班级篮球比赛作文150字【一】
今天，我有幸观看了由体育组的三位老师和其他三位老师举行的一场篮球比赛。这场比赛的结果是体育组的.老师以60：28的分数而获胜，他们之所以会赢，我认为有以下几点可以说明：
首先，我觉得体育组的三个老师站立方式比较恰当，他们是站立成三角形的队伍，这样就便于他们之间的合作，方便传球，方便跑动。戎老师的准确三分，陆老师的突破上篮，金老师的准确中投。给我们留下了深刻的影响。而另一队的老师一开始是站成一排的位置，或挤在一起，这样就形成他们之间只能单打独斗，不能互相配合又没人争抢篮板球。
其次，我认为是由于体育组的老师基本功扎实，投篮命中率高。而另一队的老师正对篮筐投篮命中率很高，但是零度角的投篮命中率就不如体育组的老师了。
以上两点是我认为体育组的老师最终获得胜利的主要原因。我非常喜欢打篮球，在平常训练中也应该像体育组的老师那样，先把打篮球的基本功练扎实，如运球、传球、三步上篮等，这样才能在以后的比赛中发挥得更加出色。
班级篮球比赛作文150字【二】
“加油！加油！陆旭！投进了！”此时欢呼的浪潮像极了NBA比赛现场，身为观众。都，我怎不为自班加油呢？没错，就在今天阳光体育后，我们班和八班展开了激烈的篮球比赛。
他们班虽穿着红色的运动服，显得他们充满了赢的斗志，但我们队虽没有运动服，但也热血沸，也不比他们弱一丝。
一声口哨响起，比赛开始了，我和我的好朋友灿哥一起记分。我们班的运动健将“陆健将”一拍就把球拍到我方主力手上，人送外号“灵活江”，他灵活地从对手的身边溜走了，在来了一个三步上篮，直接进球为我的获得首分。
下半场，我们的“陆健将”一个盖帽，把对方的小胖子脑脑瓜子盖得嗡嗡的，“陆健将”可丝毫不管这些，他又迅速的传给了我方小宪，小宪也是个“灵活宪”。从一个高个子眼皮子底下路过，又调试了一下对方赶来的中锋，又一招调虎离山之计，把球传给了“陆健将”，球一到他手上，就变成了花样，他用一个后撤步二分投进了球。
之后，危机发生了，“陆健将”不小心摔倒了，手也不知被谁踩了一下，但“陆健将”还是坚持继续了比赛，努力的把比分追了回来，又继续走上成功的这条道路。
之后我们队又继续打好配合，提高准确率，把对方打的晕头转向，让对方毫无还手之力。
4：50比赛结束了。我们以8：13的分数领先五分胜利，大家都很开心，手舞足蹈，欢呼跳跃，我在想：“我什么时候才能像“陆健将”一样呢？唉，我先努力减肥吧。”
班级篮球比赛作文150字【三】
“快！传！传传！投！进了！”一个球进了筐里，同学们欢呼起来——今天学校举行了一场盛大的篮球比赛。与我们对战的是一班，他们实力强大，平均身高比我们高，技术也比我们强，想战胜他们，真的难上加难啊！老师点了六人，其中也包括我。
