英语作文范文背诵b级

英语作文范文背诵b级

首页话题更新时间:2024-01-08 03:35:32
英语作文范文背诵b级

英语作文范文背诵b级【一】

最令我头痛的就是英语背诵了。没办法,谁让我答应了爸爸“今天的事,今天做完”的承诺呢,还是抓紧时间吧!

我拿出英语书,找到第二课《Ben’s  birthday 》,开始了复习背诵,一会儿功夫,OK了!我对爸爸说:“我会背了,快来检查。”于是,我开始了背诵。谁知道刚开始背得十分流利,可背了几个单词之后,就开始断断续续了,要么背错,要么就是想不起来;不是发音不准,就是漏掉字母……让爸爸好一顿数落,还被扣上了“滥竽充数”、“蒙混过关”的`帽子。

“烦死了,怎么这么难背!”我气呼呼地说。不过气也没用,我只好打开点读机,耐心地先从单词拼读开始,接着重点把易错的单词熟记,再把课文里不好记的短语反复地读,最后一遍又一遍地自己背诵。二十分钟后,我再次让爸爸检查。听完我的背诵,爸爸终于露出了满意的笑容。

哈!连我自己也没想到,这次我竟然背得如此顺利,想想刚才我复习的情景:单词和短语需要反复地拼读,并且注重中文意思的理解,是加深记忆的途径。啊!我发现了快速背英语的方法,以后再也不用为背诵犯愁了!

好的方法往往在不经意间发现,只有掌握了正确的方法,才能事半功倍。

英语作文范文背诵b级【二】

前两天,徐老师说这几天会进行经典诵读背诵比赛,而且还有河南电视台的叔叔阿姨们来给我们拍摄,我们一听到这个消息,立马高兴起来,好希望今天就开始啊!

我们盼啊盼,终于今天早上第三节课老师说:“告诉大家一个好消息,我们的经典诵读比赛这节课就要开始了!”老师重新給我们排了排座位,又把我们分为两组,第一组背诵,第二组当背景,我们背景的主要职责是手里拿着花随着老师的手势做手势。老师把话说完,把座位换好,电视台的叔叔阿姨就抬着摄像机进来了,这个时候教师突然安静起来了。同学们又紧张,又高兴,还有点小激动。

第一首是古诗《春晓》,同学们很顺利就背下来了,第二首大家背的.也非常好,同学们都松了口气。但是在背《笠翁对韵》的时候,一开始大家都想不起来第一句是什么,我在下面也跟着紧张起来。终于不知道是哪位同学起了一个头,大家就跟着流利的背了下来,我们一颗紧张的心也跟着渐渐放下了。

虽然我们前面背得很好,但是到最后的走进春天,就不太好了,每当我们结尾的时候总有人出错,屋漏偏逢连夜雨,我们背景这边也出错了,老师手一摇一摆,在示意我们让花动起来,可是我们没动,就这样,第一次拍摄失败了。

没办法,没办法,只能开始第二下次拍摄,但还是不理想。终于再拍了两节课第四遍的时候,终于成功了,我们长呼一口气,我心里想:拍摄可真不容易啊!

活动虽然结束了,但是我明白了一个道理,干什么都不容易,但是只要我们齐心协力,就一定会成功。

英语作文范文背诵b级【三】

到中流击水,浪遏飞舟。——题记

青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。

师生斗智求真知

阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的.真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下頦,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。

让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!

同窗助威展风彩

雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了!来了!右边,快啊!”余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠!

让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春!

青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。

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