二年级作文描写挖宝藏1000字【一】
小灰熊离开家，到山野去觅食。走着走着，无意中发现岩缝中有一颗闪闪发光的.红宝石，它好惊奇，听妈妈说，宝石可是贵重的东西，能值好多钱呢。
小灰熊把宝石捧在手上，朝哪搁呢?自己还得要采摘果子哪!它想了想，要不，先找个地方藏起来，过几天再来取。
想到这，小灰熊摘了片树叶把红宝石包好，藏进了附近的石洞里，又在洞口做了个记号。
藏好了宝石，小灰熊高高兴兴采果子去了。没走多远，遇到了外出游玩的小沙狐，小灰熊兴致勃勃地把藏宝的消息告诉了它，并叮嘱道：“这事只有你一个知道，千万要保密。”
小灰熊告别了小沙狐，又朝前走，走着走着，又遇到了去河边喝水的小狗獾，小灰熊乐滋滋地把藏宝的消息告诉了它，并再三交待道：“这事只有你知道。千万要保密，不能对别人说呀。”
小灰熊告别了小狗獾，又朝前走，走着走着，又遇到了外出溜达的小狸鼠，小灰熊神秘兮兮地把藏宝的消息告诉了它，并连声提醒道：“这事只有你知道，千万要保密，别往外讲呀!”
就这样，小灰熊一路上又遇到了小花鹿、小山羊、小灵猫、小瘦猴，都同样把藏宝的事跟它们说了，并让它们千万要保密……
过了几天，小灰熊来到藏宝的石洞，打算把红宝石取回家交给妈妈，可找遍了整个石洞也没找到，红宝石怎么不见了。
红宝石被谁拿走了呢?虽然我告诉了那么多小伙伴，可它们都答应要保守秘密的呀!这会儿小灰熊呆呆地愣在那里，它不知道做错了什么。
故事点评：
故事中的小灰熊虽然把宝石藏起来了，但是小灰熊却把自己藏宝的消息告诉了小沙狐、小狗獾、小狸鼠、小花鹿、小山羊、小灵猫、小瘦猴。过几天，小灰熊再去找宝石找不到这也不足为奇。小灰熊埋藏宝石其实是自己的一个秘密，秘密可以选择和别人分享，也可以选择不分享。小灰熊把自己的秘密选择了和别人分享，就要做好秘密外泄的准备，也要做好宝石被别人拿走的准备。知人知面不知心，如果你足够信任你的小伙伴那么是可以和他们分享你的秘密的，如果拿不定注意，就请自己珍藏好心中的秘密。
二年级作文描写挖宝藏1000字【二】
“请再翻慢一点，那么厚一本时间……”这首歌的词填得真是好。正如《国家宝藏》的001号讲解员张国立爷爷所说：“一看到这酷炫的开场就知道我们是一个年轻的节目。有多年轻呢？也就是上下五千年！”
五千年，对于一万年来说，它只是其中的一半；对于时代，对于社会，它是从禅让制到民主的变换，是从马车到飞机的进化。人们总会遗失掉最初的美好，可是那些用历史铸成的文物不会——它们很忠诚，它们相信：我们铭记历史，我们终将不朽！
故宫博物院的第一件展品——《千里江山图》仿佛就在述说这一切。长达11米的画卷，浓厚却不俗的青墨五色，以及画师王希孟的精湛画功构成了这幅古代乃至当代的山水画巅峰之作。说来有点可笑——让我真正记住这幅画作的.，不是天才少年王希孟的绝妙画技，不是国宝守护人李晨的精彩演绎，而是画作上千年不褪的颜色。很难想象，这幅古
《千里江山图》令我惊叹，乾隆的“各种釉彩大瓶”让我钦佩……而那古老的石鼓却使我生出几许感动。这十座石鼓上刻着从大篆到小篆的演变过程，是祖先留给子孙的宝藏。但时间的沉淀让上面的700多个字，仅剩下300多个了。它们很神秘，也很“残酷”。是它们，让史学家司马光小小年纪就失了父亲，后来以此为动力，专注于研究史实。我想：那流传至今的《资治通鉴》一定也记载了他一生的疼吧？
“万物皆有灵”是啊，这些蕴藏着奥秘、交织着血与泪的古物怎能没有灵魂呢？我们这些年轻之人若不去保护、去倾听它们，岂不是有愧于为他们作出牺牲的前人和同胞呢？
