熊猫小时候和长大后的区别作文【一】
小学生不仅爱读，爱听童话故事，而且更爱写童话故事，在他们看来编写故事，特别是写童话故事是一件非常有趣的事情，编写童话故事需要展开丰富的，合理的想象，因此在构思故事情节时，要启发学生大胆进行想象，发挥创造性。先谈谈我的几点做法。
1引导学生构建想象空间
一个宽松和谐的写作氛围，可以激发学生的想象力，活跃学生思维能力。为启发学生的想象力构建一个无限宽广的构想空间，我采取了以下形式：
（1）让学生回忆以前阅读过的童话故事《格林童话》《安徒生童话》等。
（2）给学生绘声绘色地朗读一篇情节生动，语言诙谐幽默的童话。
熊猫小时候和长大后的区别作文【二】
白露和寒露都是二十四节气中的秋季节气。寒露节气的露水比白露寒冷，通常凝结成霜。每年9月7日到9日是白露节气，每年的10月8日或9日是寒露节气。那么寒露和白露节气有什么区别呢?要想知道露和白露节气的区别请看下文吧。
白露后，天气转凉，开始出现露水，到了寒露，则露水增多，且气温更低。此时我国有些地区会出现霜冻。谚云：“白露身不露，寒露脚不露。”这句谚语提醒大家：白露节气一过，穿衣服就不能再赤膊露体;寒露节气一过，应注重足部保暖。
“白露”之后气候冷暖多变，特别是一早一晚，更添几分凉意。如果这时候再赤膊露体，穿着短裤，就容易受凉诱发伤风感冒或导致旧病复发。体质虚弱、患有胃病或慢性肺部疾患的人更要做到早晚添衣，睡觉莫贪凉。秋天病菌繁殖活跃，加之气候比较干燥，易造成病毒、细菌等病原微生物的传播，所以，秋季是呼吸道疾病的多发季节。
寒露过后，气候冷暖多变、昼夜温差变化较大，稍不注意，就易着凉伤风，诱发上呼吸道感染。此外，患有慢性胃病的朋友，生活中也应尽量注意保暖，避免因腹部受凉而导致胃病复发或加重。
熊猫小时候和长大后的区别作文【三】
爸爸说我们去play bowling(打保龄球，我以为他在吹牛，要带我去什么小破店，当我们到了目的地，我看到真的有保龄球馆的标志！耶！Bowling，Here we go！
我还是第一次来保龄球馆，这里很宽敞也很高级（原因我后面再讲），有10条笔直的球道。我和爸爸去换鞋（打保龄球不能穿自己的鞋），爸爸穿了8号的鞋，我开始换了双12号的，有点紧，服务员又帮我换了一双13号的。为什么8号的`鞋比12号、13号的还要大？这个秘密我还没有来得及研究。
我们选择了9号球道，我选了一个4磅的球，爸爸选了一个9磅的，我们就开始打球了……
我抛出了球，粉色的球慢悠悠的滚出去，呯、嗙、咣当，有3个球瓶被我打倒了，爸爸和旁边球道的选手都为我叫好。爸爸帮我打第二下，他说，“看我一扫光！”球飞快的冲了出去，嘭！有5个球瓶被打倒了。你们知道还剩几个球瓶吗？10-3-5=2，还有2个。就这样我们得到了8分。
我玩的很开心，最多一次我打倒了6个球瓶。老爸打的也不错，我让给他打第一下，他打出了全中！
为什么说这里很高级呢？①打出去的球会自己滚回到我们的架子上②架子上还有烘手器③有电脑帮我们计分④有各种重量的球可以选择。
后来我换了5磅的球，老爸换了10磅的球，他还嫌不过瘾，又换了11磅的球。这里最重的球是16磅的，我也试了一下可以搬动。
打保龄球太好玩了，不知不觉，我们的票就用完了。我真不舍得离开。
我还会再来的！
熊猫小时候和长大后的区别作文【四】
1．教师引领，走近手影
（1）告诉大家一个小秘密，袁老师也喜欢玩手影。
（出示幻灯：天空、树林、草地、小河组合画面）
（2）师玩手影。认真看（做小孔雀状），袁老师玩出什么来啦？（孔雀）
（3）（手抖动，作跳舞状）孩子们，看，美丽的小孔雀在草地上干什么呀？如：美丽的小孔雀在草地上跳舞。
美丽的小孔雀在绿油油的草地上秀它的大尾巴。
美丽的小孔雀在绿色的草地上比美。
（4）说得真棒！你们也想玩吗？（贴板书：玩）
2．学生实践，创新手影
你们会玩手影吗？指名生玩手影，并让学生练说。
（1）边玩边练说：我玩的是，它在（什么地方）（干什么）。
要求：一个小朋友表演，别的小朋友要认真看、大胆想，围绕她做的手影讨论讨论。（出示幻灯四：认真看大胆想）（贴板书：说）
（2）插上想象的翅膀，把画面说具体。
熊猫小时候和长大后的区别作文【五】
二十一世纪的教育是关爱学生能力发展，弘扬学生灵性的教育。要使学生的灵性得到进一步弘扬，离不开想象教育。
想象教育是在这样一个赋予幻想的时代里，是一种创新教育。引导学生写想象作文，是想象教育中不可缺少的一环，能比较好的地发展学生的思维品质，能提高学生的想象能力，活跃学生的思维，所以，我们应该充分发挥这种得天独厚的优势，充分弘扬学生灵性。在教学中有老师要大胆创新意识，富有创新精神，敢做敢想。其次，启发学生的创新思维让学生充分发挥想象力，写自己想做的事，写自己想象中的事物，老师也能从中了解到学生的许多东西。本文对语文教学中的“想象作文”谈谈自己的看法和做法。
熊猫小时候和长大后的区别作文【六】
1.想象作文并不难展开想象是关键丰富合理又具体生活积累是源泉
2.作业
