难忘的小学生活作文以感动为话题

难忘的小学生活作文以感动为话题

首页话题更新时间:2023-03-30 13:55:54
难忘的小学生活作文以感动为话题

难忘的小学生活作文以感动为话题【一】

我在七(11)班,熟悉的'人不多,只有六个,老师也很陌生但班主任要我当数学课代表,要知道我数学可是很差的,“上任以后,认识的人多了,成绩也比以前好了。

有许多新的课:历史,生物,地理……早上也早起一个小时,刚开始还很不适应连副科都有作业,有些都会忘记做,真的像电视里说的一样,晚睡早起啊。每天晚上放学去奶奶家吃饭,便顺路去四小玩玩,运气好还能见到小学同学,虽然不在一个学校了,但友谊还是不会变的。最有趣的是课间操,名字叫《舞动青春》可音乐像极了奥特曼的主题曲,当八年级的哥哥姐姐们做的时候,我们就在一旁笑,却不曾想我们也有这一天。

上周,班主任开了一个QQ群,我立马就加了进去,这个群真好,什么问题都能在QQ群上提出来,各位神通广大的家长都在帮助你解决困难,现在还在群上选班服呢!

周一的班会课也挺有意思,班长先威武的说说上周的表现,让我们自己反省,再由班主任谈谈老师们说的话,也是别有声色。

一眨眼,中秋就过去了,马上要踏上新的旅程,崭新,从生活开始……

难忘的小学生活作文以感动为话题【二】

人之初,性本善。性相近,习相远。每个人生来都是单纯的,没有天生就丑恶、卑鄙的人,也没有天生就完美无缺的人。是爱熏陶了他们,感动了他们。

《爱的教育》采用日记的形式,用朴素清新的语言讲述了主人公安利珂成长中的一个个感人故事,字里行间都洋溢者对祖国、亲人、老师、朋友,甚至陌生人的真挚之情,充满了一种激荡人心的魅力。

《爱的教育》告诉我们要用爱塑造人,鼓舞我们勇敢地去迎接命运的挑战,用爱心去创造美好的未来。读完《爱的教育》,拥有爱的感动。事实上,生活又何尝不是充满着爱的丝丝感动呢?

去年妈妈阑尾炎开刀,亲人们都忙里忙外,送这送那,一起陪着妈妈度过了难关。术后,更是给予了无微不至的关心。这是亲人之间,亲情的感动。

初三运动会上的四百米接力,正是由于我们四人团结一心,齐心协力,以及同学和朋友的加油鼓励,才会让我们荣获第一。这是朋友之间,友情的感动。

一天,爸爸妈妈晒完衣服去上班,我一人在家,过了一会儿电话铃响了,“下雨了,快收衣服!”原来是隔壁方阿姨,放下话筒我急忙收衣服。“唉,幸好及时,谢谢方阿姨!”我感叹道。这不正是邻里之间,真情的感动吗?

xx年春,白求恩不远万里从加拿大来到中国担任军医,援助中国共产党领导的抗日战争。他冒着生命危险救死扶伤,因抢救伤员时感染而英勇牺牲,他用生命诠释出了飞越太平洋的爱。这难道不是国际间,爱的感动吗?

《爱的教育》让我深刻体会到:爱不仅能跨越时空,爱更在我们身边。因为人间有爱,我们的生活才会更加温馨,我们的生命才会如此精彩,我们的世界才会充满阳光。

爱是心灵的绿洲,是休憩的驿站,是沙漠中的一泓清泉,更是冰天雪地里的一缕阳光。我们应当努力地去营造爱的氛围,携手共创“爱心世界”,使爱的花期延伸到人生的每一个季节,像阳光雨露一样,洒遍人间的每一个角落。

朋友,让我们共同来体味《爱的教育》,让爱的感动,感动心灵,感动灵魂,感动生命,让爱永驻人间!

难忘的小学生活作文以感动为话题【三】

从小,我在亲人用爱织成的网中,健康快乐无忧无虑的成长。可随着时光的飞逝,这张网慢慢地被捅破,网外的生活让我感到无限忧虑。

从小学四年级开始,我的书包就变得有我二分之一的重量了。早晨背着它迎着朝阳的曙光去学校;傍晚又背着它伴着落日的余晖回家;晚上十一点之前我房间里的灯永远不会熄灭。周末,除了完成老师布置的小山似的作业和那凝聚着爱与力量的“伟大的题海”外,还要去戏马台补习那些弱科。烦啊!

随着年龄的增长和书包重量的递增,我告别了小学,来到了新一个人生的起点——初中。听哥哥说初中要比小学轻松多了, 我万分欣喜, 暗自庆幸自己暂时脱离了这个苦海。可我万万没想到,哥哥只是作为一个“过来人”,那几句话是安慰我的。而且我还被分到了优秀班。在别人看来这是一件令人欣喜的事儿,可坐在这里也是要付出代价的啊!

老师很看好我们,认为我们是最聪明的,讲解的没有在普通班里详细。而且还爱拿我们同样是优秀班的8班比。虽然一些科目还是我班好些,但在数学上两班差距悬殊,加上科学和社会又差不多,所以两班都视对方是对手,见面时彼此都不打招呼,曾经的友谊也就烟消云散了。更惨的是只要你有一点点放松,那么你在月考成绩单上的名次便会非常漂亮。为了奖励你,当你回家后还会尝到经典美味——“肯德基”!烦啊!

