近日,“体育入高考”这一话题引起了社会关注。人们的观点纷繁多杂,我却对这种做法――体育入高考,保持质疑的态度。
首先,这样的做法是不理智的。在每分每秒都可视为无价之宝的高中,还要投入精力去对付“体育应试”,学生们怎能承受住这高压?怎能以百分百的精力去学习,去摘取属于自己的那片星辰?在原本就堆积如山的作业中,又多了一项消耗体能的作业,让学生们承受无法承受的“生命之重”,又哪来精力去学习呢?
其次,这样的做法也有失公平。对于那些体育基础好的学生,也许轻轻松松就能得到高分,而那些体育差的呢?他们想拿高分,就得在体育上投入大量精力,与此同时还要兼顾高强度的学习。但“鱼和熊掌”不能得兼。舍“鱼”而取“熊掌”,或舍“熊掌”而取“鱼”,对于学生来说都是一种极大的损失。每天遭受着“题海”的骇浪冲击,还要饱受着身体上的极大消耗,恐怕只有机器人能够做到了。
最后,这样的做法的背后无疑是教育的病态导致的。就像西安电子大学设立“独立奖”,就是一种表面工程,并不能真正地培养学生的'独立能力。人们站在所谓的道德制高点,手握权力之刃,以自己表面所见去设立标准,却未能从学生的角度出发,未能懂得几千年前古人就已懂得的道理――“能顺木之天,以致其性焉尔。”就是要顺应树木的自然生长规律,才能使它的本性得以发展。育人犹如植树,其理一也。而现在,人们只在意学生们应试的能力,却未能考虑到学生们所经历的痛苦。将体育纳入高考,也许决策层本意是为了增强学生的身体素质,但在教育内卷如此严重的情况下,病态的教育只会导致学生们本已在“应试教育”的大环境下,又多了一个额外的科目--体育应试。在这样的体育和文化双重“应试”的大环境下,学生们会逐渐变得麻木,变成一个个每天锻炼学习的机器。哪里还可以承载我们的笑声?哪里还可以挥洒我们的汗水?哪里还可以让我们的青春得以肆意飞扬?于是我们一个个年轻稚嫩的“小树苗”被“体育高考”这个令人畏惧的大锯锯得东倒西歪,形枯体瘦。于是乎,锻炼变为磨炼,欢乐变为忧愁。
总的来说,我认为体育加入高考弊大于利,人们只从表面的美好愿望出发,却未细究在执行层面会出现的问题。希望决策者能够懂得“顺木之天,方能有获”"的道理,重新审视这一做法的正确与否。
一星期虽然有七天,五天做工作,两天休息,这似乎够用了。但是,那五天白天都在上学,晚上每天还要写作业,写完后就该睡觉了。星期六和星期日也要写作业。没有一天是闲着的,你说,这烦不烦呀!
假如能有星期八,我会感觉什么都不缺。有了时间,睡个好觉,精神充足了,学习有劲了,可以感受大自然的.气息了等等
假如能有星期八,我会把一周内想做而没有时间做的事情在这一天补上。
假如能有星期八,我会在这一天,穿上我心爱的绿色的滑冰鞋,带它到滑冰场,在滑冰场上像燕子一样轻盈的滑来滑去。
假如能有星期八,我会帮妈妈干些力所能及的家务活,减轻妈妈的负担。
假如能有星期八,我会和哥哥,弟弟,妹妹一起尽情地玩。
假如能有星期八,我会让哥哥骑着自行车带着我去感受大自然的气息。
假如能有星期八,我会带着弟弟去锻炼身体,跑步,做各种运动,让我们的身体更加强健。
假如能有星期八,我会在那一天尽情地看书,晒晒太阳,喂喂小鱼。
总之,我会做很多想做的事情。
假如能有星期八,那是多么的美妙啊!
一星期虽然有七天,五天做工作,两天休息,这似乎够用了。但是,那五天白天都在上学,晚上每天还要写作业,写完后就该睡觉了。星期六和星期日也要写作业。没有一天是闲着的,你说,这烦不烦呀!
假如能有星期八,我会感觉什么都不缺。有了时间,睡个好觉,精神充足了,学习有劲了,可以感受大自然的气息了等等
假如能有星期八,我会把一周内想做而没有时间做的`事情在这一天补上。
假如能有星期八,我会在这一天,穿上我心爱的绿色的滑冰鞋,带它到滑冰场,在滑冰场上像燕子一样轻盈的滑来滑去。
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假如能有星期八,我会和哥哥,弟弟,妹妹一起尽情地玩。
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总之,我会做很多想做的事情。
假如能有星期八,那是多么的美妙啊!
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您好!
您知道吗?每当我走过语音室时,总会透过明净的玻璃窗去看看里面的设备,语音室里的一切对于我来说都是那么新奇,那么吸引人。跟着您,在高科技设备装配的语音室里学英语,是我当时最大的愿望。可是,自语音室建好以来,您从未带同学们进去参观过,更没带同学们进去上过一节课,这使得我的愿望变得那样渺茫。
王老师,记得您每次在我们教室里上课时,起码有三分之一的同学在小声说笑,因此,教室里总是乱哄哄的`,可您却很少制止。王老师,维持课堂秩序是您的职责呀,您为什么不去制止他们?还有,您每次提问学生时,一旦同学回答不上来,您总会露出一副不耐烦的神情,为此,许多同学感到很伤心,好多同学也不喜欢上您的课。
王老师,学校培育了我五年,我希望学校越办越好,希望老师能教得开心,我们也能学得开心。因此,我诚心诚意地给您提几条建议,希望您能采纳。
一、每周带同学们到语音室上一次英语课。
二、您不要不管那些上课小声说笑的同学。作为一名教师,您有责任对他们进行批评和教育。
三、今后,请您对那些回答不上问题的同学多一些宽容和理解,并耐心地讲解,这些同学会非常感激您的,他们也会越来越喜欢您的。
王老师,如果您能采纳我的建议,我将十分开心。我坚信您一定会成为我们心中的好老师!
祝您工作顺利!
您的学生:张辉君
3月26日
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