用实力战胜疫情作文800字【一】
那天晚上，那部电影，那个学生，那个父亲，在我心中留下了痕迹，使我的心久久不能平静，同时，给了我巨大的启发。
主人公石娃出生于一个贫困家庭，他还有一位姐姐，由于家贫，只能选其一去上学，在上帝面前，机会选择了石娃，这是一个多么来之不易的机会呀！
看看我们，生活在富裕的家庭里，不愁吃不愁穿，不怕没学上，可敬不懂珍惜，真是太悲哀了，和石娃相比，我们你就像沙子一样渺小。
石娃是一个聪明的孩子，他刻苦、他努力、他勤奋、他付出了多少汗水，但最终也得到成果。随着石娃一天天长大，父亲的身体也一日不如一日了，家里已经穷困潦倒了，为了石娃的学费，姐姐为了他都嫁了出去。
那天，父亲摔倒了，从此之后，石娃的负担就更重了。初中，他来往于家与学校之间，风雨无阻，一如既往。最后，石娃以优秀的成绩考入了重点大学，可是父亲咋办，父亲为了不拖累孩子，竟然有自***的念头，还好石娃力挽狂澜，救了父亲。
石娃决定背着父亲去上学，他不能放弃父亲，他背着父亲去上学就如同小时候父亲背着他去河对面的学校一样。
石娃，多坚强、多勇敢、多努力，最终他有了收获。
所以，同学们，我们要不怕困难迎头向前，像石娃一样勇敢，自强不息。
珍惜现在，就是拥有，我们要珍惜上学的机会。珍惜父母的血汗钱，要想有硕果，就必须播撒种子。
用实力战胜疫情作文800字【二】
1、设定目标，并且这些目标都是可以达到的，促进我们完成的动力，形成正向螺旋循环，不断挑战新的高度。成就激发自信，自信带动追求，追求又创造出更大的成就。
2、在过分悲观和盲目乐观之间寻找平衡。“我们总是会调整自己的努力程度，刚刚好把事情完成。”
3、通过感同身受激励法，寻找自己的榜样，跟随行动，最好是生活中的榜样。分析同榜样之间的差距在哪里，做什么可以缩小差距，榜样是如何来做的，模仿行动。记住两点：一是抱着最好的期望，做最坏的打算。二是记住你是会拖延的，时刻警醒。
4、分析自己曾经拖延的原因，如果是外界干扰的原因，通过事先的准备避免干扰的发生。记录日记，追踪自己的拖延习惯。不迈出拖延的第一步。
5、重新设定价值法：合理的工作难度，寻找平衡点。选择与自己有意义的目标相关的任务，用我想成功替代我不想失败的想法。
6、精力管理方面：自控本身便是需要消耗精力，尽量将目标设定在“想要”的基础上，而不是被迫执行。承认精力的局限，合理安排自己的高效时间；保证休息。
7、习得性勤奋的概念，同习惯性无助刚好相反，学会爱上自己的工作，由自我赞许和其他奖励引发的预约的情绪，会悄悄融入到努力本身，为了实现目标而采取的行动，本身就能成为一种奖励。
8、如何解决“冲动”的难题。冲动性是拖延的成因之一，首先需要确保诱惑离你足够远；将工作与娱乐的环境区分开；通过内隐致敏法将诱惑想象成不堪的事物；将你在乎的人放在桌面上，提醒自己为什么而努力。
9、用具体的语言来设置自己的目标，类似SMART法则的方法，作者精简了一下，用多少时间，具体要做什么，在什么时间之前必须完成。
并不是所有的拖延都是无益的，拖延无非是增加自己的自控力，而这本身就需要自控力。在需要休息放松的时候便纵情一下，很多拖延症患者都是无法好好奖励自己导致的。和朋友开心的聚会，做一些自己偏爱的事情，玩一会游戏，大吃一顿，用威尔士流浪诗人戴维斯的话来说就是：“如果生活关怀备至，我们就没有时间伫立、凝视。”
用实力战胜疫情作文800字【三】
今天，我看了《背起爸爸去上学》这部影片，我的心情久久的不能平静下来。
