小学四年级学习作文和阅读【一】
一个夜深人静的夜晚，小主人小明已经进入了甜甜的梦乡。这时，从小明的桌子上传来了一阵阵趾高气扬的吵骂声。哦，原来是桌子上的铅笔、橡皮和卷笔刀在比谁的功劳最大呀！
铅笔自以为是地说：“瞧瞧你们一个个的，都有啥功劳呀？你们谁都比不过我！我帮主人写作业，要是没有我，主人就写不了字了，而且也写不了作业，会被老师批评的，懂吗？”
"切切切，不就是写几个破字嘛，有什么好自以为是的？我的功劳可比你大多了！可别忘了你以前写错的字都是怎么解决的？你写错的字都是我帮你擦掉的！”橡皮不甘示弱地说。说完还轻蔑地瞟了铅笔一眼，顺手又擦掉了一个铅笔写错的字。
铅笔听了，气得小脸红得像个苹果。这时，卷笔刀又走到它们中间，大摇大摆地说：“你们两个别争了！功劳最大的应该是我才对！！！铅笔你如果变粗了，还不是我帮你削尖的！如果我不把你削尖，主人用你写字，那写出来的字多难看呀！所以我才是功劳最大的！”
铅笔气冲冲地说：“你们两个都一起说我！我好生气，我再也不理你们了！”
说完大家又趾高气扬地吵起来，这时，尺子听到他们的谈话，说道：“你们每个人都有功劳，都有各自的长处，你们应该团结友爱，取长补短才对，一起为小主人好好的工作！”
三个学具听了，若有所思地点了点头，从此为小主人用心地工作着。
小学四年级学习作文和阅读【二】
走进艺术家的生活，我感受到了艺术的气息；走进户外运动家的生活，我感受到了山水的气息；走进作家的生活，我感受到了书香的气息。走进文学家冰心的生活，我感受到了母亲挂心子女的气息。
冰心，原名谢婉莹。高兴地，我走进了她笔下的《寄小读者》。
在这几十篇通讯录中，我看出了冰心老人以亲切的口气赞美了自然；赞美了祖国；赞美了母亲的伟大以清丽、优雅的文笔将童心跃然纸上。虽然每篇通讯录字迹不多，但我从十分精湛的语句中读出了冰心对国学的热爱，对于祖国的热爱，对于母亲的热爱！
从几篇信件中，我也探出了冰心孝敬父母、关心兄妹的情怀。每篇的字里行间，都充分表达了冰心对于父母的关爱，不经一个“孝”字涌上了我心头，停留了太久太久。
冰心，我敬佩你的才华，是那样横溢、出众。我敬佩你的精神，是哪样令人赞叹，使得无数的文学家向你致敬。我敬佩你那惊天动地的孝心，是那样让我感动。我更敬佩你那走到哪里都无法忘记祖国后代的行为。你用自己的方式在那战乱期间教育着祖国的花朵。用生命和笔为国家献出一点力量。
你的一字一句都深深的触动着我的心灵。我要向你学习，学习你的孝心、你的精神。也要追逐你的才华！
冰心老人你用《寄小读者》这本书改变了我的航帆……
小学四年级学习作文和阅读【三】
橡皮是普通得不能再普通的东西。但并不是所有的橡皮都是一个个性的。
主人从文具店买来了一支铅笔和一块橡皮，白天工作，晚上休息。休息时都会回文具盒中。铅笔细而长，像窈窕淑女，连花纹都这么优美。橡皮矮又肥，没有好看的`花纹，很简陋。但是他们互相热爱，互相帮助，铅笔写字，橡皮修正。只是，每一次修正，橡皮都会小一些。一天一天过去了，没到一个月，橡皮瘦了一半。
橡皮，快帮我擦这个字！铅笔命令道。好的！橡皮爽快地回答。他拖着瘦弱的身子走过去，把写错的字擦得很干净。橡皮的身体又小了一圈，但他毫不在乎，一心想着铅笔开心就行。
一个月已经过去了，橡皮已经仅剩指甲盖大小了。橡皮，快给我擦错字！铅笔一如既往地命令道。橡皮当然一如既往地回答：好的。他吃力挪向那个错字。他知道自己的死期快到了，就最后一次帮一下铅笔吧！橡皮用尽了全力擦，字迹全干净了，但橡皮已经成了橡皮削，从这个世界上消失不见了。
