让生命怒放初中作文【一】
我急忙跑进教室，真想打开信封看看，到底是什么作品入选《温州小学生美文选》，可是一想到这是在上思维训练课，我只能强忍着不打开信封看结果。好不容易等到下课，我就迫不及待地打开信封，里面有一张《温州小学生美文选》入选通知单，原来是我上学期交给学校文学社的《快乐的星期六下午》被老师推荐并被《温州小学生美文选》入选，看着这张入选通知单，我感到非常高兴。
回到家里，我把入选通知单交给我爸爸，爸爸很爽快地把出版需要的钱给了我，我可以如愿以偿地出版自己的文章了。
这真是让我心花怒放的一件事。
让生命怒放初中作文【二】
我独自漫步在高高的田埂上，无助的了望这下面“骄傲”我掉下了几滴迷茫的眼泪：啊！玉米虽然是我们给了它的生命，但它们用无私的精神回报着我们，而我们呢……
我不知道时世间创造的生命给予了我们多少？但我的大脑似乎已经麻木了。灵魂像一粒沙子飘入大海里，当我想从里面逃出来时，但又好像被一个黑影子一把抓住，想逃也逃不走。这是，我的热泪潸潸流下。
哭也哭了，想也想了。可又要怎样弥补呢？只有徘徊罢了，只有在无助中煎熬罢了。但是，为什么要白白的在痛苦中过这一辈子呢？
当我们在无助中冥思苦想中，时间又为我们奉献了许多许多；当我们在两个选择之间犹豫时大脑又为我们奉献了许多许多。不管我们做什么，都有事物在为我们奉献着。可我们？只懂得向别人汲取物质满足，却不懂得回报，那生命在我们的身上还有什么意义呢？
当我们懂得用自己的行动去回报别人的时候，生命才真正属于自己！哪怕是一个小小的扶起动作；哪怕是一声轻轻的问候；哪怕是在别人痛苦的时候一只手搭上他的肩膀。生命就得到了永久的诠释。是让自己的灵魂得到升华吧！
不用说与那些伟人来比生存的价值，只要觉得自己可以用良心来证实自己生存是有意义的就可以了。心里想着别人，有一颗伸出援手的心，心里装着别人，有一颗真爱他人的心，在她伤心时，投以安慰的目光表示关怀；在他绝望时，俯下身子拉一把，帮一下，表示鼓励，就这样：在帮助他人的同时来增加自己生命价值的'保质期，两全其美，这样，和谐美满的社会才会永恒！现在，怀念英雄已经成为了时代的奏章，真正做到了那些英雄所做到的才是实的。所以，嘴上的吹嘘没有用，用实际行动画出的篇章才是奏响的凯歌！
仰望天空，去探索他那无穷的奥秘，蓝色中略有几分纯洁的白。梦之蓝，让生命在有限的时间内散发他无限的价值。细细的去品味，从中获的无限的生机！
俯看大地，去领略它那无私的胸怀，在绿色中探索，在芬芳中学习，去品味他为什么会得到生命无限的价值？
让生命永恒！让生命永恒！聪明的：你醒醒吧！
让生命怒放初中作文【三】
??生命充满爱初中生观后感啊！终于完成了紧张的期末，与同学相约一起去游泳，然后回家玩喽！
“贡天常，到办公室来一下。”老师叫住了我。“回去看一下这份通知，后天把交给我。”
哎呦，遵命！回家打开电脑，登陆“东莞阳光网”教育频道，好多电影，不过邹越教授的《让生命充满爱》还是吸引着我。
去年已经在学校聆听过邹越教授的演讲，当时真真的感动今天好像有些淡了？不，我不要自己是那么容易忘却的人，再借此契机重温那爱的感受。看着电脑的播放，我脑海中时时想起在学校六千人一起的感动、一起的激情四溢……
邹越教授太让人佩服，他的演讲让我们爱祖国、爱老师、爱父母、爱生命，每个观点都极具震撼力和鼓动性，简单的几句话被他连珠炮似地一口气抛出，砸在对面小山上形成阵阵回声，鼓动着我的耳膜，震撼着我的心灵——那一声声重锤的击打；“百善孝为先”，简单的道理被他循循讲来，学生、老师、家长六千多人个个泪流满面——那一片感动的天空；爱自己首先要爱别人，高高举起双手，送给大家热情的掌声——那一片手的森林；爱自己、爱别人、爱国家，起立在国旗下，高声唱响的“起来，不愿做奴隶的人们！……”——那一片声音的海洋；还有给老师的拥抱、给父母的跪拜……他用一种我们乐于接受的方式，说出了我们平时不好意思讲的话，做出了我们平时不好意思做出的事：及时说出你的爱、及时表达你的爱，让生命充满爱！我要说：谢谢您，邹老师！您给我们的心灵洗礼太重要了。听完讲座第二天，上课前同学们个个发自肺腑大声喊出：“老师，您辛苦了！”。老师们也个个激动，讲起课来眉飞色舞、格外生动。此后，每到重大节日，如母亲节、父亲节、教师节、妇女节、建党节，同学们都会自发地组织起来向父母、老师、祖国表达我们心中最诚挚的爱、祝福与敬意。我们学会了爱，学会了表达爱，这就是《让生命充满爱》演讲教会我们的。
