牵动着我的心的作文四年级350字【一】
落叶不是无情物，化作春泥更护花。
我从前是喜欢春天的。春天是多么美丽，多么舒适啊！就连吹来的风也是惬意的，坐在公园的长椅上，仿佛感觉进入了陶渊明的桃花园里；春天也是万物复苏的季节，柳树们都抽出了嫩芽，把自己打扮的漂漂亮亮，我常拿它们编成花环，戴在头上时，喜悦之情滥于言表。它们好比绿色的小精灵，在我头上翩翩起舞。
我从前也是讨厌秋天的。到了秋天，树上的叶子全都变了色，争先恐后地往地上跳。它们常常跳落在我的头上，使我时不时就要用手抚抚头顶，生怕它们在我头上安居乐业。因为它们的身体是脆弱的，落在我的头上便会“粉身碎骨”，藏在发隙中不肯出来。
可现在，我不那么喜欢春天，不那么讨厌秋天了，我甚至开始喜欢秋天，讨厌春天了。
凭什么新嫩的绿叶就能饱受人们的赞美之情，枯黄的落叶却落在地下，任凭人们践踏呢？
树叶是有生命的，我相信那些落叶的纹理就是它们饱受风霜后流下的眼泪，留下的痕迹。现在已到秋天，每当再有落叶落在我头上时，我不会将它们抚在地上，我会小心翼翼的走好每一步，生怕它们掉落在地上。
落叶是值得人们尊敬的。它们把一生都奉献给了人们，为大自然添上了一抹绿色。它们在失去光泽、失去生命后，也是值得人们尊敬的，俗话说：落叶归根。它们落在地上，变成了土壤，为那棵树，为那片叶提供了养料。
落叶就像社会上的老人。他们也有年轻的时光，他们就像落叶一样，把青春奉献给了自己的儿女。可是现在社会上，涌出了一大批“啃老族”，本应是他们孝敬父母、赡养父母。他们却伸手向父母要钱，住在父母家，等待父母一辈子去照顾他们。
鸦有反哺之恩，羊有跪乳之恩。动物都有感恩父母之心，孝敬父母之行，何况是人呢？树欲静而风不止，子欲养而亲不待。趁早孝敬你的父母吧，等到以后就再也来不及了！
牵动着我的心的作文四年级350字【二】
一天忽然醒来眼前是黑的，我蹬蹬腿、舞舞臂。是什么呀？裹住我的腿、挡住我的臂，我使劲地蹬蹬腿、舞舞臂，终于我冲破了束缚眼前亮了。
我站了起来，迈开脚步向前走去。一片丛林展现在我的眼前，密密的，绿绿的，我还听到了潺潺的流水，我顺着一颗小树杆爬上了树梢，我放眼遥望眼前不再只是一片绿色，我看到远处有红、黄、白、紫、蓝色的小花，清清的溪流。我兴奋地舞动臂膀，突然我的身体升高了，我蹬蹬腿，我的身体向前了，风在我耳边呼呼地响着，我发现我舞动的不是臂膀而是翅膀。我会飞了！
我飞呀飞，飞过五色的花，花间停着蜜蜂和蝴蝶。我围着它们转了又转，这五颜六色的.花很美但不属于我，它们是蜜蜂和蝴蝶的世界。飞过清清小溪、无数的鱼儿在水中嬉戏，水是鱼儿的最爱。
我要寻找的是什么呢？我的最爱又在哪里呢？我不停地飞，飞过山冈，飞过丛林，飞过炎夏，飞入金秋。这时我看到一片闪耀的金色，原来是一团熊熊烈火，灿烂又辉煌。那跳跃的火焰是那么的丰富、热情和真诚。多少年黑暗中的沉睡，多少年的苦苦寻觅，多少年孤独的等待为的不就是他吗！今天我终于找到了他。
他为我展开火热的情怀，在我孤独无助的时候给我深深的关怀。有他的日子春光明媚。我煽动着轻盈的翅膀在他的周围盘旋，我听到自己的心跳，爱在心中澎湃。有了他我羽翼更丰满，心里更充实，我就是那得水的鱼儿，花间的蜂蝶，我感受到前所未有的温暖和幸福。
爱在我心中萌芽、爱在我心里成长，我的生命有了不同以往的意义，他是我生命中新的里程。我欣喜陶醉，沉浸在他火热的情怀中。
突然，一个声音响起：“你赶快离开。你只不过是只飞蛾，他却是熊熊烈火，你会自寻灭亡的”。这声音丝毫不能动摇我对爱的信念和执着。我毫不犹豫地向着火飞去。忽然间电闪雷鸣、风雨交加，我眼睁睁地看着火在我眼前一点一点地消失，我觉得我也快要消失了，我哭喊着；“不，不，你不要消失我不能没有你，我……爱……你”……
风雨无情浇灭了我的火，淋湿了我的心。我流着清冷的泪扇动着沉重的翅膀在空中盘旋，希望我爱的烈火会再现。
我愿义无返顾地扑向熊熊烈火，即使化为灰烬我也不后悔……
飞蛾，失去了烈火，失去了爱，没有了灵魂的飞蛾，残留的只是一颗潮湿的心!