曾几何时,我总想回到那张网中继续过那种快乐的生活。可是我明白那已经不可能了。现在我只能把好方向盘,在人生这条崎岖不平的路上行驶。

难忘的小学生活作文以感动为话题【四】

老师把一本崭新的语文书放在了我的面前,我好奇地拿起来翻阅着。呀,一篇篇多么生动优美的文章啊!特别是《金色的鱼钩》使我深深地感动了。

《金色的鱼钩》主要是写红军过草地时,一位炊事班长为了让三个病号走出草地,将仅有的食物让给病号,自己光荣牺牲的故事。文章语言简练,朴实无华,记叙真实而生动,使人仿佛置身在那个时代中。我看完后,我深深地感动了。老班长啊,当指导员向你布置任务时,你毫不犹豫地接受了;

当三个病号吃不上东西时,你整夜合不拢眼;当你钓到鱼时,你让给病号吃,自己却吃剩下的鱼骨头;当小病号发现你的秘密时,你嘱咐小梁保密;当小病号被饥饿和疾病折磨时,你鼓励他们不要丧失革命意志……老班长,你付出了这么多,自己却牺牲了!难道你的身子是铁打的吗?难道你这样做只是为了完成任务吗?不!不是这样的!是革命精神支撑着你,使你不顾自己,保护革命后代。

我掩卷沉思着:老班长,课文说你死了,我认为你还活着。你的精神、你的形象,永远活在人们的心中。而且,当今社会像你一样的人也有不少。有人遇到天灾,人们立刻伸出了援助之手;大街上一个小孩迷了路,有人会送他回家;有一个小孩快要在车轮下丧生,有人会飞身扑上去将他救出……到处都有你,有你的精神,有像你一样的行动。看,红领巾也行动起来了!他们为保护动物做宣传,主动为灾区捐钱,向人们宣传法律知识……我们革命的下一代不会辜负老一辈的希望!

我收回了思绪的翅膀,从心底喊到:老班长,我一定要努力学习,发扬你那种先人后己、舍己为人的品质!

难忘的小学生活作文以感动为话题【五】

二十一年来,第一次见到一个明星艺人真实的出现在我面前,虽然在这个信息泛滥的年代这并不是什么很稀奇的事,但却带给我别样的感动。

初见大冰,便是深深的悸动。也不得不说,见到大冰的机缘,来自学院的记者团。受记者团邀请,大冰如约而至。曾经只是在电视上见过他,看他主持的综艺节目,听他唱民谣歌曲,却从没想过有一天,会真正见到他。我静静地等待他来学院演讲的这一天,我幻想过无数他出现在大家面前的面容笑貌,但还是出乎我的意料。我想过他是如何如何庄重地出现,或者优雅地双手合十和大家打招呼,又或者像风一样轻盈地来到我们身边,带给我们惊喜和欢呼。然而,他却是平凡地淡然地出现在我们的视野里,他不急不慢走上演播中心的舞台,用一个调侃的方式和大家打招呼,这便是初见大冰给我的印记。

与其说他是个艺人,不如说他是个生活启蒙家,因为他懂得生活。他说每一个人总会被贴上或多或少的标签,而他,被冠以电视主持人,民谣歌手,作家的称呼。除此之外,他自述还有背包客、酒吧老板等。即便他有如此多重身份,但他从不感到繁琐,相反的,他因此享受到生活的种种给予与人生的无限魅力。他不提倡单一的生活模式,他说每个人生下来都有选择的权利,他选择了一种多元的生活模式,事实证明,他成功了。是的,大冰拥有他专属的生活方式,他以他的生活模式影响着别人,他用他的《他们最幸福》给予着他人,或幸福,或启迪,关于各种人生,我们无法去走的人生。听一听他的故事,他们的故事,领悟一种别样的感动。

大冰,这样一个不羁中却又带着坚持、幽默风趣中却又带着认真的男人。他说“世界很大,勇敢的人很多。你要相信,这个世界上有些人在过着你想要的生活。那些别样的人生,你不一定有必要去照学,但你或许有必要去了解”,突然,一种莫名的感动,袭上了心头。也许是因为太多的假如,太多的不确定,让我在面对生活的时候,开始有了很多顾虑,很多犹豫。于是,每次选择的时候,起初总是犹豫不决,最后却又总是匆匆。突然听大冰这么一说,多少别样的人生,掠过我心底最柔软的深处,那一刻,我想我是幸福的。我的一生,也许单一,也许多元,管他如何不可预知,但就在这一瞬间,我开始坦然,我可以去梦想那些别人正在过着,而我一直想要却没有得到的生活。哪怕最后我无法过上那样的生活,至少我曾幻想过。大冰分享了《他们最幸福》书中的一个故事——不用手机的女孩,听起来似乎没有什么别致,但听大冰说完,的确充满了无数的惊讶。我惊异于大冰的爽快,惊异于他的干脆,甚至可以说是冲动。他可以去一场说走就走的旅行,和一个陌生的女孩,靠卖唱挣经费,从西藏到珠穆朗玛峰。这听起来是一件多么荒诞的事,如果说这是关乎爱情的,我也无许会觉得他是如此浪漫,但不是,因此,这更是件荒诞的事。后来大冰一一为我们解释了缘由,原来,真的不是。也许有很多人不懂,是什么让大冰坚持了他和陌生女孩去旅行的决定,是女孩那句“去个比拉萨再远一点的地方”,是大冰的信念,一个背包客的执着,一个热爱生活并愿意大胆为之付出的'执念。这样一个认真的男人,我还能说什么。我从来没见过一个如此认真的男人,并且还带着些许不羁与狂放。正是这样的大冰,深深吸引了我。

无论生活将回馈我们什么,我们都应该去了解些东西。喜欢的或不喜欢的,得到的或得不到的。生活不应该因为自己的喜好而界定在某个范围里。生活随处存着感动,只要心存执念,便会芬芳。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.