主人放学后又买了一块新的橡皮，这块橡皮比之前那块好看多了。新橡皮并不是方方正正的，而是蝴蝶形状的，浑身都是好看的淡粉色，还有美丽的花纹，和铅笔比起来，毫不逊色。看来，找了个更好的搭档啦！铅笔心中窃喜。
橡皮，我这写错了，快来帮我擦！铅笔命令。好吧。新橡皮嘟着嘴回答。她照了照镜子，才慢悠悠地走过去，轻轻地擦了擦就走开了。她怕自己美丽的外表被毁掉。擦得太不干净了，错字的笔迹都没擦掉。主人抱怨起来，只好用力地按铅笔，把字迹写得很深，掩盖没有擦干净的地方。这样，不到一个星期，铅笔便落在垃圾桶里。笔头坏了，笔身也凸起了，能不扔掉吗？
并不是所有的橡皮都是一个个性的。铅笔蜷缩着，很怀念旧橡皮，外表不能代表一切，外表不重要，用处才是最宝贵最重要的。
小学四年级学习作文和阅读【四】
我一直烦恼于作文写得不够出色，当我把《寄小读者》这本书读完时，有了两点体会。
第一点：要留心生活与写作的关系，每次写作时我总是不知道该写什么好，脑子里一片空白。自从我读了冰心奶奶写的《寄小读者》之后，我知道了我以前是没有认真观察生活中发生的每一件事情。如果想要有素材，就要养成仔细观察生活的好习惯。第二点：要积累生动的词语和优美的语句。过去，我虽然读过许多书，但是没有细看，看后一会儿就忘了。自从发现了这个问题后，我就如饥似渴地精读书目，摘抄好词好句，我以为这样我的作文就大大提升，但并未如愿以偿，写作水平还是没有得到大的提高，后来我发现是因为没有了解词语的意思而引发的，这样就不能够灵活地运用。所以我之后读书时候，我就注意了，看书不要看得太快，要仔细看，遇到不懂的词语要查字典，扫除拦路虎，不能就这样忽略了。 ”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“我想只要持之以恒地这么做，我的写作水平一定会提高。
小学四年级学习作文和阅读【五】
铅笔和橡皮的主人是一位大作家。
一天，铅笔趁主人出去了，闲着没事做，就开始向笔盒、橡皮几个自夸道：“我是多么的厉害呀！我简直就是主人的宝贝一样，许多精美的文章在我身下写了出来；有许多很差的文章在我的修改下，变得更吸引读者了！”铅笔越说越起劲，越说越得意洋洋，就像全世界只有它最棒似的。
正当铅笔得意洋洋时，橡皮就非常气愤，越来越火气大，就大声说：“你怎么能这么自大，太过分了！如果不是我在帮你把错的擦了重写，那些文章早就不是什么精美的文章了，而是一些牛头不对马嘴的句子罢了！”铅笔听了更是火冒三丈说道：“你这些擦字的又算得什么？要不是我不小心写错了，你早就什么活没得做了！你还要感谢我呢！”
橡皮不肯认铅笔这种说法，从此，它们俩人谁也不理谁，谁也不帮助谁，各走各的路，各做个的事。铅笔每天都在埋头苦写，可是写错了又没得擦，写的文章果然错字连篇，怎么读也不顺畅，更别说得高分了。而橡皮，整天呆在笔盒里，什么事儿也没得做，什么字都没得擦，十分寂寞。
笔盒见了也什么都做不到，只能劝它们俩说：“你们这样下去是不行的，必须互相合作才对。铅笔写错的字，要橡皮去擦；橡皮又需要铅笔，才能劳动。这样大家才能收到相辅相成的效果。”
听了笔盒的忠告，铅笔和橡皮又和好如初。
小学四年级学习作文和阅读【六】
寒假，我觉的无聊，就去书店找书看。我找到了冰心奶奶的《寄小读者》。读着读着，我感到十分感动。冰心奶奶的母亲逝世至今整整13年了。她每天还是用很多的时间来细细的想念她的母亲。
冰心奶奶做什么事情都会想到她的母亲，假如她的母亲还在，就不知会发生什么美妙的议论？冰心不但快乐的时候想起她，冰心很爱惜她的身体。
母爱确实伟大，不能为了一两件小事而与母亲吵架，更不能去惹母亲。让我们向冰心奶奶学习，珍惜母爱，回报母亲，赞美母亲！
