四年级作文一瞬间大脑一片空白(热泪一瞬间作文四年级)

四年级作文一瞬间大脑一片空白(热泪一瞬间作文四年级)

首页话题更新时间:2024-01-10 01:52:49
四年级作文一瞬间大脑一片空白(热泪一瞬间作文四年级)

四年级作文一瞬间大脑一片空白【一】

这个暑假,妈妈推荐我观看一档综艺节目——《最强大脑》。

随着霓彩灯的闪烁,通过层层选拔,入围百强的七十七名脑力精英欢聚一堂。他们之中有来自国外名牌大学的高材生、国内顶尖大学的学霸,甚至还有“初生牛犊不怕虎”的高中生和初中生。高手对战,分外精彩:有的选手曾获得全国数学奥林匹克竞赛金牌、全国数独冠军,国际记忆力比赛一级裁判、《炉石传说》第一名,还有好多是拿到国家奖学金的优秀学生……个个智力超群、不容小觑!

经过一场场激烈的定圈赛和灭圈赛,A圈层的12位选手和S圈层的4位选手脱颖而出,16人分成四组。接下来的赛制令人耳目一新,两位教练出题时引用了古希腊神话传说中的“阿喀琉斯之踵”,每队派选一位最弱的X队员参与比赛。每一轮的题目都非常难解,但是队员们毫无保留地给我们展示了他们惊人的计算力和推理力。作为高中生的娄云皓利用自己的机智才能,逐一打败强悍的竞争对手,进入中国战队;加州理工女学霸陈小桥在混乱分布的2160张图片中,仅用3分30秒就能索定6张目标图片,并复原成完整图案,当之无愧获得这项比试的第一名,这是多么令人惊叹的观察力和空间想像力啊!在五进二的淘汰赛中,比赛项目是在颜色各异的正三角形组成的二十面体中,找出自己手中二十面体对应的展开图。眼花缭乱的上万个正三角形在缓慢旋转,北大的王宇轩,清华“姚班”的赵金昊顶住压力,以最快速度完成作答,成功晋级国家战队!

这是一场势均力敌的脑力角逐,带给我们一场精彩绝伦的比赛,期盼下一场巅峰之决——本期中国战队挑战历届脑王战队!

四年级作文一瞬间大脑一片空白【二】

我们戴上手套,拿上塑料袋,去寻找“宝藏”。一路上,我只顾着“寻宝”,什么都不管。妈妈对我说:“你别光顾着捡垃圾,顺便欣赏一下周围的.风景吧!”哈哈,你没听错!“宝藏”就是垃圾啦!“不行!任务还没完成,不能看风景!”我骄傲地说。可是,我找来找去,发现周围没什么垃圾,我急得想去翻垃圾桶。

呀!我发现了!这边有个可乐瓶,那边还有个香烟盒。哈哈,原来,垃圾都被人们遗忘在了不起眼的角落里!不大一会儿功夫,垃圾袋就装不下了。我们兴冲冲地拎着一袋“宝贝”去交差了。

寻宝任务完成后,我们玩了好几个闯关游戏,印象最深的要数袋鼠跳了。这个活动要求2名小朋友钻进一个麻袋里,拎着麻袋一起跳到终点。我发现,2个人的节奏必须完全一致,否则会摔倒。不信,你瞧!那个小组就摔倒在地上了呢!

我和小伙伴一起钻进袋子,试跳了一下。我们喊着“1,2,1,2”的口号前进,我和她平安无事,可是在最后一刻,我快了一点,就摔了一跤,幸好不严重。

这次湘湖之旅不仅很好玩,还很有意义哟!

四年级作文一瞬间大脑一片空白【三】

本书中提到:人的智力取决于基因而有一定的上限。民间有许多如:让婴儿听音乐能使他变聪明,还有左撇子智商较高的迷思,都是毫无根据的。我们无法改变智力,唯有了解自己的脑袋,才能免除误解,让头脑运作得更好!