几个月紧张的学习仿佛冲淡了那一份感动，今天又重温90分钟的.演讲，我不再抱怨耽误了游戏放松的时间，而是依然心潮澎湃、泪流满面……
我们是生活在甜蜜中的。老一辈的常说，父母们也常说：一切来之不易。我们只觉得茫然：没什么不易呀？小时候有大堆的玩具、大堆的零食,可以去旅游、可以买自己喜欢的书而不需考虑价格。穿过的羽绒服不知已有几件，薄的、厚的，长的、短的，爸爸妈妈却是在工作后三十几岁时才买了第一件。每天都可以吃到煮鸡蛋、喝到牛奶，可妈妈说他们小时候只有姥爷一人可以吃，因为姥爷工作辛苦。老师为我们忙前忙后、身体不舒服也只能利用中午休息时间去治疗，下午又要精神焕发地出现在我们面前。以前我却以为一切理所应当，世界本就是这样，坦然接受一切。是这次演讲给了我重重一击：哦，原来我是多么幼稚呀！我已沉湎于安逸！邹教授急切的话语加速了我们成长、成熟的脚步。看父母慢慢多起来的白发、看年轻的老师为我们操劳而被看成“over thirty”，我却时常对父母表现出不耐烦、对学习不够认真，是该长大了！适逢建党90周年，一部部革命题材的红色影片不断冲击我的视觉感官，一个个英雄形象不断重复地出现在我的眼前，有老一辈的先烈李大钊、瞿秋白、方志敏；还有新一代的楷模郭明义、吴天祥，正是他们为祖国、为党、为人民做出的贡献与精神激励着我们这更年轻的预备队树立理想，战胜自我，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。但愿那激动的掌声没有白响、那掉线的珠子般的眼泪没有白流、那男儿黄金般的膝盖没有白跪，我们不是一时的感动，要让“爱”这个充满情感的行为动词真正成为我们的行动，爱自己，爱别人，爱国家，一切都需要爱，内心充满爱的人生才是幸福的人生，让生命充满爱！让那一份心灵悸动的瞬间在日夜流淌的岁月长河里，永远扎根在心底最柔软的地方，永不泯灭，伴我们成长。
让生命怒放初中作文【四】
这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的.太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了， 可情商却低得可怜。
邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受——爱祖国。
今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什6么，是精神，所以对小孩的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
父母给孩子最好的是榜样，今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方。关于对父母的爱，秉着老一辈流传下来的养儿育女传统习惯，对小孩的爱总是那么无私总是那么不求回报，尽管也有点“不好意思”，但很清楚一个母亲的爱对孩子是多么的重要，所以每天临睡前或上学前都会不忘对小孩说声“妈妈爱你”。可今天的演讲，让我懂得了，还要学会教育小孩说出“我爱妈妈。”还要让孩子不仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出来。
内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长！
让生命怒放初中作文【五】
自从看了《让生命充满爱》这部片子后，我深深地体会到了人间那浓浓的爱。同时，让我知道了别人为我们付出，我们必须懂得感恩。
这部片子其中的一个故事让我至今难忘。皱教授为我们讲了一个故事。从前有一个老师，被调到山区里来教书。没几年，那位老师便想念家乡了，想离开那苦地方。隔天早晨，老师悄悄的离去，但在途中，老师的不远处传来了学生的呼喊：“老师，您别走！老师，请您留下来！老师，我们需要您！”每个同学都泪流满面，恳求老师留下来。老师被这群渴望读书的同学感动了，决定还是留了下来。但是岁月不饶人，老师得了癌症，在生命的最后一堂课，她持病上课。每个同学都聚精会神地听讲，全班都鸦雀无声。老师说：“孩子们，如果我死了，请把我葬在对面的山上，好让我看着你们成长。”这时，在场的同学们都伤心的流下一两滴眼泪。这都是爱的力量，老师为了同学，为了教书，为了把更多的知识传给我们，不惜一切。目的'就是想让我们拥有更多的知识，我们必须学会感恩。
