老师先发了空白风筝,我早已胸有成竹,小心翼翼地拿出笔,画了个蝴蝶的`外形,再开始涂蝴蝶的颜色,我自信满满地认为,我的风筝一定是最棒的一个!
画完了风筝,老师又给我们发了线,我怕我的风筝风跑,将线穿入风筝上的小孔之后,一连打了十个结,这才放心下来。
我以为放风筝应该很简单,可万万没想到,风筝太调皮了,不肯从我的手中离开。我看见有些老师帮忙,我想:我又不笨,我也可以向张老师发出求救信息呀!想到这黎,我对老师说:“张老师,你帮我放风筝吧!”还没等老师回答,我就把风筝放在了老师手中,我也没去想张老师会不会好好对待我的风筝。
玩了一会,我闲着没事干,跑去找张老师。看到风筝似乎很喜欢老师,在老师手中很听话。“太棒了!”我为风筝兴奋地欢呼!正开心着,不幸来临了,“不要啊!”我一声尖叫,因为我的风筝在空中乱舞,一下像个娃娃一样无助地落在了水中,顿时我感觉我的心也落进去了。
还好,我的风筝比较坚强,还可以飞。刚才的意外让我心有不甘,就又找老师帮我放,老师又帮我把风筝放了起来,还好,风筝没有再出来!
放学了,妈妈来接我了,我才会放风筝,我好像还没玩够。我就知道,快乐是由乌龟带来,由兔子带走的!我多么希望时间永远停留在仟山公园呀!
①什么是间谍?刺探敌方消息的人被称为“间谍”。间谍不仅要搞到情报,最要紧的是能将情报传递出去。古代的邮驿、烽火台虽能传递情报,但这并不能满足所有间谍活动。为此,古人想了很多办法,明人何守法的《投笔肤谈》就有“封鸽代谍”的记载,利用鸽子来传递情报。但鸽子要驯养,一般间谍是不用的。于是,古人发明了不需驯养的“鸽子”——纸鸢,作为间谍情报传递工具。
②纸鸢是什么?就是大家会玩爱玩的风筝,“鹞子”“木鸢”“飞鸢”就是它的俗称了。
③纸鸢相当于最原始的“无人侦察机”,其造价极低。而在纸鸢出现之前,古人早就设计了一款“无人侦察机”——木鹊,这也许是人类最早的飞行器。据《墨子·鲁问》记载:“公输子削竹木为鹊,成而飞之,三日不下。”木鹊无需空中加油就能飞行72小时,这是现代高科技的无人侦察机也无法做到的。可惜,这种技术早已失传。
④纸鸢发明于公元前的汉初,距今也有2000多年了,发明人是西汉开国功臣、淮阴侯韩信。韩信是怎么想到发明纸鸢的?原来当时列侯陈豨(xī)造汉高祖刘邦的反,韩信与陈豨勾结,制作纸鸢作为里应外合的信号。这也是最早用纸鸢来传递情报的实例。
⑤纸鸢,制作简单,控制方便,一经发明,便在军事、间谍活动中得到广泛的应用。南北朝时期的“侯景之乱”中,被叛军侯景围困在都城建邺(今南京)台城内的梁太子萧纲,便是用纸鸢传递情报搬来救兵,解了垓下之围的。
⑥纸鸢也相当有实用性,可以飞得高,即便被敌方发现,也奈何不了。唐朝魏博节度使田悦起兵谋反,围攻临洺城。守将张伾(pī)遂放纸鸢与朝廷援军取得了联系。当时田悦虽发现了飘过营房上空的.纸鸢,也知道是城内传递军情,赶紧找来“善射者”,但纸鸢飞得“高百余丈”,根本无法射落,只能眼睁睁地看着它“扬长而去”。
1.结合选文,请你说说纸鸢作为“无人侦察机”的独特之处有哪些?(4分)
2.选文第④段中画线句子说明了什么?(2分)
3.选文第③段中“纸鸢相当于是最原始的无人侦察机”中的“相当于”一词不能删掉的理由是什么?(2分)
参考答案:
1.①造价成本极低②制作简单③方便控制④有实用性每点1分,共4分
2.说明发明纸鸢的原因。(或纸鸢是用来传递情报的。) 2分
3.示例:如去掉,纸鸢就成了最原始的无人侦察机,而在纸鸢出现之前,就已经出现了木鹊,这与事实不符,所以,不能去掉。 2分
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