对于我来说,我的特长是:体力好,不怕疼,是一个具有领导力的足球健将。但是对于我的足球之路犹如“蜀道之难”。
初出茅庐
先是进入小学后,我一直试着通过自己的努力进入校队,但很不幸,到我可以加如校队的年龄时,校队解散了!但我并未放弃。
之后我随我同学刘鹏加入了那时由六年级自发组成的“校队”(当时我才五年级)在一场热身赛中替补出场,一上场就以凶猛的铲求与无私的`助攻赢得了他们的好评,此乃我初出茅庐的处子之作。
三起三落
在处子之作之后不久,我参加了“百事可乐王争霸赛”,我还是以硬朗的打法力据中场进行助攻与防守,我们曾以2:1领先,但裁判两个明显的误判给他们两个点球,以2:3告负。
之后,我日思夜想之梦实现――加入校队,那时短暂的球队,只有3天而已。因为我们要出征三人足球赛而组建,在比赛中,第一场对手三角镇中心小学迟到我们幸运的不战而胜,下午我们迎战上午8:2狂扫作新小学的冠军队金山小学,我以替补出场,虽有不少绝妙的助攻但只欠临门一脚以4:0再次“名落孙山”
上了初中,复仇机会到了。我们以强悍的阵容再次出征,但最后因我的脚在比赛前一天受伤而不能出赛,结果以1:4含泪而归。
希望落空
上初二了。终于等到了以为可以展示自己绝妙的助攻与强悍的防守之时――班际赛,但又传出不举行班际赛之事使我希望再次落空。
我虽是一名足球健将,但巧妇难为无米之炊,只得在平时与朋友踢踢球当健身而已。
20年后的今天,我带领中国足球队赶往巴西,与巴西队进行世界杯决赛.据说巴西队有小小小罗,小卡卡,,小亨利等世界级球星和守门员.
到了那天,比赛开始了.上半场开球不到5分钟,巴西队主力队员小梅西和小卡卡这对黄金搭档,先进了一个球.我不急不躁,采用四四战法.机会来了,我得球后一记“香蕉球”传给云浩,云浩来了一个“流星拐”,球直插对方球门,巴西守门员准确将球打出,可球到了我的脚下,我一个“大力抽射”,球进了,长上比分1:1!中国球迷兴奋不已,高喊:“中国对必胜!中国队必胜!”这时,场上响起了上半场结束的哨声.
下半场一开始,双方队员拼抢得十分激烈.我队队友龙尚把球传给我,我一个大脚,巴西守门员虽然把球扑住,但他与球一起被送入球门,球进了,现在场上比份为2:1!之后云浩得球,可被前球王的孙子小马拉多纳截住.只见他一开大脚,球打在了我方球门的门柱上,没进,又反弹回来.我冲上去来了一个凌空倒钩,球被巴西守门员扑出,我箭步如飞,冲上去来了个“老虎射门”,球进了,3:1!场上的观众报以热烈的掌声.
比赛还剩五分钟,柳威将球传给我,我带球冲入禁区,一个“快速闪电球”,把球送入网底,同时终场的哨声响了.顿时,全场沸腾起来,我和队友门报在一起,高兴得流下了激动的泪水.
朋友们,如果真有那么一天该有多好哇!
进入美国nba,是我毕生的梦想。20xx年,我终于答成了这个美好的'愿望。
这天,我正准备出去散步。突然,电话铃响了,我不耐烦的说:"这么早,谁会打电话来呢?”我随手拿起电话往里大声说:“喂!请问你找谁?”电话里传出的竟不是汉语,而是英语。我马上改口,和电话里的人讲起英语来。我听出他的口音了,他是个美国人。对,没错,是个美国人!当我听见“你可以来洛杉矶参加nba选秀大赛”时。我马上把电话扔向原位,高兴地跳起来。随后,去机场乘坐去洛杉矶的飞机了。
在路上,我心想:“真没想到,我竟然也能去参加nba选秀大赛。刘迪可能也在其中吧。”果然不出我所料,刘迪也在场。只见他穿着篮球服,戴着护膝,显得一副成竹在胸的架势。看上去是已经准备好了的。刘迪见了我,连忙和我拍掌。他兴奋地说:“原来你也来啦!如果我们在一个队的话,还可以一起配合吗?”“那当然!”我边说边拍他的肩膀,那一瞬间,我感到了我们俩小学阶段那份真诚的友谊。我的眼睛不禁湿润了。
这时,听见工作人员说:“现在请大家先进更衣室换球服。然后在看双方队员名单。”我和刘迪换完衣服看了名单后,不禁欣喜若狂,我和刘迪在一队!