是啊！老师给我们付出的爱不当当是老师对学生的爱，也有点类似于亲人的关爱。老师就像上帝派来的天使，为我们指点道路。在我们心中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私的奉献给我们每一个人：老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们；老师像辛勤的园丁，用甘甜的汗水润着我们；老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫这一条成长的到路。她们为我们付出了那么多，而他们有得到了什么？有些同学他们是不懂得感恩，不懂的回报。有时就因为一些鸡毛蒜皮的小事而讨厌老师，恨老师。在老师背后说老师的坏话。老师一转身就在老师身后搞一些难看的动作。不懂就去抄别人的答案。这些都是老师想要的吗？不是的。老师想教出成绩优秀、礼貌待人、不懂就问的学生。我们如果用成绩来报答老师的话，老师是最高兴的。周总理说：“为中国之崛起而读书。”我们只有勤读书，有成就，才能报答的了为我们付出的人。做个有恩必报的孩子。
看了这部电影后，让我认识到了人世间浓浓的爱，只有勤读书，长大后才能报答教育过我们的人。正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲。”呀！
让生命怒放初中作文【六】
11月22日，由公安部交通管理局、交通运输部运输服务司指导，公安部道路交通安全研究中心、北京京安公益基金会主办的“让生命无憾”国民交通安全系列公益宣传教育片首映会在北京举行。首映会发布了由公安部道路交通安全研究中心策划制作的5部交通安全公益宣传教育片。公安部交通管理局、交通运输部运输服务司有关负责同志出席并致辞。
当前我国已经进入汽车社会，全国机动车保有量达2.8亿辆，机动车驾驶嘉宾敲响警钟人达3.5亿人。但是，与快速发展的机动化进程相比，我国的汽车文明和安全文化仍然严重滞后，全民交通安全理念和法制意识亟待提升，超速、闯红灯、开车打电话、玩手机等现象屡见不鲜。交通行为能够直接反映出一个人的文明素质。国家“十三五”规划将国民素质和文明程度的'显著提高作为全面建成小康社会的一项新的目标要求。我国在迈向更高水平的汽车文明和更加安全的交通环境的进程中，最终要靠全民交通文明素质的提升。基于此，公安部道路交通安全研究中心面向社会推出了“让生命无憾”国民交通安全系列公益宣传教育片，这部片子是该中心针对私家车驾驶人推出的首个系列。该片以私家车驾驶人最常见、安全隐患最突出的5类交通违法行为为题材，分为《闯红灯篇》、《分心驾驶篇》、《超速驾驶篇》、《疲劳驾驶篇》及《酒后驾驶篇》5个篇章，一改往常公益宣传片温馨提示的风格，采用写实的风格，真实再现交通事故发生的全过程，揭示交通事故的无情和惨痛后果，让社会公众切身到在车祸面前生命的脆弱和事故的残酷，并希望通过这部片子的传播，向广大交通参与者大力普及法制意识和规则意识，牢固树立安全第一、生命至上的理念。为确保高质量、高水准的制作呈现，公安部道路交通安全研究中心聘请了国内知名广告公司、导演、特技及特效团队进行宣传教育片的拍摄和后期制作。下一步，公安部道路交通安全研究中心将持续推出一批有影响、见成效的交通安全宣传教育作品，着力提高全社会的交通文明素质。
据悉，“让生命无憾”国民交通安全公益宣传教育片在制作过程中得到许多部门、企业及个人的大力支持，尤其是驾培行业的优秀代表，出资协助拍摄，切实履行了企业的社会责任。此外，著名演员黄晓明担任了国民交通安全系列公益宣传教育片的宣传大使，为交通安全宣传公益活动注入了更多力量。
“让生命无憾”国民交通安全系列公益宣传教育片将通过中央电视台、中广联合会交通宣传委员会、电影院线、新媒体、网络视频、户外视频终端等渠道传播，结合2016年122“全国交通安全日”“社会协同治理，安全文明出行”的主题，在全社会范围内开展一次发人深省、倡导全社会共同关注交通安全、共同践行交通安全的社会公益活动，为即将到来的122“全国交通安全日”营造浓厚的宣传氛围。
全国总工会宣传教育部、中央政法委政法综治信息中心、国家安全生产监管总局监管二司、中宣部新闻局、司法部法宣司、新闻出版广电总局电影管理局等部门，世界卫生组织、中国残疾人联合会、中国道路交通安全协会、中国酒业协会等社会组织，30余家汽车、保险、代驾、租车、驾培等行业企业负责人及百名交警代表参加了首映会。
