20篇作文合集初中【一】
我心目中的春
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这就是白居易心目中的春。
——题记
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天，让我们感到希望、感到快乐，喜怒哀乐都感到升华。
我国宋朝著名文学家苏轼，是影响中国古代文学的人物之一。苏轼敢于表达自己内心想法、直率的性格，使苏轼经常遭人迫害。正处于失意的苏轼，写下了一首巨作——《浣溪沙》。这时，正处于春天，万物都充满生机和希望。我真的不由自主的感受到“谁道人生无再少？门前流水尚能西”的旷达和开朗与春天的联系啊！
是的，春天充满希望。曾经，春天的燕子对我说我要加油与坚强，迎春花告诉我她会支持我。
“我开始有些恨班主任了，他很坏，竟然把我的座位调到后面去，后面最多不学习的学生了。上课时，后面很多人讲话，使我精神不集中。虽然说‘莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。’可是我不是刘禹锡，我做不到”我经常这样跟别的同学说。
我多次的与班主任反映这个问题，可班主任却每次都伤透我的心。有一次，他竟然大声的对我怒吼道﹕“诸多事情！”的确，我的自尊心被伤害得很严重，简直被扁得一文不值。我想哭，但我害怕；我想疯了，但我不能；我想和知心朋友谈心，但我还怕他说我懦弱。在这几天里，我的确闷闷不乐。
星期五回到家后，我告诉了母亲这件事。母亲说打电话给班主任，我却不知道为什么，无礼的对母亲说：“别！”可能我不想让班主任感到我懦弱。
那天晚上，下了一场春雨，真是“随风潜入夜，润物细无声！”
早上，我呼吸着清新的空气，整个世界经过雨的洗礼，显得格外突出。啊！我这种轻松的感觉很久没出现了。燕子飞来，叽叽喳喳的，好像对我说：“加油，别放弃，”迎春花似乎点着头，在鼓励我。突然，我想起一句话“在逆境中成长的花儿更芬香。”
春天的感觉就是这么奇妙，我心目中的春就是充满希望的、活泼向上的、旷达开朗的！
20篇作文合集初中【二】
没有花季的灿烂，也没有雨季的忧伤，正处于十五岁的我只拥有属于自己的心境与自由空间，也许有一些疯狂，也许有一点另类，但每一天我都会以崭新的面貌站在起跑线上，以自信，明朗的心情去迎接阳光灿烂的每一天。
十五岁的我长大了，告别了童年有了自己的主见，有了属于自己的天地，懂得了欣赏别人的优点，懂得了珍惜与放弃。
十五岁的我爱上了音乐，喜欢在夕阳西落的黄昏坐在逍遥椅上，一边听音乐，一边看杂志。我喜欢在音乐的陪伴下将寂寞变为充实，我喜欢听《梁祝》，因为它优美诱人，是真挚爱情的代表；我喜欢Jay，因为他叛逆，单纯；我喜欢FIR，因为他们活跃，充满着生机。但是我更喜欢欢快的钢琴曲。
十五岁的我充满了幻想，当妈妈脸上添了皱纹的时候，我就幻想着能发明一种永保青春的化妆品，让妈妈的脸上永远泛出青春的光芒；当看见爸爸下班后的疲惫不堪时，我就幻想着发明一种能让人永远精力充沛的汤，这样爸爸喝下去后就会永远轻轻松松的去工作了。当我在考试遇见难题的时候，就幻想着我能拥有一只神笔，替我答完全部的试题，当然，准确率100%。这样的话，我就可以拿第一名并且还能向妈妈提出一些小小的要求了，嘻嘻。
十五岁的我有着一股不服输的劲头，有一次，同桌的成绩比我多一分因而在榜单上领先我一名。同桌拿着榜单向我炫耀，“哎呦，我可领先你一名哦！”我表面上礼貌的笑了笑，其实我的肺都要气炸了，我暗暗的想“不就是领先我一名吗？有什么好炫耀的，下一次我要领先你十名！哼哼！”之后的一个月里，我疯狂的学习，呵呵，中国古语说的好“功夫不负苦心人”，在下一次的考试中我虽然没有领先他十名，但还是以