你的脑袋常常骗你。

以下有两个例子。

第一,左脑掌控着逻辑能力,同时也是导致记忆出错或自圆其说的罪魁祸首。为求效率,它会将世界合理化,即便根本不知道发生什么事。

我最喜欢的实验的内容是:派一名研究人员随便找一行人问路,在他开始回答时,另外几名研究人员会抬着一片门板通过他们中间,问路者与行人都暂时看不到彼此,这时原先的问路者会调换成另一位长相完全不同的研究人员,而新的问路者会一副若无其事地接续原先的话题。

结果很令人吃惊,即使第二名问路者与原先的外貌相差极大,还是有过半数的行人未查学问路者换了一个人。

这个实验证实:你其实只接收到一部份的讯息。

第二,许多人常因减重失败而困扰,就是因为脑袋对于接收到的讯息,会选择性的过滤造成的。在演化过程中,生物为求活命,总会演化出一套生存法则,而对于脑袋,肥胖比消瘦好多了,因此很多时候你你用完餐后,依然觉得很饿,就会忍不住摄取更多热量,那其实是大脑为了让你的体重维持在他满意的水平而撒的谎。另外,市面上有许多标榜能瘦身的药品,千万不能轻易尝试,以致产生副作用。正确的减重方法应有规律的睡眠、少量多餐并养成运动的习惯。

从以上两个例子,我们可以得出一个结论:你过去的记忆很模糊,对当下的认知也是选择性的,想像未来的能力也总是倾向较理想化、不切实际的情况,而忽略许多重要的细节。

尽管你的脑袋提供你的讯息不全然正确,但多数时候它会将你需要的告诉你。

举例来说:当你在一个很吵的地方讲手机,常常会因周围的杂音而听不清楚,这时候巧妙运用脑袋的运作机制,盖住发话筒,就能改善这个问题,这个技巧称为鸡尾酒会效应。它是运用大脑擅长处理讯号分离问题的能力,因为在一个嘈杂的地方,好几种来自不同方向的声音,都会与手机另一端传来的讯号混合,但当你把发话筒遮住,就能阻隔电话里的混音,将声音分离开来。目前的通讯业还无法将声音区别开来,但你的脑袋却能轻松做到。

《大脑开窍手册》一书藉由视听嗅味触这五大感觉与记忆力、智力、情绪等观点说明大脑的功能,若没有大脑,我们无法记下那些美好与悲伤的片刻,没有大脑,我们会食不知味大脑与我们的生活密不可分。了解这些实用的科学知识,你就不会受谣言所惑,能够清楚地判断什么是有根据的事实,什么是愚昧的迷思,预防疾病,并能运用大脑解决逆境,乃是科普书籍的原始旨意。

四年级作文一瞬间大脑一片空白【四】

《儿童大脑开窍手册》是一本儿童大脑开发读本,由世界两大顶尖脑科学家从鱼儿角度出发,为父母讲解孩子的脑是如何发育、成长的,内容涵盖从母亲***到孩子上大学期间脑发育的整个过程。这本书像一张清晰的脑发育路线图,引领你避开错误的脑常识陷阱,在孩子脑发育出现问题的时候,及时提供有效的`帮助。

一开始看这本书,就让我有些郁闷,我发现我错过了好多。***的时候,有给孩子听音乐,但是我一直没吃过鱼,而我之前的20多年,也几乎没有吃过鱼。在前年发现孩子的自制能力较差以后,就开始特意的找一些相关书籍看,发现很多书中都强调孩子幼儿时期的重要性,大脑的形成,行为习惯的形成。婴幼儿时期孩子表达能力不足,家长不细心,可能会忽略孩子的情感,而影响孩子的身体及心理发育。在本书中重点指出,我们不能靠要求孩子“安静地坐着,始终待在书桌旁边”来促进他们自制力的发展,相反,我们应该通过鼓励他们出去玩耍,来提高他们的自制力。他们写道:“孩子感到兴奋的原因并不重要,只要他们在兴奋、热情地参与活动并专注于该活动,他们自我管理的能力就会得到提高,他们未来走向成功的道路就会越来越宽广。”从学校到社会,自制力是很多能力的基础,作者进一步的指出:“与智商相比,根据学龄前儿童抵制诱惑的能力能够更好的预测他们最终所能够达到的学业水平。”