进场时,体育场里已是人山人海,许多人都惊奇地看着我们俩,因为nba历史上在选秀大赛上同时出现了两名中国健儿。
比赛打得非常激烈,最终,我队以138:135艰难地战胜了对方。在选秀中,我们俩都被洛杉矶湖人队选中。当掌声响起的时候,我们流泪了,这是激动的泪水,这是高兴的泪水,这是欣慰的泪水,更是我们对未来无限憧憬的泪水!
一、事例法老话讲“摆事实,讲道理”,事例法就是用典型的具体事实例子作论据来证明论点,是议论文的基本手法,没有之一。运用此写作手法,需要注意论据和论点方向的一致性和紧密的统一,不可有距离,通俗地讲就是你例举的事实要站在你的论点上,对你的道理有积极的证明作用。但是有一点,要力求简洁,要善于抓住事例的精华,避免给阅卷老师留下啰嗦、磨叽的印象。
二、推理法用大众已知的事理论据来证明论点,即为推理法。这种方法是事例法的进阶,它可以连续或并列的用几个事例,由一得二,二得三,要以原因的必然性证实结果的必然性,最后的综合证明论点,要起到画龙点睛的作用。其中对于引用名人,一般要作一些阐明、说明,不要引完就单下结论,以免给人牵强、浅薄的感觉。
三、对比法对比法是将性质、特点在某些方面相近或相反的不同事物加以比较,凸出论点的正确性。它的特点就是在两个事例中比较出论点的优越性(类比法)或者正确性(反证法),其中反证法通过与论点完全相反的事例,来有力的反衬论点的正确,是一种非常有力度的议论文写作手法。这三种方法,就是一生二,二生三的关系,这三种也可以说是基本的议论文写作手法,其他象如假设法、因果互证法、归谬法等等各种高大上的方法,都是这三种方法的变幻使用。,得分才是最重要的,练习这个方法、那个方法,穷究细微,就怕同学们丢了西瓜捡了芝麻,所有的方法最终还是要回到这三种方法上来,三生万物,万变不离其中。祝同学们考个好成绩!
作为篮球运动员,最大的梦想当然是进入世界顶级的篮球联赛—NBA。十年后,我已经是美国洛杉矶湖人队的主力组织后卫了,因为当时科比·布莱恩特已经年岁过大,我成了球队后防的顶梁柱。今天,正是我所在的湖人队迎战东部冠军——新泽西网队的日子,这场比赛的输赢,将意味着本赛季的总冠军到底花落谁家。
随着一声哨响,这场龙争虎斗的比赛开始了。首先由我方得球,我们以一个三分球开了个好头。而对方也不甘示弱,马上以一个漂亮的后仰投篮还以颜色。就这样,我们双方僵持了六分钟。但在这个关键时刻,我方却因几个失误,送给了对方一份厚 礼,让全联盟的“快攻王”——网队,连打了五个快攻,比分差距在两分钟内一下拉大到了十分。在这个危机时刻,我再次挺身而出,利用两次抢断快攻的机会追回了四分。最终,在第一节结束时,比分被定格为二十五比二十九。
第二节开始了,我们终于打出了自己酣畅淋漓的进攻,很快就将比分扳平并反超。这时,看台上的`我方观众才算松了一口气,爆发出了整齐又响亮的呐喊声。随着比赛的进行,我们将比分差距一度拉大到了二十分。但我们再次暴露了后劲不足的缺点,让对方追回了五分。最终,在第二节结束时,比分被锁定在了五十五比四十。在第三节,对方进攻稍有起色,把比方追成了八十比七十。