6名之差把他甩在了后边。
总的来说，我还是个蛮好说话，蛮好相处的人。披着十五岁的阳光，性格爽爽的，头发帅帅的，有时走路快快的，好象很老练，其实姿势傻得冒泡泡。
我是一名普通的中学生，是一个有梦想，有个性的女生。带着十五岁的活泼带着十五岁的稚气，我高昂起头，去迎接阳光灿烂的每一天！
20篇作文合集初中【三】
现在人们总是把梦想挂在嘴边，面前只要是个人都向他倾吐自己的雄心壮志。我觉得他们这种人倾吐的不是梦想而是浮躁。仿佛只有自己知道的梦想就不是梦想般。
梦想应该是安静的路标指引我们向前，如果你有心，就应该发现，路标并没有语言，而是永永远远的伫立在那里，只等有需要的人抬头仔细看。并没有在喧嚣的大道上不停的叫嚣“来看我，我可以指引你。”之类听来可笑的话。
时间如风，梦想如沙，风来了，沙走了。慢慢地心中的沙丘也就被风吹走，光秃秃的。只剩倔强的几粒沙子藏在我们内心的裂缝。
竟是如此珍藏。
我没有梦想。每天醒来之后的事似乎都是被安排好的，嘴上说要冲出生活的牢笼，可心中的惰性却次又次的告诉自己安于现状。
从小到大，我也没有像其他小孩样大喊着：“我要当科学家、宇航员、飞行员……”当老师问起我的梦想时，我每次都不样，因为我每次告诉他的都是前个小孩说过的。老师也曾向我母亲提起，说：“你家小孩真有志向，长大后想尝试这么多职业！”幸好同个老师不会多次问起这件事情，不然我早早的穿帮了。
父母亲也曾问过我的梦想，我只冷冷的说想当作家。幸好我的弟弟还 不懂事，不然我也随着他扯了，也幸好我记住了第次扯的那个词，不然也穿帮了。之后也没有人提起关于我的梦想。
读到这里，也许你会笑我混混僵僵，行尸走肉。但我从不认为没有梦想是件很羞耻的事情。梦想这种东西，该来总会来，当你认真的做完你该做的事情后，梦想就会前来眷顾。虽说人生不能没有方向，可单的方向反而会让我们迷失，不撞南墙不回头。没有梦想的蒙蔽双眼，或许我们能看到更广阔的世界。
所以我没有梦想。
20篇作文合集初中【四】
哪一天，当你推开教室的门，看到的不是在嬉笑的好友或睡觉、聊天的同学、你讨厌或喜欢的老师，当你看到的不是这些，而是一间空旷的、毫无生机的、放满桌椅却落满灰尘的教室时，我想说：酸甜苦辣咸，你的心里是什么感受？
桌子、椅子还有在那原来的位置上，黑板上还有老师同学的字迹，还有那已经停下来的表，窗帘还是熟悉的颜色，还有那桌子上放着的已经枯萎的花，可是那些回忆里永远不会忘记的身影，却都不见了。
再也不会定了好几个闹钟催自己起床了，再也不会在早晨的时候提着一大包零食踩着点进班了，再也不会因为迟到被罚站写单词了，再也不会用很厚的几本书挡住老师的视线看小说了，再也不会在看小说的时候被同学吓一下说“老师来了”，再也不会在背后给老师起外号、编诗而自得了，再也不会一到考试就发愁了，再也不会担心头发不及格被逼着剪头发了，再也不会听别人喊那些自己喜欢或讨厌的外号了，再也不会天天期望着学校停电或其他原因而放假了，再也不会在快下课或快放学时“倒计时”了，再也不会天天盼望着假期了，再也不会有人和你比那可怜的分数了，再也不会在下课的时候有人逼你陪着她去WC了，再也不会千方百计的想理由去请假了，因为我们再也没课了。
有些人，也许再也见不到了，一别即永别了。
告别了，那样明明彼此伤害却不愿低头的昔日好友。
告别了，那些没有接触却很反感的人。
告别了，那些虽然喜欢却最终分别的青涩爱恋。
那些喜好，那些厌恶，那些还在意，那些已忘记的，那些人，那些事，从此，天涯，也许……