来到操场，教练给我们穿上队服，比赛就在一声响亮的哨声中开始了。裁判向上掷球，球被甩到两米高，由于一班队员个子高，他们争到了球权。一班迅速展开“行动”，用一个交叉阵向我们飞快袭来。只见一班的后卫将球传给主力，主力一个变向，将童顺晃倒在地，一个转身，过摔两人，最后一个三步上篮，他们率先拿分。”唉，都怪我，不然这球就进不了。”童顺的自责声传到了我们的耳里。我笑了一下，拍了拍肩膀，示意大家不要放弃。轮到我方发球了，程昱航将球传给了我，我迅速发力，后脚使劲地蹬，再将球传到左手，一个小转身，轻松晃倒一人，再将球传给在篮板下面的郝博文，他向上一投，可惜，被对面的“大高胖子”盖了下来。对方终于拿到了球，变向、转身、后撤，再次晃倒了两人，一个干拔跳投，将球投进了篮筐。我们队队员的情绪一下子跌落到了低谷，个个像泄了气的皮球一样，而我能做的只有为他们加油打气。
中场休息了，我们重新商量了战术，采取了”耍猴战术”。比赛再次打响，球权在我们手中。我一拿到球，就将球一下子传了出去，球像离弦的箭一下飞了出去，传到了程昱航手中，他再将球传到郝博文手里，再传给我，传来传去，对方被我们耍得团团转，摸不着头脑。接着，童顺找准空位了，我把球传给了他，他一个干拔跳投，进了！比分1：2。我们还要连进两球，才能赢得比赛。轮到对方发球，对方主力又突进过来，但是面对同样的方法我们不会再上当，一下子就将球拦了下来，童顺再将球传给我，一个超远投球——进了！我们欢呼起来，而对方却互相责备起来，怪后卫的防守太差了。
迎来了最关键的时候，这次是我们方的球权。对方打得十分谨慎，贴着我的身体不放，我只好将球传给了童顺，只见他一个小转身过了一人，一个投跳——差一点点，不过还好，郝博文抢到了球，我的心越跳越快了，像心里窝了个兔子似的，生怕哪个环节出错。接着郝博文快速向球筐突去，一个假动作，再将球传给身在篮筐下的我，一投——球进了！队友们一边欢呼着，一边紧紧地抱住我。
看，我们笑得多高兴呀！笑声似乎比什么语言都响亮……
班级篮球比赛作文150字【四】
在一个晴朗的早上，我的朋友亚亮忽然来到我家邀请我参加一场隆重的篮球赛。我不假思索地答应了，但是，刚来到篮球场我就傻了眼;我还没学会打篮球，只会一点基本功。亚亮似乎看出了我的心思说：“这次球赛，还有很多人参加，基本上都是三脚猫功夫而已。”我听了就不在为自已不会打篮球而担心了。
我和亚亮来到赛场时，几位高手和“三脚猫功夫手”都来齐了。 亚亮定了定神，他等了这天好久了好久了，就趁着这个时候跟他们斗一斗。其实他根本不用担心，他也是一位超强篮球高手，足够和其他高手单挑了，但从他的外表来看一点也不觉得他是一位篮球高手。在这球赛队员中，有一个身子矮小、皮肤黝黑的家伙打篮球也很厉害，他也是一位强劲篮球高手，他的投篮可是百发百中的，连亚亮都敬佩他。不过他的灌篮技术远远比不过亚亮，所以他以他的篮球强项和亚亮决战。他的绰号叫“蓝枪” 亚亮一发球，“蓝枪”就像一只愤怒的猎犬，勇猛地抢到了篮球，飞的一般躲过一个个队员的手。他准备投篮时，亚亮一个箭步冲过来，把“蓝枪”正投到一半的篮球抢到了手，并投进了篮球架里面。“可恶!就差这么一点点了!”“蓝枪”愤怒地叫喊道。后来，篮球被另一个队员抢到了，他的技术差得要命，每次都没投中。又有一个队员像一只黄牛一样冲过来，像把篮球抢到手。而且，他一个“咸鱼翻身”就把篮球向篮球架扔去。我快速地奔过去一把拿到了篮球，我尽力一投，篮球就进了篮球架里了……耶!哈哈哈!我终于投进了，我终于投进了!看着我投进的篮球，为我队赢得了漂亮的2分，我十分开心!
这次的篮球赛精彩吗?下次还有更精彩的呢!