最关键的第四节开始了。一开场,对方便以一个三分球吹响了反击的号角,很快就追平了比分。这不得不让我们老练的菲尔·杰克逊教练叫了第一个暂停。暂停之后,我们的进攻仍然没奏效,只见比分一点儿一点儿被拉开,我们居然落后了十二分。“这可是总决赛,不是全明星周末!”杰克逊教练生气地大吼大叫。虽然这害得他被裁判“请”回了更衣室。但这一吼,大家一下子打起了精神,发起了近乎疯狂地反击。我连续助攻三次,两个三分中的,再加上一个压顶灌筐,队友们也如有神助,屡屡得手……就在全场比赛还有二十六秒就要结束时,我们将比分追平了!对方随即也叫了一个暂停布置战术。战火再次点燃,全场的气氛达到了白热化。虽然我们采用了全场紧逼,但仍让对方投进了关键性的一球。现在比分是九十九比九十七,我们落后两分。时间只有两秒了,我们只有一次出手的机会。这个重担交给了我。球传到了我的手里,我孤注一掷,一个转身,毫不犹豫地从三分线前一、两米处高高跃起……球出手了,终场的笛声同时响起。此时,全场变得鸦雀无声,观众们都站了起来,屏住呼吸,眼睛紧盯着球。球在空中划出一道美丽的弧线应声入网。顿时,整个斯坦普斯中心一下子沸腾起来,观众和球员冲进场中,把我高高抛起,我耳中只听到柱明,柱明,柱明……”
现在,你也许觉得我在吹牛,但通过我自己的努力,我会去实现我的梦想。
周五,学校举行了“逗拼比赛”,我们全力以赴,拼了一场!
我们与其他三班的合作,拼成的是“元旦快乐”四个大字,材料是书,挺有创意的!
比赛开始了,大家拿着书,有秩序的排成四排。我们拼的是“快”字,而我则是“快”字中的“丿”的第一个,对于我来说是一个极度的挑战,如果我排的有些什么小差错,则会联系到整个“快”字。同学们一排紧接着一排,仔仔细细地摆放整齐,不错,很漂亮,轮到我们这一排了,我的手心在冒汗,跑到指定的位置,我小心翼翼地放下书,其他同学也依次按着顺序,放了下来。乍一看,哟!不错!可又有一个大难题等着我们,书本不够了,怎么办?
“临危不惧”的杨老师神机妙算,动身将一本本书隔些空儿,书不但够了,而且多出了几本!
唉!字儿有些歪,同学们一个个走上前,将书一本本摆正。左看看,右看看,确定摆齐了才肯罢休!原本难度挺大的“快”字在全班同学的共同合作下,迅速地成形了!虽然没有多长时间,但同学们都已经大汗淋漓了!
最后,各班的作品都井然有序地摆放在操场四周,欣赏的时间到了!这是大家最期待的时刻。我们都兴致勃勃地观赏者各班的作品,真是精彩纷呈,让人大饱眼福,收获多多!最令我记忆深刻的是那庞大的龙舟,即使材料用的是泡沫,也能让人眼前一亮,色泽艳丽,大多呈红色,造型奇特。肃然面积巨大,但做工精致,三面红旗迎风招展,上面写着“新年快乐;一帆风顺,前程似锦”等。很有气派,让人见了就生爱慕之心!此时,我浮想联翩,这船前的两条巨龙,栩栩如生,活灵活现,气势磅礴,无人敢来冒犯。如果我们的祖国也能像这两条龙一样宏伟雄大,成为一条所向披靡的“中国龙”,那该多好哇!
“逗拼比赛”,可真逗!我们拼得很快乐,也很尽兴,这个比赛让我懂得了:团结的力量,合作的重要!
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