某一天，我们拿起毕业照，看着同学当初的样子，回忆以前的点滴，会发现：曾近执着的单恋是多么的天真。曾经，厌烦至极的外号是多么的亲切可爱。曾经，那么讨厌的老师是为我们好。曾近，因为所谓的面子不肯低头而错过的朋友是多么的可惜。一切都会释然，因为时间，或许我们会再见面，或许我们已经记不清彼此的样子，或许……
珍惜眼前的朋友，每一个朋友都是一生不能割舍的情缘。
每一寸校土，都是一生难以回归的港湾。
20篇作文合集初中【五】
走在河边的小路上，我整个人都沉浸在迎面扑来的桂花香气中，仿佛整个人都飘了起来。街道边，花圃旁，到处都有它的踪迹。金灿灿的桂花好似一把把撑开的小伞，它的清香仿佛把雾霾拒之千里，给人一种重获新生的感觉。
想起那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗，继梨花之后，桂花接踵而至，毫不示弱。它更有一丝纯朴之气，不像其他花，盛开之后只剩一地残躯，惹人徒生怜悯之心，添了秋的煞气。桂花送世人一季清香后，还可以做松软酥口的桂花糕，泡唇齿留香的桂花茶，酿回味无穷的桂花酒。桂花落在地上，沉醉了大地，路人如何忍心践踏。一季桂花，一路遥望，一缕清香，一朵绽开的心扉。
小心地摘下桂花，轻轻除去风尘，放在口中嚼一嚼，这已是我的习惯了。每每那清香又带着淡淡的苦涩在舌尖绽放时，解封的是那童年温馨的记忆。
“妈妈！妈妈！这是什么花，好香啊！”一个天真可爱的小男孩径直跑到桂花树下，瞪着一双如宝石般的眼睛看着他的妈妈。那是一位年轻又漂亮的母亲，她低下身子，慢慢抚摸着孩子乌黑的头发，“这是桂花，八月桂花香，知道吗？”母亲的声音带着桂花的甜，她温柔地笑着。“哦，这么香，能吃吗？”“呵呵！能吃呀，来，吃吃看！”小孩子半信半疑，似乎鼓起来巨大的勇气，摘下一小朵，看了看，学着妈妈的样子吹了吹，放进了嘴里，“哇！好苦！妈妈，你……你骗我！”大大的眼睛开始凝结出了水雾，仿佛就要拉响警报，“哦，好了好了！对不起，没事吧？妈妈教你怎么吃，要慢慢嚼，要细细咽……”记忆是那么的美好，那么的清晰。
不知何时嘴中淡淡的苦涩已消失，回味的是母亲温柔的笑脸，心里有暖暖的情意在奔涌。少年初长成，丹桂香满城。千朵万朵桂花开，人间处处是真情。
20篇作文合集初中【六】
叶，舞者。
垂暮的落叶有它自己的美丽，人们都为之沉醉。落叶的悲壮与凄美是秋天林中的绝妙风景，既婉约又豪放。不管是树是阔叶还是灌木，干是丛生还是独秀，季是初秋还是寒霜，风是凌厉还是轻弱，由天向地，由枝到泥，落叶的舞都是那么从容、自然、独特而震撼人心。
蓬勃在植株上的叶子也会舞蹈，那是另一种舞，所有的叶子都是舞者。生机盎然的叶，颜色因植物的种类而不同，那些就是叶们自己的舞裙。春风春雨，夏日夏云，完美的布景，广阔的舞台。是一曲生命的颂歌，是一场澎湃的舞蹈，也是自然钟其神秀于叶，而演绎于天地。
水，舞者。
水是自然界中永恒的灵气，水的舞蹈尽显独特魅力。气态的水是缥缈的，充盈整个世界，赋予世间万物润物无声的友好抚慰。水蒸气的舞蹈是无形的，游荡于气体间，随升随降，随盈随收，是一种舒展和轻松，是将自己的舞蹈融入世界，是化无形为神韵，是邀轻灵与和谐共在的优雅群会。
液态的水，它的舞独具风韵。水是有特质的，别具一格的液体，二氢一氧，最完美的分子组合。无数的人为水歌颂，无数的人为水陶醉。地形地势是水舞步的所在，水的舞因万物而变，又不同于万物中任何一物。柔和百转，千般灵动，任何语言也无法说出那神奇的舞蹈为何如此多姿。
固态的水，为冰为雪，为颗为粒，以历历身形在无垠的舞台上跳跃。冰的舞蹈是缓慢的，雪的舞蹈是浩荡的。它们是寒冷里最热血最奔放的舞者，不管它们的温度，只论冰雪的意气。如此水，如此舞，天地绝唱。
火，舞者。
