮的嗓音。我慌忙牵着妈妈的手走到了玩滑沙的地方。“宝宝,你敢玩这个吗?”妈妈关切地问道。“怎么不敢啊,简直就是小意思的啦!”虽然妈妈有一点不放心,但还是争不过我的无敌一号巧嘴。无奈,只好放手了。我小心翼翼地做到了板子上面。手自然的摆放在身体两侧,拼命将不停跳动的心按祝糟糕,后悔恐怕来不及了随着阿姨的一声:“开始!”我最终还是没能按住自己那调皮的心,一个声音从心底下一刹那爆发出来:“啊——啊——啊——”我撒开嗓子拼命地喊,眼皮紧紧的合拢,一点都不敢睁开。正因为如此,画板停止了我还在那里疯狂的喊。我的天呀,左右一看,好多人都惊奇地看着我,好像我有病一样似的。上去后妈妈说我那时的样子特别傻,哈哈哈… …,没办法,我就是这个样子的嘛!
之后,我们又玩了卡丁车,骑骆驼等好多游戏,都令我非常难忘。临走时我没有一丝的不舍,因为我在这片土地上留下了足迹,带走了欢乐。
天气晴朗,阳光明媚,因为中午的太阳太毒了,烤的的人身上火辣辣的疼,因此我们决定晚上去白沙湾玩,我们约了几个亲朋好友,坐着车,去了海边,当时我高兴坏了!一蹦三尺高,坐上了车,虽然车在飞速行驶,可我还是觉得那么的慢,因为我的心早已飞到了海边。
到了那里之后,哇!好多的人啊!他们穿着不同颜色的泳衣,套着各式各样的泳圈,男人,女人,小孩子给海边增添了一道亮丽的风景,真美啊!我只有一个念头,那就是迫不及待的下水啊!
我换上了泳衣,兴高采烈的向海边跑去,软软的沙滩,亲吻这我的双脚,好温暖,好舒服!我一步迈进了水里,啊!水里好暖啊!
接着我就小心翼翼的向水里走,我用手轻轻地拍打着海水,弄得我手心痒痒的,我终于走到了两脚挨不着地的的地方了,在泳圈的帮助下,我轻轻的飘了起来,当时,我又兴奋。又紧张。又恐惧。生怕掉进去,再一看身边有这么多会游泳的叔叔们,怕什么?我没有顾虑了,开始大胆的玩了起来!
我们在海里打水仗,呀!好咸的水啊……在水里扑腾了半天,前后左右的玩耍,终于我的两个胳膊,又酸又乏,支架不住了只好向岸边游来。
听老师讲过郭沫若《女神》来由的一个演义版本。郭沫若读到所谓“新诗第一人”胡适的新诗集《尝试集》——特别是读到“两只黄蝴蝶,双双飞上天。不知为什么,一个忽飞还。剩下那一个,孤单怪可怜。也无心上天,天上太孤单”和“我从山中来,带着兰花草。种在小园中,希望花开早”时,非常非常地激动,不是因为觉得写得好,而是因为非常非常地遗憾,因为自己的疏忽大意,把本该属于自己的丰功伟绩,拱手让给了胡博士。“像这样——或者比这还要好许多——的诗,我在家里写了一大本子呢!可惜没拿出去发表!”
今天读过《女神》之后,其实我更愿意相信,当郭沫若读到胡适博士的诗后,心中诗情勃发,熬了几个晚上,于是《女神》就诞生了。
读郭沫若的《女神》读出的是蓬勃的激情。那恣肆汪洋的情感,犹如滚滚不断钱塘潮,在人们的心中激荡起万丈高的浪花。比如在《晨安》一诗中,作者写道:“……晨安!我年青的祖国呀!晨安!我新生的同胞呀!晨安!我浩荡荡的南方的扬子江呀!晨安!我冻结着的北方的黄河呀!黄河呀!我望你胸中的冰块早早融化呀!晨安!万里长城呀!啊啊!雪的旷野呀!啊啊!我所畏敬的俄罗斯呀!晨安!我所畏敬的Pioneer(先驱者)呀!晨安!雪的帕米尔呀!晨安!雪的喜玛拉雅呀!晨安!Bengal的泰戈尔翁呀!晨安!自然学园里的学友们呀!晨安!恒河呀!恒河里面流泻着的灵光呀!晨安!印度洋呀!红海呀!苏彝士的运河呀!晨安!尼罗河畔的金字塔呀!……”诗人以最真切的感情、最真挚的敬意,用自豪的声音,遥向大海西岸的祖国问安,一口气喊出27个“晨安”,这喷薄而出的情感,正是诗人对祖国的无限依恋。
我又想起老师的玩笑话:“同学们,上语文课的时候,我是不会阻挡你们冲出教室的,说不定哪位同学就是因为诗情勃发要去宣泄心中的'激情,说不定哪位同学就是新时代的郭沫若呀!”当然,老师的原本用意可能是在委婉批评某些同学上课时间随意进出教室,但是,换个角度,这何尝不是对郭沫若诗歌的特点的形象概括呢?