书中介绍,孩子一出生,并非是完全处于被动学习,他们实际上都是主动参与。刚出生的婴儿用嘴手来摸索接触到的一切,这都属于孩子的脑在自我塑造,家长不应该打断,而应该协助帮助孩子,完成他们的探索。惭愧,之前小时候孩子撕东西,就是被我扼止了。多练习孩子的运动能力强,如果长期坚持做更多的运动技能练习,孩子就算曾经运动能力不强,也会变的更好的。第5章里强调0-15岁这段时间是孩子大脑发育的敏感期,例如语言理解能力,学习外语最好在8岁以内,在成年以后,脑中负责语言的区域已经停止发育了,会增加学习语言的难度。儿童的脑消耗能量是成人的两倍,书中在讲解脑发育的过程中,同时增加了许多实用诀窍,帮助读者去实施。游戏就是孩子的工作。

游戏可能是孩子们学习生活,发现自己真正兴趣的最有效的途径。因此,千万不要把游戏编程不得不做的,沉闷乏味的事情,正是好玩的本质才使得游戏能够帮助大多数孩子像蒲公英一样成长。所以,与其试图通过强制的手段来改变孩子的性格,还不如放手让孩子自己去玩,让他成长为他应该成为的那个人。书中建议所有年龄段的孩子都应该快乐地运动起来,每天至少要活动一小时。这个建议正好和去年的大学生体质检测后提出的倡议相符合,在国内的应试教育体系中,孩子们的体质已经越来越差,很多学生都没有多余的时间去运动。

一星期的时间,书只能粗略的看一遍,还有很多细节没有翻阅到,看了这本书以后,将孩子的行为和发育结合起来,心态竟然平和很多。是啊,让我们享受孩子带来的快乐,给她足够的时间,慢慢成长!感谢喆妈公益阅读,推荐这么好的书!

四年级作文一瞬间大脑一片空白【五】

我读一年级时,我们的班主任是沈老师。她已40多岁了,圆圆的脸上嵌着一双有神的、会说话的眼睛。就在我刚上小学的时候,我清楚地记得,那时我胆小地不敢和老师交流,更不敢和同学们对话了。沈老师为了把我的胆子放大,故意让我收同学们的作业本,让我和同学们多交流、交流。上课时我不敢发言,就是老师叫到了我,我发言的`声音也像蚊子叫一样,沈老师在上课时,就让同学们分小组讨论。这样能让我们更加深入地了解问题,也提高了我的发言能力,真是一举两得。更让我难忘的是,刚开始上课时我总是开小差,沈老师发现后,并不是在课堂上批评我,而是让我站起来回答问题,因为我没听清站在教室里真难为情,以后,我慢慢改掉了这个坏习惯。当时,我不懂事,以为老师在给我难堪,直到现在我才知道沈老师真是用心良苦!沈老师还经常组织一些班会活动,丰富多彩的内容使我们学习了课本上学不到的知识,也让我们更加热爱学习。在中午的时候,老师像我们的大朋友一样,和我们一起说笑,做游戏。在沈老师的关心下,我们都健康、快乐地成长。

沈老师!教师节快到了,我祝您和所有老师节日快乐,说一声:“你们真辛苦,我们谢谢了!”

四年级作文一瞬间大脑一片空白【六】

今天看了李云龙与安德烈的pK更加促使我写点东西的***。从李云龙的表现我想到了人性的弱点,人在高度紧张的情况下难免会对自己不自信,同时也可能忘记自己的条件跟别人的不一样,觉得自己跟别人不一样,别人对了,自己肯定就是错了。但其实自己可能也是对的。

我想到的是我们处在一个应试教育的社会状态下,总是相信答案的唯一性,就算是在最强大脑的对决中依然无法跳出这个思维,导致李云龙的`不自信。

但是从另外一个方面来看,他们只是12岁的小孩,输赢在他们的世界里依然占重要的位置,还是无法拥有大人的大气。李云龙觉得自己记忆都对了,却在摆放的时候出错,这是不被允许的,所以哭得那么崩溃。他没有在觉得自己摆错的时候冷静思考,而是陷在自己觉得错误中,无法自拔。这都是我们不能避免的。

从小我们都有这样的思想,觉得大多数人的答案一样,而你不一样的时候总是认为自己是错。这是应试教育的成果,我们只求同却不存异。

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