牵动着我的心的作文四年级350字【三】
它来自青藏高原，那个阳光明媚的草原，可他的皮肤完全没有紫外线照射的痕迹。在记忆中，她总是安详地坐着，很少说话，可有一种极晶莹剔透的东西在眉宇间闪烁。
那天，在朋友的家，我认识了她。朋友不在，我尽力跟她多说话，以引起她的注意。我从住处扯到家族，又摊上了风格与习俗……她很少回答，异样的恬静，大多只是微笑着点头或摇头。不久，我的话题也山穷水尽。
我并未就此罢休，又夸起她的服饰来，许久，在我不厌其烦的赞美声中，格央红着脸站了起来，径直走向她的房间，我不解其意。半晌，他又穿着另一套衣服出来了。
“这件也很好看！”我同样赞美道。
“可我只带了这两套衣服，这套不能送给你。”格央带着丝丝歉意回应道，一只手将刚才穿的那套衣服递给我。
“可。可。我并不是这个意思…。”我慌忙解释道，有些语无伦次。
“可你不是很喜欢吗？”格央歪着头问道。
“但……但…”我努力的想着理由尽量不伤害她的心灵，“这套衣服我穿不了啊…。”
“只有你穿的了的衣服你才会喜欢吗？”“呃。呃。对。对啊！”我支支吾吾的避让着。
“那这套衣服你穿不了，你为什么还喜欢呢？”
在她雪一样的目光下，我无话可说。我轻轻接过衣服，格央率先说：“谢谢你”我一下僵住了，“为什么？”无论如何，该致谢的人应该是我！“你真心收下了我的'礼物，我就会安心收下你的赞美。”
几年过去了，我依然留着这套不能穿的藏服，因为我知道，这套藏服来自一颗不受一丝污染的心，那颗心是如此的纯净与高原。
那是高原的心，也是心的高原。
牵动着我的心的作文四年级350字【四】
我们的生命需要食物维持，我们的心灵需要真情温暖，我们的'社会结构也需要高尚的品格来进化。科技正以比历史上任何时候都更快的速度发展着，现在的生活节奏也越来越快，越来越紧锣密鼓。
从母腹里，我们便置身激烈的竞争中。不论你是谁，在整个生命历程中，都要和三亿多个精子赛跑，都要同无数个对手竞争，都要在病痛与死神的怀抱里挣扎。越来越丰富的生活，越来越广泛的情谊，越来越优秀的品格，在鞭策着我们不停地努力追求更高，更远。
但一路奔忙的我们可曾意识到，生活和工作往往顾此失彼，为了一个目标奋力追逐，却忽略了其他美好，错过了身边的风景。自己的生活也变得愈加单调，日子过得愈加苍白。其实，我们大多数人都不知道自己一生追逐的究竟是什么。
我们存在的意义何在？宇宙间一切事物的关系何在？他们心灵的节奏便或许凶此慢了下来，开始思考，开始逐渐拥有第四颗心——此时，一切的繁杂仿佛变得沉静了。很早以来，哲学家们便确信了这样一个观点：人之所以为人，是因为人具有思想，它是我们灵魂的支柱。请注意我用了灵魂这个词——这是我们作为人最最值得骄傲之处。若是没有了它，我们与鸟兽何异？狼群也会捕食谋生，大马哈鱼也会不远万里奔赴故乡，花豹也会在更强大的敌人面前表现谦卑。可是，我们有思想，可以抛开世间万物的成败荣辱，可以把前三颗心都融在一起静静沉淀。或许在某个时刻，我们顿悟到自己也是尘埃，也是宇宙伊始轰然一响后必将逝去的合成物。
曾有一位英国诗人，在欧洲革命的洪流中歌颂西风的除旧迎新。他动情地写道：“如果冬天已经到来，春天还会远吗？”面对着萧瑟的秋天独自思索，他忽然看到了西风的可贵之处，并寄思想于其中，唱出了自由的颂歌。他便是浪漫主义诗人雪莱。还有一个中国的文人皇帝，在国破家亡后沦为囚徒，日日夜夜只能在遥远的北方徘徊，梦回故乡。巨大的落差使他拥有了宝贵的思考，生命也因那份孤独获得了升华。“梦里不知身是客，一晌贪欢。”他，便是南唐后主李煜，一个在负罪感中悟得了哲学的帝王。