真的,作为当代的年轻人,我们为什么不学习学习郭老想唱就唱呢?可以进KTV尽情欢歌,也可以把自己的诗情倾注笔端,让文字汩汩流淌。
我想唱歌呀我就唱,唱起歌来心情多么舒畅……
歌唱吧青年朋友们,因为生活本来它就是这么样。
《女神》的反抗精神和《女神》的时代精神,首先表现为强烈地要求冲破封建藩篱,彻底地破坏和扫荡旧世界的反抗精神。《女神》的抒情主人公是一个大胆地反抗封建制度、封建思想的叛逆者,一个追求个性解放,要求尊崇自我的战斗者。《天狗》中“我”所喊出的似是迷狂状态的语言,正是猛烈破坏旧事物的情绪的极好表现。这种情绪是与“五四”时期思想解放的大潮流相一致的。因此,诗中的“我”是时代精神的代表者。《天狗》是《女神》创作中诗人情感与艺术碰撞、融合、激溅出的一朵小小的浪花。可见,《女神》创作想象之丰富奇特,抒情之豪放热烈堪称诗界一绝。它所具有的无与伦比的浪漫主义艺术色彩将是照彻诗歌艺术长廊的一束耀眼光芒;它的灼人的诗句就像喧嚣着的热浪,轰鸣着狂飙突进的五四时代的最强音。
《女神》的爱国主义精神《炉中煤》以煤自喻,表示甘愿为祖国贡献出全部的光和热;《棠棣之花》、《凤凰涅盘》、《女神之再生》等作品都是以自我献身的形式表现出强烈的爱国主义精神。五四运动本身就是一场反帝爱国的_,这场运动所激发起来的中国人民的爱国激情,通过诗的形式被反映在《女神》之中了。
《女神》的进取精神这是在感受了新的革命世纪到来的气息所产生的不可抑止的欢欣情绪,也是对前途充满信心的表现。所以,《女神》中最有代表性的作品都是对光明、对力量的歌颂,色彩明亮,声调高亢,气势磅礴。《太阳礼赞》表达了诗人对新生太阳的激情;《立在地球边上放号》歌唱了把地球推倒的伟力;《晨安》的兴奋之情更明显,一气喊出二十七个“晨安”,把自我与世界贯通,表现了一代新青年的宏大气魄;《笔立山头展望》等作品也都表现出求新弃旧的进取心。
《女神》作为划时代意义的巨片在今时今日有着不可磨灭的影响。在现在社会中,人人过着平淡的日子,缺少了上个年代的现实刺激,我们的精神容易变得麻木和空洞。也许时代已经给不出那种奋起的机会,但是我们有着先背给我们的精神财产。《女神》就是其中不可多得的财宝。
如今再次拜读郭沫若先生的《女神》时,我们可以强烈的感受到它所带来的激情和奋斗,如作者以天狗自喻,大手笔的宣泄吹自己的感情,这在现实作品中已很少见了。我们也许没有作者的经历,但是我们可以继承他的思想,继承这份激情和热情。那种为祖国可以舍弃一切的情感应该永远留在我们心中,并且我们有这个义务和责任将这份情感生生不息的传下去!
这可是我第一次见到骆驼呀,远远地就看见了一大片骆驼,我拉着爸爸妈妈的手赶快跑过去。你看,它们的身体高高大大的,背上还长着两个高高的软软的驼峰,它们的眼睛可真大呀,足有乒乓球那么大,被长长的眼睫毛包围着,我敢跟你们打赌:你们谁也没有见过那么长的睫毛,就连世界第一号美女也比不过它!我问爸爸:那么长的'睫毛有什么作用呢?爸爸想了想:沙漠里经常刮风,这样可以防止沙尘暴,沙子也不容易进到眼睛里。
我们骑骆驼时,它的前腿跪在地上,等我们坐到它的两个驼峰中间时,它突然猛的一下站了起来,把我吓了一大跳,,刚才的这一下子可真够惊险的,我双手赶紧抓紧了绳子。骆驼走了半天,我的心还在咚咚直跳呢!
骆驼迈着粗壮有力的腿驮着我在沙漠里前行,它的脚掌厚厚的,又宽又大,就像一个肉饼子,这样它的脚掌才不会被滚烫的沙子烫伤。它就像一个绅士一般仰着高傲的头一步一摇,我的身子也随着它一高一低,就好像坐摇篮一样!
这时,走在前面的爸爸举起了照相机,给我拍下了这张照片,看我多惬意!
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