怎么整理语文作文【一】
星期六，妈妈上班，我一个人在家。我想：我都十岁了，我要帮妈妈做点家务事，让妈妈感觉到我长大了。我看见我的小房间很乱，我就决定把房间整理一下。
我先把床上的被子叠好，睡衣挂起来，再把床头的闹钟、储蓄罐摆放整齐，然后整理书桌。书桌上，把桌上的废纸扔掉，再把书按类分好并放整齐。我又去拿来抹布，把书桌、床头、柜上的灰尘擦掉。最后我来扫地。先用扫把把地面扫一遍，再用拖把拖地，没想到拖地会这么累，累得我两手臂酸酸的，身上汗滋滋的，但地面变得亮亮的。
终于，房间整理好了，我就一头躺在了床上，闭上眼睛自言自语地说：“真是累死我了！”我睁开眼睛一看，原来又脏又乱的房间变成了一个明亮又整洁的房间。我想：妈妈回来肯定会说：钰钰，你真得长大了。”想着想着，我开心地笑了。
怎么整理语文作文【二】
吃过午饭，爸爸、妈妈都有事情出去了，家里只剩下我一个人了。怎样来打发这段时光呢？我心想，就趁此机会整理一下自己的房间吧！
我先把窗户打开，顿时，一股异味儿换成了新鲜空气。我把被子叠好，东西放整齐之后，就开始“大扫除”。先把地上的垃圾、纸团扫干净，再把垃圾倒掉，接着开始拖地，拖了一遍又一遍，终于把地给拖干净了，这时，我已累得气喘吁吁。我趴在床上，望着那整洁又干净的房间，不知不觉，带着甜蜜的微笑进入了梦乡。
不知过了多久，妈妈回来了，看到我的房间被整理得井井有条，笑着说：“孩子，你长大了！”
整理房间当然很累，但我的心情比喝了蜜糖还要甜。但想想我都已经读三年级了，整理自己的房间，也是理所当然的喽！
怎么整理语文作文【三】
2、记叙文的类别：从写作的对象看，常常可分为四种：
(1写人
(2叙事
(3写景
(4状物
3、记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件的.起因、经过和结果。
4、记叙文的人称
(1第一人称，以“我”的口吻或角度展开叙述，把故事情节通过叙述者“我”来传达给读者，给读者一种真实、亲切之感。
(2第二人称，一般只在书信中使用，但偶乐也用第二人称来抒情或议论，因为这种对话方式便于作者直接抒发情感。
(3第三人称
5、记叙文的结构
(1总--分
(2分--总
(3总--分--总
(4分--分。这是一种既无总起，又无总结，只是分别叙述事情各个阶段或者事情的几个方面的结构方式。
怎么整理语文作文【四】
寒假里，我跟妈妈一道去看外公。外公家里有了一只大母鸡，它格外招人喜爱，一身金黄的羽毛好像是一片稻田。它长得胖胖的，冠子红红的，小嘴尖尖的，脖子总是一伸一缩，羽毛也跟着抖动，一双小脚总是不停地在地上刨来刨去找吃的。
午饭前，我听见那只大母鸡一直叫个不停，就去问妈妈：“大母鸡为什么叫个不停？”妈妈告诉我：“因为它饿了，你如果喂一点食物给它，它就不会再叫了。”我拿来大米撒在地上，大母鸡吃了食，真的不叫了！过了一会儿，它飞进了鸡窝。妈妈说：“鸡要下蛋了。”过了一会儿，它果然下了一个蛋。我从窝里拿出热乎乎的`蛋，交给了外公。大母鸡得意地“咯、咯……”喊了几声之后，就一摇一摆走远了。
下午，我和妈妈要走了。刚出门，就发现大母鸡紧跟在我们的后面。我想：它是舍不得我们离开呢！我们又把它送回外公家才走。一路上，我回头望了好几次呢！
怎么整理语文作文【五】
今天，我没事走进书房一看太乱了，边整理了一下，又看太乱，我就说：“把地拖干净，把所有的书倒下来不留一本书，把握一切看完的书放在一起，以前的语文书，数学书，英语书，科学书……放在一起，没看完的书放在一起，整理在把看完的杂志放进口袋里给爷爷卖钱，语文书，数学书，一些书放在一层，把没有看完的书放在下面第二次。
整理好再把书桌，地一起抹了一遍。
这一天，我整理的书房真干净，我这天真累，到床上睡觉去咯。
