写一封信给远方同学作文4年级【一】
你好！
我知道你不认识我，看到我给你来信有些惊讶吧！我是泸州市天立英才学校五年级一班的一名同学，一个自认为漂亮的小女孩，我有很多的特长和爱好，比如唱歌、看书、听音乐、旅游……我是在读《少年百科知识报》时，看见你在报上发表的文章，才知道你的名字。你的文章写得非常精彩。
通过你的文章，我得知你的'爸爸妈妈在一家很小的工厂做清洁员，每天三班倒。不仅辛苦，工资也不高，家庭生活很不富裕。后来你的爸爸又在一次事故中丧生，这对于你来说，是一个致命而沉重的打击。你爸爸去世以后，家里就欠了一大堆的债，全部负担都压在了***妈和你那稚嫩的双肩上，***妈为了还清债务，到城里去打工，给人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城里有了一所属于自己的小房子时，噩耗又传来了，原来***妈准备坐车回家看你时，不料出了车祸，连车带人一起翻入了大河，你再也看不见了妈妈了，悲痛欲绝的你，没有因此倒下，决定用自己的双手撑起这个灾难连连的家。你不断写作，不断地投稿……
终于，报上发表了你的几篇文章，赚取微薄的稿费，补贴生活。你的经历深深打动了我，我很想帮你，我有好多书和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你学习进步，天天向上！
在电视上看到你的事迹，我很感动，现在我们要搞一个“手拉手”的活动，我希望你能参加，你有什么需要帮助的请一定要说出来，我们会帮助你的。
祝你
度过难关，顽强生活！
远方的朋友：xxx
20xx年3月10日
写一封信给远方同学作文4年级【二】
你好！地球在转，日历在翻，一转眼咱们分别都已经一年多了，一直也没有机会联系，真的特别想念你，那天做梦还梦到我们在一起玩耍、嬉戏，我们是那么的开心。记得那会儿你身体比较弱，现在应该好多了吧，学习紧张吗，成绩还是那么优秀吧。
我跟你说说我现在的情况吧，我现在学习很忙，每天早晨七点就到学校了，早自习老师就给留了一大黑板的学习内容，有时都完不成任务。每天还上七节课，没门功课都是那么多的.作业，不过我倒是喜欢上数学课，你也知道以前我数学不好吧，可现在可不那样了哦，上次期末考试数学成绩考了全班第一，而且我现在还是我们班的数学课代表呢。你呢？记得以前你最讨厌我现在的班主任还是以前教我们数学的那个张老师，她对我很关心，特别是在学习上经常鼓励我好好学习，我学习的信心和精神头就更足了，便有了不断学习，不断进步的动力，我一定会更努力的，争取各门功课都成绩优秀。我们一起努力吧，做一个能为祖国做贡献的有用之人。
以后我们要常联系哦， 好了，就说到这吧！如果有时间希望你能来我家做客，我们全家人都欢迎你。
想你的同学：牛小冉
写一封信给远方同学作文4年级【三】
收到了你的来信。我很理解你目前的心情。记得过去咱们俩在一起的时候，你常常满怀信心地对我谈起你的理想；我说学历史没多大用处。你反驳我说：“5000年悠久历史，有多少值得总结的规律，有多少值得吸取的教训，怎能说学历史没有用处呢?”我到现在还记得你那时激动的神态，高昂的语调。
而今，你面临着人生道路上的重要抉择，在教师、父母的反对下，其矛盾、焦虑的心情我能想象得到。我觉得，“选择”总是伴随着得与失，如何选择，关键要看得与失各是什么。
你的父母说，学历史“出路窄”，学外经、外贸好找工作，待遇优厚，这也的确是事实。学历史，可供选择的职业是少一些，待遇也相对比较低。但你可以一辈子研究自己心爱的东西。学外经外贸，出国机会多、待遇好，但你要放弃自己为之奋斗多年的理想。
我向来相信这样一句话--热爱是最好的老师。我认为一个人对自己的工作越感兴趣，就越能把它做好。你还记得达尔文的故事吧，当初他要是屈从了父亲的意愿，放弃了他所热爱的自然科学，那他也许会成为一名优秀的教师或是一位高明的医生，但伟大的《进化论》就再也不会产生了。你对历史的热爱我是知道的.。为了查清书上一带而过的一个小问题，你常常翻阅很多资料。凭着这种劲头，我相信你一定会成为一个出色的历史学家。我也相信你重视精神上的收获更甚于物质上的享受。
以上是从咱们个人的角度说。从国家的角度来说，每年报考外经外贸的人多得不可胜数，这方面可以说人才济济。而报考历史系的人可就少多了。历史同文学、哲学、经济学有着密切的联系，在国家建设中有着不可忽视的作用。这一点，我想你比我更清楚。国家需要研究历史的人才。况且你的外语不错，这是个特殊的有利条件，为什么不在“让我们的历史走向世界，世界的历史走向我们”这方面发挥你的作用呢?
