给我不幸福的理由作文【一】
我这次竞选的班干部职位是班长。我希望大家能够支持我。
我是一个活泼开朗、幽默风趣的女孩儿。我有很多爱好，体育、绘画是我的拿手好戏；书法我更是门门精通；五子棋我也是个“老手”呢……我的爱好很多，只要你和我做朋友，绝对会甘拜下风。
上课时，我认真听讲、积极发言，每堂课都能学到不同的本领。我还是个中队长、少先队员，时时刻刻都是老师的小帮手：叫我收本子？我大吼一声，那些同学还不是乖乖地把本子送上来？让我改试卷？嘿！没问题！看我三两下就搞定，抱你满意；叫我……我想做好老师的小帮手，积极为班级增光，上课专心听讲，争取学到更多有用的知识。
假如我当上了班长，我会管理好班级，让班级的“优胜班级”的旗子永不失去；假如我当上了班长，我会及时出好有用的黑板报，让同学们了解许多课外知识；假如我当上了班长，我会开展许多活动、比赛，增强同学们的体质；假如我当上了班长，我……
我希望大家能够投我一票，谢谢。
给我不幸福的理由作文【二】
蔡乐意上课偷偷看书，被老师发现了，问他为什么看书。他说：“我没看书，我只不过在书包里找东西。”在老师来的时候他迅速收起了书。老师看了一下，说：“你说谎，在我走来的.时候你收起了书！”结果，蔡乐意被老师批评了一顿，最后还没收了他的书。
一天，我丢了一块最喜欢的橡皮，找了一圈也没有。于是请示老师给我看下教室里的监控。发现是周小小***。我就故意跑了过去，问周小小，“是不是你拿了我的橡皮？”他说：“没有，我刚才在外面玩呢，哪有功夫拿你东西呀！”我对他说：“我看了教室监控，发现就是你拿的。”他听后，羞愧极了，还了我橡皮，还连声说：“对不起，我不该拿的，我……”
给我不幸福的理由作文【三】
它对被吓得呆若木鸡的.狐狸和狼说：你们要明白，本王历来以慈悲为怀，从不轻易***生。今天给你们一个求生的机会，如果能正确回答本王的问题，本王就饶你们不死。
狐狸和狼可怜巴巴地望着老虎，不知它会出什么问题。老虎先问狐狸：你且说说，本王的肉你有尝过吗？
狐狸听了战战惊惊地回答：回报大王，小民哪有这么大的胆量呀，大王的肉小民从没敢尝过。
老虎一听勃然大恕，恶狠狠地说：混帐东西，竟敢蔑视本王，本王的肉如此鲜美，难道不值得你一尝？既然这样，那本王就只好吃你了。
于是老虎迫不及待地地把狐狸给吞吃了。它转过身来问狼：你也说说看，你有尝过本王的肉吗？
狼见到狐狸的下场，早就吓得魂不附体，它不敢象狐狸那样回答，只好壮着胆子回答：禀报大王，在下有尝过大王的肉，那味道好极了。
老虎听了更加怒不可遏，大声喝道：大胆刁民，简直无法无天！你连本王的肉都敢吃，说明平时肯定作恶多端血债累累，今天我要为申张正义民除害，以解我心头之恨！
说完，不容狼再作申辩，老虎连撕带咬的把狼也给吃了。
事后，老虎逢人便解释：如此简单的问题也不懂得回答，这两个蠢贷留着实在没用，干脆吃了算了。
该怎么回答呢？老虎自已也不知道，但有一点清楚，反正狐狸和狼都得死。
寓意：坏人要做见不得人的事情，那是很容易找到借口的。
给我不幸福的理由作文【四】
虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过努力，我一定会成为老师的得力小助手的！
我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是班长，积累了足够的管理经验。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如，我也办得很好，所以，我还可以为一些其它的活动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正！
同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满；除了这些，我还会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争。
同学们，投我一票吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进！
给我不幸福的理由作文【五】
人为什么而活着?人的一生到底在追寻着什么?金钱、名誉、快乐、自由还是生命的价值?我在《活着的一万个理由》这本书中，找到了答案。