这便是“慢”的艺术，不仅是哲学家，任何人都可因思想变得智慧、敏锐。它区分了平庸和高尚，区别了粗鄙与高雅。高度的思想可以使心灵得到真正的宁静，从而获得新的升华。若能如此，就不会为琐事所累，不会为情感所困，不会因名利而虚伪，只在自己确信的道路上潇洒前进。
如果说第一颗心让我们有了生命，第二颗心让我们有了家庭，第三颗心让我们有了社会，那么第四颗心，则赋予了我们静静的思考。帕斯卡有句：“思想成全人的伟大，人的全部尊严就在于思想。”这必然是一个“慢”的过程，因为沉淀本身就不须急急忙乱的快速。
牵动着我的心的作文四年级350字【五】
俗话说：“天下没有不散的宴会。”尽管有分别之时，也会有见面的时候。时间的流逝，我们在不同的城市读书有3年了；不知现在的你过得好吗？
秋天的来迎，勾起我对你的思念；今天的秋天，仿佛好像是3年前的去天。照样，有许多树叶飘落，顿时，对你的思念之情又浮现在我的脑海里。年幼时的我们；现在的我们；只能是，感叹时间的流逝，令人悲伤的秋天又来迎。
你曾经对我说过：“在秋天的时候，落叶要是落在你身旁，那么，就代表着有人在思念你。”你还说过：“秋天这个季节总是令人悲伤的，因为曾经长得茂盛的树叶，要在这时落叶。”仿佛好像我们人一样似的，要依依不舍地向好友道别。
三年前，我们都被自己的父母亲带到不同的城市读书，那年的我们才年仅12岁，就要向彼此道别。要远离家乡时，我们也是在悲伤的秋天季节里道别，然后，去一个陌生的城市读书，还要面对陌生的老师和同学；那是想到这些，眼泪还是控制不会的流了下来。
刹那间，身旁的枫树，随着秋天的离别，枫叶仿佛看不惯离别的情景，飘落许多的枫叶。彼此各捡一片枫叶，捧在手心，略懂手中的枫叶，彼此思念着对方；尽管以后不在同一个城市的我们，照样看到秋天的落叶，就会思念着对方。
今年的秋天来得特别的早，是不是远方的你，在思念我呢？每逢到秋天，这个城市的树叶将会飘落许多叶子，许多片的叶子里是否也包括你的思念、我的思念呢？
前几天，听同学说：“下学期你要回来了，是不是我对你的思念叶子飘落到你的身旁呢？三年前的我们，是依依不舍地向彼此道别，三年后的我们，又重逢。因此，古人才说：“天下没有不散的宴会。”尽管有分别，到总有一天会重逢。
秋天的早到来，如今的离去。不时，冬天的到来；又勾起我的思念。
这个城市的秋天，公路边的树叶，落了下来，捧在手心的落叶牵动我对你的情思。
牵动着我的心的作文四年级350字【六】
一片片金黄的落叶，像一只只手舞足蹈的蝴蝶从树上落下来。那满天飞舞的落叶将我的思绪拉回到了从前。
那是在前年的秋天，我无意间看中了一个可爱的小熊挂饰：它有着两只短耳朵，长着一张胖嘟嘟的脸，脸上还挂着灿烂的笑容。圆鼓鼓的身子再配上两只短小的腿，使它显得更加“cute”。我的目光仿佛在那一瞬间停止了，以至于妈妈叫我也无动于衷。一路上，我一直在想着那个挂饰。以前，班上同学也有这个挂饰，从见到它的第一眼，我就想得到它。
我多次想跟妈妈说，可是话一到嘴边，就被我咽了下去，我仿佛已经看到妈妈听完我说的话后，那充满“***气”的眼神了。
小熊挂饰每天都在我的脑海中晃来晃去。
终于，我鼓起了勇气对妈妈说：“妈妈，我想要一个挂饰可以吗？”我把头低得很低，心里十分忐忑不安，说话的声音小得连我自己都听不见了。
