我喜欢爸爸,就像鱼儿喜欢大海一样。
爸爸就是我的好伙伴。有一次,我不小心摔了一跤。哭得眼泪稀里哗啦地往下掉。爸爸听见了,捂着耳朵,说:“你哭好了吗?哭好了我们来下五子棋吧!”我一边哭,一边说:“我又不会下。”爸爸说;“我来教你吧!”我终于停止了哭泣。爸爸说;“要五颗珠子连成一排,就可以收起来。还可以吃对方一颗。一直到对方的棋子被吃完了才算赢。”我想:这也太难了吧!我有可能每一局都会输。爸爸说;“我会让着你一点的。”我们就开始下棋了。我每一局都赢了。我越下越开心,开心得嘴巴都笑成弯月亮了。爸爸看见我笑了,脸上也笑开了两朵大红花。
爸爸真是我的好伙伴,我喜欢我亲爱的爸爸。
“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任——覃老师。
覃老师中等身材,她有一头乌黑光亮的头发,像倾泻而下的瀑布,飘逸的头发被风吹开就像青烟般轻舞飞扬。两颗大大的眼睛,每当我迷失方向的时候,那双眼睛都能引领着我正确前行。还有一张能说会道的嘴巴,教会了我许许多多的东西。
覃老师是一个很有耐心的人,有一次,我有一题阅读题不会写,突然,一个身影走了过来,我心想:是谁啊!原来是覃老师。覃老师走到我的桌子前,我心想:覃老师会不会批评我啊,怎么办。我的心里十分焦急。老师微微俯下身,拿起了一支笔,点着这一题,亲切地对我说:“这题是不是不会写啊!”我低下头不好意思地对老师说:“是的,老师。这一题我不会写。”老师帮我指导这题目的主题,让我多读几遍,读完以后,让我分段,写段意。概括阅读的主题,说了一件什么事情?可我还是听不懂,我看见老师总是咳嗽,头上那个还时不时冒了几滴汗水。我心想:就算我听不懂,我也要和老师说我会了。我小声地跟老师说:“老师,我会了。”老师让我说一下这题怎么写。可是我说不出来,老师仿佛知道我的心思,对我温柔地说:“不要紧,慢慢来。”于是,老师讲了好多遍,我才终于知道了这题怎么写,那一刻,我开心极了。
老师就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样,耐心细致地把知识一点一滴地传授给我们。在这里,我想对你说:“老师,你辛苦了!”
我的同桌呀,可是我们班的班花。她是我们班的班长吕子研。
她在我们班可是一个大美女。高高的个子,水灵灵的眼睛像一颗宝石。长长的头发甩在脑后。还有一双大长腿。貌美如花。
能和她成为同桌是我的幸运。因为她有很多地方值得我学习。
我最欣赏的是她写的那一手好字。不管在什么情况下她都会把字写得很好。这一定我就和她差远了。要是让我认认真真的'仔仔细细的写,或许还好点,可以有时间限制,或没人提醒的时候,我就会写的很乱。
子妍的字整整齐齐的,干干净净的,而且适当的顿笔。真是标准的方块字。又一次,我们要往背诵的小本上抄东西,由于时间,我匆匆忙忙的抄完了。子研也抄完了,她对我说这是她写的最难看的字。我看的一眼,这么好看,子研却说很难看,她对自己要求真高呀。
这就是美貌与才华集于一身的子研,跟他成为同桌我很幸运可以向她学习很多。
所以,写状物作文之前,我们做好观察这一步,充分地调动我们的感官--用眼睛看,用鼻子闻,用嘴巴尝,用耳朵听,用手脚触。这样一来,我们对事物的观察就全面了。然后我们可以把我们观察的结果先列成要点,看到的颜色、形状、模样等,闻到的尝到的味道是怎样的`,敲敲、摇摇它听到怎样的声音,摸起来是怎样的触感和质地,把这些要点记下来了,就需要找特点了。它和其他的事物有什么不一样呢?它和它的同类相比有独一无二的特点吗?当我们把它的与众不同找出来,这才是我们作文里要重点写的内容,否则千人一面,作文的价值也就寥寥无几了。
确定了写作的内容,这时候就可以用精巧的语言来包装它了,就像一个娃娃有了头,还需要给他添上身体和手脚,这样他才完整。我们可以先描述出它的特点,然后开动脑筋,通过联想和想象,让我们找出来的特点,能通过文字让读者也了解。比如我们观察的事物颜色很特别,是红黄绿三种颜色,我们就可以给它取一个特别的名字,叫它“红绿灯”;再比如它的形状很特别,可以用比喻或是拟人的手法来描述。如此一来,作文也就完整又形象生动了。