班级篮球比赛作文150字【五】
严重又影响的心境，笼罩着球场。愈挫愈勇的球员，一分一分的奋力追逐，永不抛弃的精力，在球迷生嘶力竭的鼓动下，总算挥出了振奋人心的`大满贯，我们欣喜若狂！教练是球队的魂灵人物，往常流血流汗的魔鬼练习，球员个个身手强健，竞赛战略千变万化，教练以攻防的战略，带领球队赢得成功。篮球是我国的三大国球之一，美国大联盟是球员神往的梦想，各方好手齐聚一堂，相互商讨较量，展示不平凡的身手，风行全场；炉火纯青的球技，令人拍岸叫绝！
每个人都想一战成名，成为众所周知的篮球明星。享受着一场场精采绝伦的球赛，看得我热血汹涌！
班级篮球比赛作文150字【六】
星期天，我和同学们一起观看了教育办组织的篮球赛。
刚到云盘山小学，就正好赶上小学女子的篮球赛。听别人说，男子篮球赛，我方以一分之差惨败。我心想：“女队啊女队，你们千万不能输啊!”
开场时，双方总是纠缠不清，总是不进球。突然，我方11号抢到球。她迅速运球，左冲右突，攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，“刷----”好一个干净利落的“空中开花”!真是天助我也，一开场就是一个“开门红”。我方队员个个神采奕奕，手舞足蹈。 但对方 也不是省油的灯，我方队员不敢有丝毫的大意。眼看我方8号要进球了，但是对方12号却依靠自己的身高优势，把球抢走了。顿时两队反目成仇，势必要拼个鱼死网破才肯罢休。
到了中场休息时，我方已领先对方12分，大家都以为胜券在握了。
可是，天有不测风云，就在第三场时，我方主力12号摔伤了。大家一片叹息，我本以为大家会失去斗志，但是出乎我的意料，其他队员却更加努力战斗。
到了第四场，篮球赛已经进入了最后的巅峰对决，场内的加油与欢呼声，已如万鼓齐击般震耳欲聋。在场比赛的两个队的`观众，用手拼成喇叭状放在嘴前，喊着“加油”，此起彼伏，一声赛过一声，好像他们的助威声，决定着比赛的成绩。
这场篮球赛，我方以24：0的绝对优势夺得了第一名。但是我觉得队员们坚强不屈的精神才是最值得我们学习的。
班级篮球比赛作文150字【七】
我是一名运动健将，最让我欢呼雀跃的就是在操场上大展伸手。一次放学后，我和小伙伴们在操场上进行了一场别开生面的篮球比赛。
开始比赛了，我第一个投球，身上的汗水不听使唤倾泻而下，我使劲把球朝篮筐投去，只听“砰”的一声，球进了，我和我的队员们大声欢呼:“耶!”
另一方也不甘示弱，只见对方球友轻松的一个侧身翻，篮球就轻易地被投了进去，我看得目瞪口呆，觉得不可思议，心想:这怎么可能?有一个队员像看透了我的心思似的，安慰我说:“刚才他们投进去完全是巧合。”“完全是巧合”就像是魔咒在我的心底重复着。很快，我回过神来，对，要坚持就能胜利!我又开始了激烈的比赛，“12比6”听到了这个数字，我不禁暗暗窃喜。我和队员们奋起直追，但是对方球员好像已经精疲力尽了，慢腾腾地把篮球投出，这球像调皮的孩子不仅没有乖乖进洞，反而被弹了出去。我趁他们失利之时乘胜追击，正在此时我的腿不知被什么东西绊倒了，重重地摔倒在地上，小伙伴们看见了，停下比赛，关切地问:“你的伤要不要紧?需要去医务室吗?”我咬咬牙说:“不要紧的，继续吧!”小伙伴们劝我不要再打了，但我拒绝了，毅然坚持比赛。
比赛结束了，最终胜利的一方是我们，大家欢呼拥抱。这次篮球比赛也让我明白了一个道理:只要坚持不放弃就可以成功!
教师点评:本文记叙了一次难忘的球赛经历，比赛过程叙述完整，细节描写细致生动，表达了自己的感悟，引人深思!