记得在书中读过一篇文章，讲述了一个孩子因为外祖母告诉他：“人活着有一万个理由。”所以，孩子就真的去开始筹集一万个活着的理由。不知不觉中，一本本子记满了，再换一本。直到有一天她长大成人了，才突然明白“活着的一万个理由”因人而异，各人有各的看法，但都有一个共同点，那便是希望。但是在这时，她的外祖母病危了，她去看外祖母，却见外祖母睁着眼，侧着耳，陶醉地聆听着什么。她问外祖母，外祖母笑着说：“我在听心跳的声音。”最后孩子把这句话永远地记在了心中，并当成是世界上最美的仙乐。
起初，我看到这句话时很不解，心跳的声音怎会是世界上最美的仙乐呢?后来反反复复读了几次，我才明白：听着心跳的声音，也就等于看着自己生命中的一点一滴，回忆自己曾经的记忆，于是便产生了对生命的总结，对生命不同于儿时的理解。短短一句话“我在听心跳的声音”却能反射出老太太是多么享受人生，虽然她没有高文化水平，但她却体会到了平常人所不能体会到的东西，实现了那份生命的价值。有些人忙忙碌碌地工作，却始终不知道自己这么忙是为了什么?而有的`人只是坐在凉椅上，却能明白自己在做什么，为什么而做……
心跳的声音何尝不是世界上最美的仙乐呢?生命是多么的辉煌灿烂，多么值得我们去珍惜啊!
人自出世以来，便比动物多了一种思想——价值观。人活着，不就是为了要活得更精彩吗?连尝试都不敢的人，失败都输不起的人，能有什么作为呢，更别谈要活得更精彩了。只有努力过了，才会知道结果，一次都没有试过，又怎能确定自己必输无疑呢?人生就要过得精彩，过得丰富，让自己的生命开花结果。既然努力过了，不管它是失败还是成功，你都必须要让它开花结果。辛辛苦苦把一棵幼小的树苗浇灌成一棵参天大树，可它却不能开花结果，这不就意味着之前的努力全白费了吗?这时应该鼓起勇气，想办法让它开花结果，虽然开花结果后可能会枯萎，但这一生就曾辉煌过了，给生命的乐章记下了重要的旋律。
也许等我老了，我也会听着心跳的声音，回忆自己曾经的辉煌。谢谢你，《活着的一万个理由》……
给我不幸福的理由作文【六】
我认为有句话说得好：“不想当将军的'士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢？因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。
我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，比如：我有时会迟到，有时会少做作业，有时甚至还会与其他同学吵口打架，但我会尽力改正。因为我以前当过班长，所以我有一定的。我希望大家能再给我这么一个机会。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全年级先进班级的先列，步入新的辉煌！
最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。
给我不幸福的理由作文【七】
首先，我会毫不犹豫地把两个生的机会给寡妇和离了婚的男子。因为寡妇家中还有三个不到7岁的.孩子，如果孩子们再失去母亲，我将无法想象后果会怎样；同样，离了婚的男子也有一对10岁的双胞胎孩子，我一定会把生的权利给他。
接着我会选美国副总统，因为我救了他，可以促进美国和我们中国的友谊，发展我国的科技，这样有利于国家的进步。
还有一个人可以得到生存下去的权利，可我不知道该给谁了。
此时的他们已是惶恐至极。这时，酋长和他的妻子声称能给我许多土地；医生说，如果他能离开，愿意免费为我的家人看病；女歌星说她愿意给我很多很多钱；法官说他能让我以后不管犯什么法，决不治我的罪；细菌学家说他能使国家的科学更发达。我没有回答，只是摇头。当我发现那位有着四个孩子、失业已久的父亲时，我问他，你为什么不说希望我让你离开这里呢？那位父亲只是说：我活着只会增加妻子的负担，还不如死了的好。我又问他，如果我把最后一个生的机会给了你，你会怎样？他回答，我会在以后的日子中找到一个工作，照顾好我的妻子、儿女。
我微笑了，对他说：记住你今天说的话吧！
然后，直升飞机带着他们4位离开了小岛。最后，小岛沉没了。那些不幸的人们到死也没明白我为什么选他们4个逃生。我想：1/4是为了国家，3/4却是为了小小的3个家庭。