这部催人泪下的电影主要讲述了主人公石娃，他小小的年纪，妈妈就去世了，他与姐姐、爸爸相依为命。姐姐小学毕业了，石娃七岁了，也该上学了，因为家里贫困，供不起两个人上学，所以他的爸爸用“转锅勺”的方法决定谁上学，结果让石娃上学。姐姐只好辍学在家帮助爸爸种地。看到这里我流下了同情的泪水。
后来，石娃考上了一所师范大学。生病的爸爸不想拖累石娃，就准备投井自***，幸好被石娃发现，救起了爸爸，石娃为了不耽误学习又能很好的照顾爸爸，他决定背着爸爸去上学……
看到这里，我和许多的观众流下了同情的泪水，我深深被石娃的这种行为打动了。石娃在这么艰苦，这么贫困的环境中能认真刻苦学习，并以优异的成绩考上了大学。
看到这儿，让我想起很多很多。我们这些生活在城市里的“小皇帝”、“小公主”，何时去为学费发愁呢？我们不仅吃的好，穿的也好，还有零用钱。有优越的学习环境，跟石娃比，我们这些在密罐里长大的孩子，又是怎样对待妈妈、爸爸的呢？我们父母的对我们千般宠爱、百依百顺，我们想要什么，就给我们什么。我们稍不顺心，就对我们的爸爸、妈妈“发脾气”“闹别扭”每想到这些，我十分的惭愧。我们应该向他学习，学习他不怕困难，勤奋好学，勇敢顽强的精神真正做一个父母的好孩子，老师的好学生。长大了报答爸爸、妈妈，报答社会，做个对社会有用的人。
用实力战胜疫情作文800字【四】
故事“完璧归赵”与“渑池之会”中蔺相所展示出的卓越的外交技巧着实让我佩服。他既能言善辩，同时也能把握时机，该出手时毫不含糊。两次随赵王出行他都立下大功，以至于回国后受到重用，“位在廉颇之右”。乍一看来，蔺在外交上为国争格功不可没，而廉似乎所争为“位在廉颇之右”理所当然。在这里我为廉颇这位越国硬实力的掌控者鸣个不平。
面对秦王时，蔺相如毫不畏惧，据理力争。对于秦王的挑衅与无理取闹行为，他也能巧妙回击，底气十足，那这些底气从何而来？当然，他自身的胆识不可或缺，而最关键的一部分其实是国家的硬实力——军事力量。秦王自是见惯了大风大浪之人，面对小小蔺相如之置之死地而后生的做法，秦王并非不敢***他，只不过为一玩物而绝秦赵之欢实属白痴行为，不如送蔺相如个顺水人情。从中我们不难看出，正是因为赵国国力尚且算是强盛，秦王才不敢恣意推诿，才需时刻权衡利弊。也正是因有武将、国家在背后撑腰，蔺相如才能挺直腰杆大展拳脚；倘若你赵国仅是个弹丸之地，像蔺相如这样造次，砍头砍到刀钝了都不会罢休，廉颇也应是大功臣，由此看来在外交中起决定性作用的其实是国家的硬实力。
“弱国无外交”这真是条至理，古往今来无不如此。
第一次世界大战后，中国作为战胜国一方参加巴黎和会。会议上，中方提出收回战前被德占领的胶东半岛等地区。作为一个战胜国提出这样的要求再合理不过了，而和会被英、法等列强控制，他们完全不顾及中方的利益而将德国在战前占领的土地特权等一并移交日本，中国却束手无策。说中国那时无能言善辩之人，我一百个不信，只是因为国家那时国力衰弱，根本没被放在眼里。国家硬实力太弱，软实力连展示的机会都没有。
前段时间，南海问题正闹得沸沸扬扬。具有讽刺意味的是，在一次发言中，现任美国国务卿希拉里强调，南海问题事关美国国家核心利益。很明显这是美国对我国内政明目张胆的干涉，对此我们的`做法却是交涉交涉严正交涉，抗议抗议强烈抗议，没有什么实际行动。有人会说我国外交很软，但往深处想，在巨大的硬实力差距面前我们也只能这样做。虽说近些年我国国际地位逐步上升，美国霸主地位下滑可他毕竟还是世界霸主，不是哪个国家能与之单独抗衡的。因此，外交中起主导作用的定是硬实力。
当然，完全信赖武力也是不可取的，一个完全崇尚武力的国家定不会为世界所苟同，况且在不轻意动武的现代，软实力也是处理国家关系的重要手段之一。