为火者，非液非气非固，实乃世间奇物。火是分子蓬勃迸发的体现，所以不仅无形无态，还不可寻觅。火的舞蹈，是最活跃的，在火的舞中，可以看到热烈的.生命在欢呼，跳跃。你无法触摸到火的舞步，但你可以呼吸到它的姿态。你无法控制火的形胜，但你可以看到火穿越空间般的幻异。如此舞者，千姿百态。
赤橙黄绿青蓝紫，火的色彩可以将光谱尽显。没有根基定式，没有形状轨迹，光芒四射，热量传递。火舞是星星点点的光辉，火舞是跳跃燃烧的流苏，火舞是闪烁奇异的明睛，火舞是奔腾旋转的气流。火既是黑暗也是光明，火既是毁灭也是新生，火就是处与颠峰的一种状态，它的存在是世界的新纪，是纵横四射的班驳华丽。
风，舞者。
温度、气流……普通的事物也能造就不平凡的传奇。风是一种不同于火的状态，它是流动的气体集体的趋势，运动的空气造就不可捉摸的灵动。风是以无形主有形，天上地下，风之翼扇动而舞。一切物体都可以为风伴奏，一切物体都是风的舞伴。风的呼啸、低吟、呜咽、泣诉、柔声、暗语，都是随舞而生的颂歌。
风似乎同于水汽，但风的足迹更为广阔。山巅的风凌厉多变，拨云弄雾，大踏步迈来迈去。丘壑的风善于演奏，灵活的身形穿于各沟各丘之间，摇摆玲珑。平原的风豪迈而开阔，天地之间的任何一立方厘米都是它的舞台，有席卷万物之势，浩浩荡荡冲撞上下，舞的酣畅淋漓。还有沙漠的热风，竹林的清风，海滩的柔风，冰原的寒风，都多姿而不凡。
尘，舞者。
尘是肉眼可见之物中最渺小的，它无处不在，不计其数。尘的舞蹈也是多种多样，每样都有独特的美感。常见的尘舞，于金黄阳光倾泻下，光束间飞扬旋转，小小的舞者正演绎着永不停歇的舞剧。细小的颗粒们没有颜色，只有光辉。尘的舞，虽微小但也盛大。尘可以将万物包容，就连蓝天的美丽也是许多尘舞精彩的汇粹。
尘并不微小，它的家族构成了整片整片的大陆。于是，尘的舞蹈就是大地的舞蹈，大地一直在舞动着。我们没有看见过大地神奇的舞姿，但正是大地的舞，衍生了这无比多彩的世界。尘之舞，成大千万物者也。
千姿舞者，舞于天地，自然绝美……
20篇作文合集初中【七】
有一个地方，那儿充满了友谊和欢乐。那就是我的小学校园，我的小学校园虽然不大，也不怎么好，但是那儿有我最快乐和最美好的时光。
在那儿，我认识了三位很友好的朋友，有一位是新来的，开学没多久，我就跟她们玩得很好，我们四个形影不离，四个人当中我最小，所以她们都很照顾我。每次我被人欺负时，那个新来的总是跑过来帮我。我们几个算她最大，我就像她妹妹一样，她会保护我，不让别人欺负我，放假时我们三个常常去她家做客，她妈妈很友好，很慈祥。她妈妈很欢迎我们去她家玩，她们也常常来我家玩。
因为她家住在海边，我妈妈怕我不安全，所以不让我去她家玩了。就这样，我们的关系越来越生疏，没以前那么友好了，虽然是这样，但是在学校我们依然是好朋友，我被别人欺负时，她依然会挺身而出帮助我，还是像以前一样对我好。她说：“你不能去我家玩，又没说我不能去你家玩，以后放假我就去你家找你”。我很开心地点点头并说了声“嗯”。我们又像以前一样很开心了，她每次放假就把作业带到我家和我一起写作业，写完了就一起看书、一起玩。
她说她明年就要回老家了，我们舍不得她离开，于是一起哀求她妈妈让她在这再读一个学期再回老家，她妈妈同意了。不过，时间过得很快，她要回老家了，她在这里过完最后一个生日就要回去了，她的生日会是星期二的晚上九点，妈妈说太晚了，不让我去。就这样，我错过了她的生日，她不怪我没参加她的生日，反而说，等她放假了就回来看看我。
她让我感受到了友谊的美好她令我有一个终生不忘的好朋友，那校园充满了我和她之间的快乐时光，充满了我们的友谊。但愿我和她的友谊永埋泥土之下，永不流逝。
