海泉老师作文课（海是我的老师作文500字）

海泉老师作文课【一】

今天上语文课，老师让我们写作业，他自己则准备批我们昨天的家庭作业，却突然发现作业本忘在办公室了。于是，老师对我们说：“我去拿作业本，三分钟后就回来，你们可要安静点，好不好?”哈哈，这可是我们巴不得的呢，我们便异口同声地说：“好!”老师满意地点了点头，快步走了出去。

教室里起初静悄悄的，过了一会儿，突然有人打了个大喷嚏，同学们像是得到了一声号令，立即响应起来。先是高峰两手举着试卷，模仿起了一段广告词，只见他眼睛向下垂，懊丧地说：“成绩想提高……”猛地一下，他一口大白牙又冒了出来，眉毛都快笑得飞走了，这时才说出第二句广告词：“快用好记星加分宝!一点——老师来辅导!”右手还做出往空中点的造型，我和巴昕仪也放开了，两人唱起了广告版的“读书郎”：“读呀么读书郎，背着那书包上学堂，电脑学功课，名师做家教……”本来我们班同学就是“不吵则已，一吵惊人”，再被我们这么一带动，大家更是彻底地“活动开了”。

张长胜“废物利用”，把一支烂铅笔头插进了书皮里，有模有样地弹起了“吉他扫弦”，一边弹一边念念有词;高峰果然“疯”，他大幅度地甩动着头发，脚疯狂地跺着地，嘴里大喊道：“药!药!切克闹!欧耶————!”所有人都被他的大喊镇住了;而这时，陈硕则充当起了“精神病院医生”，他抱着一瓶水，对着自我陶醉的高峰唱道：“切克切克切克闹!”并把这瓶水“呼”地浇在了高峰头上，高峰一下清醒了过来，噼里啪啦，呼噜哗啦，噢，一场大战即将开始!

突然，一声怒吼如惊雷般落在了教室里：“班长是怎么管纪律的.!?啊!?全班同学每人回去写一份!班长，写十份!家长签字!!!”咦?老师来了?声音不太对啊!我连忙朝外一看，哎，什么呀，是鲁瑞琦背着手假扮老师呢!一时间，嬉笑声，打闹声，唱歌声……又回到了教室里。张长胜拿着从麻布袋上扯下来的皮鞭上下挥舞，甩着五音不全的破锣嗓子唱起了“铃儿响叮当”;高子越抓着一束教师节时同学们送给老师的花，深情地演起了相亲节目——非诚勿扰;而我，则上演了一场大型魔术——掏心掏肺。一时间，教室里玩得不亦乐乎：文雅点的，纸上聊;粗鲁点的，歌上聊;疯狂点的呢——就在高峰、陈硕组成的泼水节活动上“大显身手”了。哈，老师不在的三分钟，大家玩得多有趣啊!

突然，“圣诞老人”的鞭子停在了半空中;“非诚勿扰”里，“男嘉宾”送给“女嘉宾”的花也扔在了地上;正在舀水的陈硕也把盆子投进了水里;而我那正在“掏肺”的手也僵在了衣服里……大家不约而同地望向门外——老师来了!

海泉老师作文课【二】

陆教师先让学生看展板，了解动作的结构，然后通过讲解示范动作，从教材的特点出发，运用横杆和橡皮筋等不同器材作为过杆手段，这样既给了一些身体素质好，接受快的同学发展的空间，又很好的消除了一部分胆小学生的恐惧心理。在展示与尝试练习中，陆老师充分考虑到学生的能力和体育动作掌握的熟练程度存在的差异，安排学生自己选择练习高度，这样使得学生的发展既有共同特点，又有不同层次，也有利于教师的区别对待，因材实教。在练习的过程中学生根据评价结果自觉调整练习的次数与目标，使学生的观察能力、表达能力、与人合作、交往的能力得到有益的锻炼。在最后的创想练习中，陆老师给了学生一个充分展示自己想象、模仿能力的舞台，让学生分组创想跳跃练习，有效的发挥了学生的主动性和创造能力。

陆老师的这堂课，让学生学生玩的高兴，学得开心，在愉快的气氛中不知不觉的掌握了跨越式跳高的动作。既培养了学生的运动兴趣，让学生充分体验了体育运动的乐趣，又为学生树立了终身体育的意识。

2010年12月8日，我们中心学校举行了班主任论坛，有幸聆听了王勇、孙妍妍、张海霞、王红卫等老师的报告。在感悟老师们辛勤耕耘的同时，还为这些老师有如此有智慧和超强的爱生之心而感动着，现在，我将自己的写于大家分享。