从你的实力来看，我觉得你能考上大学。“人生能有几回搏”，在这关键时刻拼一拼、搏一搏，相信你能实现自己的目标。我等待着你的好消息。
还记得咱俩都喜欢的那首歌《夺标》吗？就用它的歌词作为这封信的结尾吧。
你的好同学：XXX XX年XX月XX日
写一封信给远方同学作文4年级【四】
你好!
我是一个北方的小朋友，我叫姚博然。我的家住在安徽省亳州市涡阳县，现在梁岭小学上学。我这次给你们寄信的目的'是想和你们开展“手拉手”活动，了解一下你们的生活情况，并给予你们一定的帮助。当然，如果我们能够做朋友，那就更好了。
我是从电视上获得了你们的一些生活信息，我还知道你们每天上学都要溜搭在江上的飞索，你们的小伙伴会经常掉到江里。而且还有的需要每天都要走五、六个小时的山路，才能到达学校。路上只能吃靠土豆充饥，喝山泉水解渴。相比之下，我们每天都可以坐车去上学，还经常买东买西的，到了学校，还不好好学习，抱怨课程、作业太多、我真的感到羞愧，同时，也同情你们的贫困生活。
我长大之后，一定要到西部做建设。把你们的飞索变成缆车。(哈哈，开个玩笑
其实我的真实想法是：我要到西部，为西部的人谋福利。我要让你们能走着去上学，并且让你们吃到饱含了爱与幸福的美味食物，为你们制作漂亮的衣服，让你们用上崭新且多功能的文具。那么现在，就让我们一起努力，为了西部美好的未来，充满的希望的明天，一起努力认真地学习吧!
如果你同意我的看法，就请给我回信吧!
祝
学习进步，身体健康!
梁岭小学五年级 姚博然
写一封信给远方同学作文4年级【五】
亲爱的xx同学：
你好!我叫xx，今年11岁，是xx省xx实验小学五年级三班的小学生，是我们班的语文学习委员。我是一个活泼开朗的小女生，不过有时稍有些羞涩哦!不过，我与你这位新朋友一定会热情洋溢地交流的!告诉你哦，我的爱好是读书和弹琵琶!呵呵，我很想尽快了解你的爱好哦!我迷恋各种各样的书，喜欢在书中尽情徘徊，享受读书的乐趣。尤其是那些科幻类的，我读得如醉如痴，一进去便难以出来。
你知道我为何给你写信吗?因为我们要进行“手拉手”活动。我们的老师已经互相联系过了，希望我们能够成为好朋友。为什么要开展这项活动呢?你也许又要问了。让我来谈一谈我的看法吧!呵呵!
第一，会增进我们之间的友谊，培养我们对彼此的关爱。
第二，取长补短，共同进步。
第三，培养我们的社会交往能力，这种能力是必不可少的，它使我们的生活多了一些给予的快乐和被他人关爱的.温暖。
第四，开拓我们的视野，增长我们的知识。因为我们可以互相交流自己的见解，共同取得进步与欢笑!
在我们共同开展活动的同时，我有如下几点建议：
1.我们可以信件交往。信中，我们可以交流学习与生活中的一些趣事哦!
2.我们可以在有条件的情况下，在某个地方见面，面对面地交流，岂不更有趣?好向往哦……嘻嘻!
3.我们如果有什么很好的计划，可以告诉我们的老师，老师有可能会帮助我们去完成。你同意吗?
我希望在这次“手拉手”活动中，我们能够建立深厚的友谊!盼望得到你的回信，开始我们的信件交流，好吗?
祝你：
好好学习，天天快乐!
你未来的好朋友：xxx