积极发展硬实力的同时兼顾软实力，我国才能长久立于世界民族之林而不倒。
用实力战胜疫情作文800字【五】
昨天我在网上观看了《背起爸爸上学》这部电影。
影片讲的是在甘肃的一个很穷的村子里有一个小男孩叫石娃。由于母亲去世早，家里的钱只够供一个人上学，而他还有一个姐姐。他要上小学，姐姐上初中。父亲没办法就用转铜勺的方法来决定，勺把指向谁，谁就可以上学，另一个则在家里中的、喂鸡。石娃幸运地得到了这次机会。
他上学要淌过一条河，而第二天潮水，石娃跑过去了，而他的女同学却淹死了，所以下次他不敢过，他爸爸就背着他过。
由于家里穷，交不起学费，姐姐就嫁给了一个比石娃还矮的人。石娃上了初中，要住校，姐姐给他蒸了18个馒头当一周的伙食， 咸菜就是最好吃的美味佳肴了。
石娃成绩可好了，总是在班里名列前茅，还得了奥林匹克化学竞赛一等奖。
有一天，他爸爸摔了一跤，没有钱治，伤就进到了骨头里，弄得半身不遂了。
因为成绩突出，石娃考进了甘肃师范大学。可是不能照顾爸爸，一直都没告诉他。父亲知道后，为了不连累石娃，在夜里悄悄地跳入了水窖，还是石娃发现了，把他救了上来。
石娃就决定了背着爸爸去上师范大学。
我想：石娃上学没有裤子穿，我有，而且还要这要那。我想要小提琴妈妈也给我买了。我看了影片后明白了一个道理：不是父母不给我们买，是我们不满足，真是生在福中不知福。
用实力战胜疫情作文800字【六】
一次比赛之前，某班语文教师再三叮嘱自己的一位得意门生要好好发挥，争取夺魁。然而那女生却忧心忡忡，信 心全无。原来昨天她吃河鱼时扔鱼骨测运气、连扔六次，鱼 骨却一次也没竖起来。她感到这是出师不利的预兆，于是就 垂头丧气了。
对此你有什么看法?写一篇议论文。题目自拟。
运气乎?实力乎?
看了这段故事，大家一定会觉得那位女同学的作法，实 在可笑，然而这并非个别的现象，而是一股不小的潜流。不 信?只要你略加留心就可以发现，许多男同学在前不理 发，女同学在考试前不洗头，有的则凭某种颜色的衣服“给 自己带来好运气”.据说，以上做法是好灵好灵的。
看到这种现象，我不禁想说：要是我，根本就不会去扔 鱼骨。我们知道，世上从来就没有什么救世主，信运气不如靠实力。
相信无形的运气，相信一些无必然联系的禁忌，用不科 学的方法解决矛盾，本来就是人格不完善的表现，甚至可以 说是一种无知。它与社会上算命、看相、测字等迷信之举是 一样的。
也许有人会问：难道世上就没有运气吗?不错，大千世 界充满着偶然，当然也少不了机遇。西方有句格言说，成功 的秘诀在于抓住每一个机会。倘若坐等运气从天而降，那与 守株待兔又有什么两样?
现代人的一个重要标志，就是他是万物之炅.而把整个 客观世界看作是不断求索、不断进取.从而不断征服的对象。先进的世界观与方法论，曰新月异的科学进步，不仅使人类 在物质上睥睨一切，而且开始从无知，迷信的精神奴役中解 放出来。如果说，古人面对未知会感到惶惑与敬畏，那么，未 知世界对现代人来说却意味着一种激动人心的诱惑和挑战。 这是现代人的气魄.现代人的自豪。
有人会问，既然你并不否定运气的存在，那么，对之采 取“不可不信，又不可全信”的态度，不是更稳妥吗?也许 是这样，但切不可忘记，问题不在于是否承认运气的存在，而 在于你看问题、做事情的'角度和出发点。试想，如果你在考 试前抱着这种不可不信、不可全信的态度去扔鱼骨，当然希 望它能竖起来、倘若如愿，固然好;倘若没有呢?你那“不 可不信”的阴影会不会影响你考试水平的正常发挥呢?