“不行！”妈妈严厉的声音从我的耳边传来，“你现在的心思应该放在学习上，而不是想着那些挂饰！”她的话仿佛不可抗拒。此刻的我如同被浇了一盆冷水，心里凉凉的，十分沮丧，心灰意冷地走回自己房间。躺在床上，我很困惑，不就是一个挂饰，又不耽误学习，为什么不给我买呢？
谁知，妈妈竟然“欺骗”了我。
在一个风雨交加的天气，狂风肆虐着树木，一棵又一棵的大树都被打倒在了地上，一大片一大片的树叶也随着树木重重地摔在泥土里。我的生日就在这恶劣的天气里度过。
看着大风得意洋洋的样子和那些被刮倒在地上的树木，我郁闷的心情又添了点烦躁，连大风都在跟我作对吗？好好的一个生日就被这可恶台风给破坏了。突然一声清脆的门铃声打乱了我郁闷的心情，我迈着沉重的步伐毫不情愿地去开门。当我打开门的那一刻，我惊呆了。门外，妈妈全身湿透的站在我面前。她的头发被雨水冲刷后显得格外憔悴，衣服还在滴答滴答地滴着雨水。看着妈妈跟“落汤鸡”似的样子，心里十分自责。当初为什么执着于一个小挂饰呢，除了漂亮还有什么用，又何必让妈妈受这样的苦呢。
又是一年秋天，我坐在窗前再一次看见落叶从树上飘落下来时，又想起了当年那次难以忘怀的生日。
牵动着我的心的作文四年级350字【七】
作为一名幼儿教师需要多一份的理解和尊重的爱，这种爱要能够把每一个孩子爱到心坎里，爱的是那么温暖那么无私;孩子犯错时，能多给孩子一个机会，当孩子取得成绩时，会给孩子送上一片掌声;孩子有疑难时，又是孩子最好的帮手游戏时最好的伙伴最真诚的朋友;当孩子大胆表现自己时，老师是最好的欣赏者。一个甜甜的微笑、一个鼓励的眼神、一句真诚的赞美、一个友善的态度、一颗充满的爱心……教师要用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子的心灵。
当今社会有很多家长用训斥语气和孩子交流，其实大可不必我们应该信任幼儿、鼓励幼儿，让他们自己做自己的事，同时也让他们帮助别人做一些事。我班每天安排两个幼儿维持班级纪律、负责班级的简单事务，如：分发碗勺……每个幼儿都有机会，每个幼儿都可以做，所以在此活动中每个幼儿都得到了不同的锻炼和发展，不仅学会了做一些简单的事务，变的热爱集体、热爱劳动了，而且增强了幼儿的管理能力和独立性。因而成人应该看到，幼儿虽然年幼，但是他们同样有自己的思维，有能力做好每一件事，强加和包办代替就会使幼儿失去选择的主动权，使幼儿没有独立思考的机会，久而久之，幼儿就会出现事事处处依赖成人或者出现逆反心理，这对幼儿健康心理和思维能力都十分不利。成人应该重视孩子的想法，不应用成人的看法去评价孩子。记得两年前从小学教育刚专为幼儿教育时，心里有一丝紧张，有一丝好奇，在面对那些调皮、上课不爱听讲的`，中午不爱睡觉的孩子起初显得束手无策。为这些，我查阅了大量的资料并向自己所认识的老教师取经，慢慢地我发现了孩子们心理的渴望，知道了只有满足孩子们的需求才是师生间沟通的前提。有一次，孩子们在绘画时，我发现我们班的段智博画了一幅很美的图画，可是他画的海水却是红通通的，我有点纳闷就问他：“段智博，你的画好漂亮，可是，为什么你的海水是红通通的呢?”他见我没有责备他的意思，便大胆地说：“哎呀，马老师，傍晚了，太阳照在水，水就是红红的呀。”噢，原来是这样……我微笑地点点头。事后我想，如果当时我没有问清楚事情原由，采取训斥的态度，强令他马上改正，那么我就无法找到与他沟通的机会，也无法知道他的真实想法了。所以，教师就应该充分认识到：孩子是处于发展中的人，教师应该放下“师道尊严”的架子，把自己作为一个听众、朋友，在与孩子进行没有心灵距离的开放的交流。