通过倾听报告，我发现每个班主任都有一套适用于自己班级的管理方法。比如：孙妍妍的：冲动之后握手言和，期待学生改变

对于学生的不守纪律的行为，不维护校规校纪的行为，一张嘴就是冲动的指责，在全体学生面前，他的自尊心往哪放？因为没有顾及他的自尊心问题，和他的执拗，不承担责任，导致了冲突的.发生。其实，事情可以有另外的解决方式。不管事情发生时，学生怎么不对，其实老师很容易就会原谅。刚才他那种桀骜不驯的眼神，死不承认错误，谁看了都会极度气愤，不过都过去了。只要今后他能够改变，这就是做老师的最大的期盼。

别林斯基说：“爱应是教育的工具，又是鉴别教育的尺度”。没有爱，就没有教育。班主任应把学生当做自己的亲生儿女，用一颗赤诚的爱心去关心和爱护他们，让他们感受到班集体的温暖。尤其是当学生遇到困难的时班主任更要积极主动地去帮助他们解决困难、摆脱困境。

通过这些成功事例，我真正感觉到作为一名班主任首先要做到：

第一、作为班主任应放下师道的尊严，走近学生，亲近学生，与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系。

第二、严格，所谓严师出高徒，一个班主任要是不严格，我想也不会是一个好班主任。

第三、作为班主任要做个标准的天平，平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，爱心应一视同仁，这是班主任工作中至关重要的一环。

第四、作为班主任要处理好各学科教师及班级与班级之间的关系。班主任要协调各科平衡，平等对待科任教师。

侯书灏

在《梦回金沙》这部电影里，剧中的男主角从一个不懂事的孩子，经过在金沙古国里一次特别大的灾难后，成长为了一个非常有责任心的孩子。

电影中，美丽的金沙古国有一片片的树林，而且每一棵都是参天大树。林中有着喳喳叫的小鸟，还有着清澈见底的湖水和小溪。可以用一句词句来形容这美丽的风景：“水似眼波横，山似眉峰聚。”

看完这部影片，我对金沙古国的一个极大问题终于问了出来：“曾经如此辉煌的金沙古国是怎样灭亡的？”我问妈妈，妈妈说：“我也不太清楚，这样吧，我们明天去金沙遗址看看吧！”

第二天，在金沙遗址里，我还是没有找到完整的答案。但我了解了在距今3000多年前的金沙古国里最有名的金“太阳神鸟”、“金面具”……我还看见了影片中男主角脖子上带的玉璋！

看了这些以后，我还想多了解在我家乡四川的一些其他的历史文化，妈妈就带着我“拜水都江堰，问道青城山”。在都江堰，我亲眼看到了一个举世闻名的伟大的水利工程；在青城山，体会了古人说的“青城天下幽”。

了解了这么多的历史文化，我觉得我的家乡——四川，真的是一座来了就不想离开的城市，我觉得我生在四川真骄傲！

海泉老师作文课【三】

三年级的时候我可以自己走路上学了，那个下雨的下午令我十分难忘。

那天下着倾盆大雨，我没带雨具，妈妈很忙，我不好意思给她打电话。正当我踌躇不前的时候，一个熟悉的声音传来：“杨万竞!”“啊，是妈妈!”我叫出了声，高兴得一蹦三尺高。正想着“冒死”冲回家呢，没想到救星来了!

“臭小子，就知道你没带雨衣。”看我跑了过来，妈妈不由分说地给我套上了雨衣，我赶紧跨上了电动车。突然，我的视线里出现了一缕白发，我顺着白发的方向看去，啊，那是妈妈的白发。仔细看看，妈妈的眉眼也多了一丝皱纹，相比从前显得苍老了许多，这么想着，我的心掠过一丝伤痛。

“万竞，趴在我背上，你这样暖和一点儿。”妈妈温和的语句从前方传来，我紧紧的抱住了妈妈，感觉全身暖洋洋的。

回到家，妈妈全身都湿透了，而我却干干爽爽的，没有被一点雨淋着。这份母爱永远在我心中，这温暖将把我的一生照亮。

海泉老师作文课【四】

我们的车又行驶了一个多小时才到海泉湾前面的甘蔗田边，那马路两边全部是甘蔗，足足有2000米或者3000米远吧！海泉湾的停车场也已经停满了车。中间连一个单车的位置都够不着了。那里的车真是数不胜数啊。我们刚刚进门就看见几个旅游团正在买票。另外一个旅游团刚刚进去。我们刚进去的时候，我觉得特别新鲜。因为看见里面有好多游乐项目。我问妈妈：“这些项目是不是免费的？”妈妈说：“肯定不是免费的啦！应该只有大型的.游乐项目才是免费的。比如E型战车、云霄飞车。”接着，我们就来到了欢乐碰碰车。那里要排很长很长的队。我们差不多全部的精力都用在排队上了。排了好久，终于轮到我们了。我开的碰碰车简直就像在打拳击一样横冲直撞。爸爸开的碰碰车一直在四周转圈圈，让人家根本碰不到他的车。妈妈开的碰碰车却一直在发呆，动弹不得。后来，我一下子像打小鸟一样瞄准，刚好碰到爸爸的车。可这时游戏却已经结束了！我们还意犹未尽呢！