鲁迅先生曾讥笑过那些一定要看到百分之百的“吉兆”之 后，才雄赳赳地去“革命”的人.认为他们连赌徒都不如，因 为即便是赌徒也不会在稳操胜券之后才去下赌的。这个比喻， 也许会对竖鱼骨的同学有所启发。指望鱼骨显灵，即使碰巧 成功一次，它也终究不会长久;而一遇失敗，不是先问自己 是否尽心尽力，而是怨天怨地。这就容易本末倒置，导致放 弃自身努力，越不努力越不会有好成绩，形成恶性循环。
运气救不了你，如同守株待免救不了猎人一样。如果现 代中学生还用此类举动来自我捉弄，岂不是个苦涩的幽默?
同学们!抛弃那些神经衰弱的幻想吧，只要扎扎实实把 基础打牢，你就会从心里说，信运气不如靠实力!
用实力战胜疫情作文800字【七】
一个小小的铜勺陀螺似的在桌面上飞快地旋转，三双期待的目光紧紧地盯着它。转转停停，铜勺终于颤悠悠地停了下来，勺把儿正指向石娃。“我要上学喽！我要上学喽！”石娃高兴得蹦了起来……
电影《背起爸爸上学》讲述了一个真实而催人泪下的故事。主人公石娃从小就失去了母爱，和含辛茹苦的父亲、姐姐相依为命。为了供石娃上学，爸爸干活时不幸摔坏了腿，这对于本就贫困的家庭来说无疑是雪上加霜。无奈之下，小小年纪的姐姐含泪嫁给了比石娃还矮一头的有钱人家，换来了一叠带着心酸和屈辱的钞票，勉强维持生计……随着病情的加重，爸爸瘫痪了，家庭重担沉沉地压在了石娃那稚嫩的双肩上。然而，他并没有被这些连大人都难以承受的困难击倒，始终一边勤奋学习，一边无微不至地照顾爸爸。功夫不负有心人，石娃考取了师范学校。就要远离家乡了，爸爸怎么办？他毅然决然地做出选择——背起爸爸上学！
看完这部电影，我已泪流满面泣不成声了。同为祖国的花朵，我和石娃似乎生活在两个天地里。逆境中的石娃在极其艰苦的条件下，求知求学仍是那样的顽强，生活信念仍是那样的坚定，对亲人的爱仍是那样的至真至纯……我们平时都做了些什么呢？衣来伸手，饭来张口，学费不用愁，零钱天天有，还觉得这也不好，那也不满足，对亲人的爱心从来没有想到过回报，哪怕是一点一滴……真是惭愧！
石娃是我们少年儿童的骄傲，更是我们学习的楷模，在他身上体现了这样一种精神——困难再大，也能挺起胸膛；条件再苦，也能发奋学习；亲人再穷，也会真诚相待。这是无价的精神财富，这种精神不正是我们生长在温室的孩子所缺少的吗？
新的世纪里，让我做一个无愧于时代的小“石娃”！
用实力战胜疫情作文800字【八】
一个小小的铜勺陀螺在桌面上飞快地旋转，两双期待目光紧紧地盯着它。转！转！停！停！铜勺指向了石娃。“我要上学喽！”石娃高兴地蹦了起来。
电影《背起爸爸上学》讲述了一个催人泪下的故事。主人翁石娃从小失去了母亲，和辛苦的爸爸、姐姐相依为伴。为了供石娃上学，爸爸打工时不幸摔坏了腿，而姐姐也含泪嫁给了一户有钱人家。随着病情的加重，爸爸瘫痪了，家庭重担自然压给了石娃。然而，石娃并没有被重担压倒，始终一边勤奋学习，一边仔细的照顾爸爸。功夫不负有心人，石娃考取了师范学校，但他要远离家乡，那爸爸怎么办？终于，他做出了一个决定——背起爸爸去上学。
同为祖国的花朵，我和石娃似乎生活在两个世界里。逆境中的石娃在极其艰苦的情况下，求知求学仍是那样顽强，生活信念仍是那样的坚定。而我们呢？衣来伸手，饭来张口，学费不用愁，零钱天天有，可还觉得这也不好，那也不满足。石娃是我们少年儿童的骄傲，更是我们学习的楷模。在他身上体现了一种精神——困难再大，也能挺起胸膛；条件再苦，也能发奋学习；亲人再穷，也会真诚相待。这是无价之宝，这不正是我们这些家境宽裕的孩子所缺少的吗？
新的世纪里，我们的生活条件改善了，但我们不能不学习，让我们也做一个无愧于时代的小“石娃”吧！
