包含陪伴一词的作文题目(以陪伴为主题的作文开头与结尾)

包含陪伴一词的作文题目(以陪伴为主题的作文开头与结尾)

首页话题更新时间:2024-01-09 02:10:42
包含陪伴一词的作文题目(以陪伴为主题的作文开头与结尾)

包含陪伴一词的作文题目【一】

在古老的森林里,有很多动物,神奇魔术师小白兔,知识渊博的猫头鹰,还有美丽高雅的梅花鹿

每当夜深人静时,猫头鹰开始工作了,可是此时,它总会觉得无比的寂寞,因为没有朋友跟它一起工作。无数个寂寞的夜晚过去了,这天晚上,猫头鹰忽然产生了一个想法。它马上飞去小白兔家,把自己的想法告诉了小白兔。“什么?”小白兔吃惊地叫了一声,“你竟然想白天工作,晚上睡觉?这不合常理啊!”猫头鹰说:“没办法,我太寂寞了。我想白天工作!”“好吧!既然我们是朋友,就应该互帮互助,走!我们把小伙伴们一起找过来想一下办法吧。”小白兔无奈地说。“好,就这么办。”猫头鹰非常兴奋。

小伙伴们都来了,大家一起坐在榕树下讨论着。拳击手乌龟说:“我有个办法!猫头鹰,我立刻把你一拳打晕,让你现在睡一觉,明天早上你就能像我们一样有精神工作了。”小白兔说:“我们是要让猫头鹰晚上睡觉,但不能让乌龟打晕后睡觉,我要用我的神奇魔术让猫头鹰睡着!”猫头鹰听了,欣喜若狂,立刻让小白兔用神奇魔术使自己睡着。

第二天早上,猫头鹰早早地起了床,想去找它的好朋友们。来到小白兔家门前,只见挂了一个牌儿:昨天晚上太累了,有事今晚再说。接下来的家家户户都一样

猫头鹰回到家,长叹一口气说:“我醒了,大家又睡了,这和以前有什么不同呢?”

包含陪伴一词的作文题目【二】

十字路口处,总有一些故事发生,是悲惨的?还是令人感动的?总之,这些都是令人难忘的!

“平行于同一条直线的两条直线互相平行”我骑着车,在十字路口等待着红灯变着绿灯,脑子里还回想着数学概念。“这是平行公理的”但尚未背完,只听“嘭”的一声,再看我,已经被一辆疾驰的电动车撞倒在地。

“哪个不长眼的,这么的的一个人在前面还能撞上去,眼睛长在后脑勺啦?”我又气又火,但只在心里想了一想,始终没说出来。然而,那个男青年满怀歉意地说:“对不起,小朋友,我真是太着急了,”我慢慢站起来,瞟了他一眼,小声地说:“着急什么呀,也不看路,就直直地撞上来!你戴着多大度数的眼镜呀?”

他嘿嘿一笑,似乎是听见了,说:“真是对不起呀,我的母亲住院了,我真是着急,还有,这这是300度的眼镜。真是抱歉啊!”

我看他张口一个抱歉,闭口一个对不起的,也就原谅他了,讹诈他的念头也泯灭了。接着,他从兜里掏出一叠百元钞票,刚想塞给我。就被我果断的拒绝 了,说:“你快赶去医院吧,老奶奶需要你,更需要钱!”

我跨上自行车,待到绿灯再次亮时,慢慢离开了人群。我看得出那个男青年有些歉意,也有些感谢。

回家后,我告诉了妈妈,妈妈着急地问:“没事吧?把哪儿碰了呀?”我没事,我做了一次大好人吧!”“是是是,你没事就好!”妈妈回答。

这件事我一直难以忘怀,这个题目,更加触发了我的思绪。我不知道我为什么会拒绝那几张钞票,也不知道为什么会说出那句话。我一直思考着

巷中,那把白伞,也仍未舍得收起。远看去,天空一碧如洗,而那抹白色,更如一片云朵,一片纯洁的蘑菇云。它并不十分起眼,却撑起了我的整片天空。

难忘那把伞,难忘那片天空,难忘那朵蘑菇云。

难忘那件外套

包含陪伴一词的作文题目【三】

中国传统历法是将全年分为四季二十四节气,四季就是春、夏、秋、冬,节气则是立春、清明、立秋、冬至等,惊蛰是春季的节气之一,一般在阳历3月5、6或7日。反映自然物候现象的惊蛰,含义是:春雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。这时,气温回升较快,长江流域大部地区已渐有春雷。我国南方大部分地区,常年雨水、惊蛰亦可闻春雷初鸣。 到了惊蛰,我国大部地区进入春耕大忙季节。真是:季节不等人,一刻值千金。大部分地区惊蛰节气平均气温一般为12℃至14℃,较雨水节气升高3℃以上,是全年气温回升最快的节气。日照时数也有比较明显的增加。但是因为冷暖空气交替,天气不稳定,气温波动甚大。华南东南部长江河谷地区,多数年份惊势期间气温稳定在12℃以上,有利于水稻和玉米播种,其余地区则常有连续3 天以上日平均气温在12℃ 以下的低温天气出现,不可盲目早播。惊蛰虽然气温升高迅速,但是雨量增多却有限。

惊蛰时节,春光明媚,万象更新。 生物一出土,便开始觅食。按广东传说,凶神之一的白虎(俗称虎爷也在这时出来找吃的。在古老的农业社会里,老虎为患是常有的事,为求平安,人们便在惊蛰那天祭白虎,这是惊蛰祭白虎的由来。 供祭祀的'白虎(塑像通常獠牙张嘴,祭祀时以猪油抹其嘴,它就不能张口伤人;以蛋喂食,饱食后的白虎就不会伤人了。

包含陪伴一词的作文题目【四】

敬爱的周老师:

您好!您的身体及家人都还好吧?我十分担心您那瘦弱的身体,周老师听同学说您生病了,您要保养好身体.

周老师,在前年里,您对我的鼓励,是给我上进的信心,在这一年的时间里,是您在帮助我为升学打好基础;是您用知识的甘露浇开我们理想的花朵;是您用心灵清泉,孕育我们情操的美果.

记得您刚来教我们时,我们以为您十分严厉,可我们一看您是多麽慈祥,多麽和蔼可亲.以前因为我写字不好看,所以写作业常常得"良",可是自从您来了,您鼓励我说我写字一天比一天有进步,我高心得无地自容,不知该说什麽好,我的作文写的十分差,也十分怕写作文可是是您给我讲了许多写作文的乐趣,使我不再对作文的厌倦.

如今我毕业了,来到一个新学校,新的老师来管教我们,又换了新的老师,一切的一切都变了.现在我才知道了小学没打好基础是多麽后悔呀,如今我们初中学的知识全跟小学有关,我们是多麽后悔呀.

周老师听说您现在在叫一年级,一年级的小弟弟,小妹妹们是不是十分调皮呀,您肯定会用您那甜美的声音把书本上的文字说的有声有色,那娓娓动听的话语就像童话故事一样,一下子把他们引入了一个美丽的神话世界.......那些小弟们一定十分听您的话..................

周老师我改天有空,有时间一定会常来拜访您.

祝:

身体健康,和家欢乐,工作愉快.

您的学生XXX

20xx年X月X日

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