然后，我们看见了一座雄伟的高山，山上有一根粗粗的东西一直通向高空。我们很好奇，特别想去看一看。正想着，突然一阵尖叫声从那座山上传来。我们赶紧往那儿跑。费了九牛二虎之力终于来到那儿，看见很多人正在排队，而且队伍挤得密密麻麻，如果在他们中间放一只蚂蚁，那肯定也会被挤死了。再看这个东西是一个正方形，它的四面围着一圈椅子，。椅子上都有安全装置。听广播讲这个游戏项目叫垂直飞车。这时，我们也加入这个队伍，我看着看着就开始害怕。到后来马上要轮到我们时，我和妈妈就临阵脱逃了。可爸爸还是想去玩。轮到爸爸玩了，工作人员按了开始的开关，飞车就上升了。上升到大约一米高时就停了一会儿，然后就嗖地一声直升到顶端。我想如果爸爸睁开了眼肯定会被吓死了。后来飞车又下降又上升，反复了好多次，过了好紧张害怕的时间后，终于结束了。然后，我们来到了海盗船，先是轻轻地飘荡像是荡秋千，后来却越来越高，荡得非常厉害。弄得我眼花缭乱，差点呕出来。别人在尖叫，我拼命地问爸爸：“怎么还不停呀？......”过了好久，海盗船终于停下来了。我松了口气，真险啊！我们接下来就去了闪灵鬼屋。

那里人山人海。我们排队排了很久才排了一段路。我还看见有一位大哥哥随地吐痰，而且还顺便吐了口香糖。我觉得他的行为很不好，根本一点也不讲卫生。我们一进鬼屋就看见茫茫的白雾。我们坐上小车，爸爸和另一位叔叔坐前面，我和妈妈坐在后面。车子慢慢地一直到最里面。那里面阴森森的。好像有一只鬼正在看着我们，想趁我们不备时吃了我们一样，而且会突然发出可怕的响声，或者旁边的东西突然向我们扑过来，我有点害怕，就紧紧地拉住妈妈一手。过了一阵子，我们终于走出了鬼屋。下午，我们就去套圈。我觉得我的套圈技术并不好，根本没有信心。所以我就先让爸爸开始套。如果套中白瓶就能赢大奖，套中黑瓶就是一般奖。爸爸瞄准其中一个白瓶，“嗖”的一声，那个圈就快速朝白瓶飞去。“叮”一声响，可能是套的太用力了。所以打到瓶口又弹走了。爸爸接着又来一次，但也没套中。轮到我了，我轻轻地把圈往前一投。却中了。我很高兴。又一投竟然又中了。我想可能是我的圈是水平投出的，爸爸是斜向投出的。而且我是轻轻地，爸爸却是用很大力的投的。所以我能套中，而爸爸套不中。这样我就按这个总结的方法去套，可是第三次没套中。我开始着急了，并且心里越来越急。妈妈在旁边叫我放松一点。第四次我终于又套中了。旁边看的人也都为我欢呼，我觉得特别高兴。接着，我们就玩转转马。可能是累了也可能是转转马转得太舒服了，我慢慢地睡着了。听到妈妈喊我说：“停了，准备下来吧？”，我才知道已经停下来了。真险啊！幸好有妈妈叫我，要不然，我还不知道要睡到什么时候呢？后来，我突然看见那边有专门为小朋友准备的游戏项目。我就赶快跑去了。

那个项目叫青蛙跳。那个青蛙跳一下升高一下降低，好像和垂直飞车一样也是升高降低。但速度没那么快，也没有升那么高。不过，玩的时候我还是有些害怕。我旁边坐的是一个法国女孩。她说的外语我一点也听不懂。要是我会讲英语就好了，那样就能和她交谈了。接下来，我们就玩了奇幻漩涡。爸爸坐在我们的后面，他随时可以发炮打我们的。但爸爸升上去我们就降下来，爸爸降下来我们就升上去。这样爸爸根本打不到我们。玩了好久，终于停下来了。那时候我想如果我们的后面也能发炮就好了，因为那样，我们就可以和爸爸对战了。随后，我们又去看了一会儿舞蹈表演，然后才回家。不过，在回家的路上，我们还回想着玩过的快乐场面，笑个不停。

今天可真是最最难忘的一天！最最开心的一天！