我的同桌是小刚,他是一个活泼可爱的男生。
他中等个子,总喜欢穿一身黑色的运动装,看起来酷极了。他的脸蛋总是红扑扑的,像一个大红苹果。他的脸上长着一对浓密的眉毛,还有一双圆溜溜的大眼睛,就像两颗水晶葡萄,忽闪忽闪地眨着。小巧玲珑的鼻子下面是一张能说会道的小嘴。
他特别热爱学习。上课的时候非常专心,认真听老师讲的每一个细节。下课后我们都出去玩了,就他一个人坐在座位上冥思苦想。甚至会在课下十分钟去办公室向老师请教问题。所以每次他的成绩都在班里名列前茅,我们都很佩服他。
他不仅热爱学习而且还乐于助人。每次大扫除的时候,他把自己的区域打扫干净以后,即使已经累得满头大汗了,还要去帮助其他没有打扫完的同学。每次同学们遇到不会做的题时,第一个想到的就是我的同桌。每次他都会热心并且认真地给同学们讲题。他的这种品质是值得我们学习的。
这就是我的同桌,一个成绩名列前茅、乐于助人的好同桌!
我的好老师,他,是我的爸爸。
我的爸爸,和别的爸爸愿望一样,望子成龙,望女成凤。但这位好老师对我来说只能用一个字来形容“严”!
刚上小学一年级,爸爸对我可不像对别的父母对自己的孩子一样,别的小孩上学放学都有爸爸妈妈来接送,可爸爸呢,只是对我教育了一番:“家里离学校不远,你已经不是幼儿园的小朋友了,是不是可以自己走路回家了?”我听到了这句话,眼泪就忍不住跑了出来:“不嘛,爸爸,我就要你们接送!”“你不是已经是小大人了吗,怎么还是这样任性呢?你要从小学会独立,长大以后才会成功啊,不是爸爸妈妈不关心你,只是我们不想让你从小太过依赖我们,欣玉,你要知道,我呵妈妈所做的一切都是为了你啊……”
那天之后,我上学放学父母一般都不会来接送,于是,我明白了:一切不能太过依赖别人,否则,你将注定失败。
在学习上,爸爸可是盯紧了我。
三年级的时候,英语和科学我也开始接触,而爸爸也开始了行动,于是,一张计划表诞生了:早晨起床,先复习,听英语,背语文,学科学。下午放学回家,每天学习课外的10个英语单词,看课外书,做摘抄卡。这些讨厌的学习计划,天天都要实行,压得我喘不过气来,不过学习成绩证明了实行这些计划的好处。
五年级到了,这就意味着离毕业越来越近,爸爸可比我还紧张,所以,对我又实施了教育:身为一班之长,当然要起带头作用,以后每天早点到学校,早点晨读,同学们有困难就要互相帮助,不要为了一点小事就去斤斤计较,听懂了吗?我点了点头。
爸爸,这个值得尊敬的好老师,千言万语也不能表达我的心声,但我只想对您说三个字:我爱你!
“爸爸,爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸”每当听到这首歌时,我就想起我的好爸爸。
爸爸今年40岁,总是穿着一身休闲服,显得帅气十足。一头乌黑的头发,不知什么时候长出了几根白发,都是为了这个家操劳的。一张英俊的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,总是流露出慈爱的目光。爸爸的`手很大,当他牵着我的手时,给了我温暖;拍在肩头时给了我自信;打在屁屁上时给了我责备。
爸爸是个热心肠。记得有一次,我们小区里的一户人家起火了,当时我们都在睡觉,爸爸发现了以后,抓着妈妈抱着我就冲出了大楼。站在庭院里,我才回过神来,只见爸爸正大口大口得喘着粗气,脸上流下豆大的汗珠,两腿累得发抖。当听说楼里还有人时,他又冲进了楼里,一会儿就看见爸爸抱着一位老奶奶冲了出来。终于,消防队来了,火被扑灭了,因为爸爸的及时救助,没有人受伤,大家都很钦佩爸爸,为爸爸鼓起了掌,我心里真自豪呀!
父爱如山,他给我的爱像大山一般稳固,是我无以回报,我爱我的爸爸。
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