寒冷的冬天作文2年级【一】
冬天匆匆接了秋天的班，带着它给大自然的礼物，来到了人间。美丽的雪花洒落着，给大地换上了新的礼服。
冬天，可怜的树枝光秃吐的，曾经生机勃勃的小草也撑不住了，它再也不摇晃，而是枯萎，最后终于倒下了。只有松树哥哥和梅花妹妹不惧怕严寒，还在玩耍。
冬天的小河，小溪全都结冰了，小朋友们在河上玩，可怜的河面被踩得很脏，没有以前那么洁白，没有以前那么漂亮了。
冬天动物们都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饥饿的狗熊只好在洞里舔自己脚掌，紫貂靠秋天抓的野兔过日子，偶尔有只可爱的小松鼠从树洞滑下来，在枝头散散步，看看美丽的春天是不是快要来临了。
冬天带来的寒气遍布了每个角落，即使是无风的时候，也是干冷干冷的，人们只要站在寒风刺骨的地方，待一会你的耳朵就会变成像鸡冠那么红。
看，起风了，那个不讲理的冬姑娘把树枝吹断，树杆恋恋不舍的离开了大树妈妈。要是你探出头来东张西望，被冬姑娘发现，她可不客气，吹你一身冷风，你就只好躲在被子里暖和一下。
虽然冬天不太受大家欢迎，她冷酷无情，严肃的让人可怕，但是有了冬天，才有了一年四季。
寒冷的冬天作文2年级【二】
雪，是纯洁的象征，是心灵的洗礼；雪，是柔美的，婀娜多姿，是冬世界的点缀；雪，是欢乐的，笑声连连，是孩子们的玩伴！
走在白雪茫茫的大街上，踩着一尺厚的雪，发出“咯吱咯吱”的响声，那声音很脆，那感觉很柔，仿佛在云里穿行。路边的孩子们在高兴地玩着，鹅毛般的雪飘在他们那通红的脸蛋上，没有带来一丝寒冷之意，好像还为他们的玩耍增添了温暖。而一些大人好像过了玩的年纪，对这些兴致淡然了许多，有的只是耸耸肩，戴上帽子，手插在兜里，平静地走过。
童心未泯的我看着这般可爱的雪有些心动，想和小时候一样，和爸爸妈妈一起堆一个充满爱的雪人。心动不如行动，我找来了一个铁锹，对邻屋伯伯说：“伯伯，我们来堆雪人吧！”“哈哈，好啊，正好我们楼下清理雪了！”伯伯笑呵呵地回答。于是我和伯伯拿着铁锹，一人在东边，另一人在西边，用铁锹把雪聚在一起。我在距离堆雪人的地方5米左右处，用铁锹在雪地上铲雪直线划动，发出“嗞嗞”声，我小跑状态，把雪铲到“目的地”，再跑回来伯伯则是在路边做着相同的动作，一趟，二趟，三趟……渐渐地，我暖和起来，也对成了个“小山坡”。“伯伯，您把雪人的身体弄结实点儿，我给他做个‘头’去！”“好的”话语在空中飘荡，雪人慢慢从话语中间建起……
雪人的头，不用想也一定是圆的啦！我先捏了个小雪球，然后让它在这毛绒绒的“地毯”上滚来滚去。一层，二层，三层……就这样滚成了一个大雪球。我把它按在伯伯已经弄好了的“身体”上。雪人已经初步形成咯！
我在家找来小时候玩的那种小沙包来当雪人的眼睛，找了根小胡罗卜当鼻子，邮件了一段红色的毛线绳当嘴巴。此外，我害怕雪人在寒风中冻着，还用报纸给它做了顶帽子你还找来一条红布剪成围巾的样子给它围起来，棒极了！为了装点它，我又找来了以前叠的纸星星，按在它的身体上，好看极了！为了让路人爱惜它，又特意找了个纸板，写上“请爱护我”四个毛笔字。这样雪人就大功告成了！
尽管我的受和脸已经冻得通红，但看着自己用爱堆成的雪人，保持着微笑，心里暖洋洋的。
在这大雪纷飞的日子里，雪人会替我用微笑把爱传递给每个过路人，让这个冬天不再寒冷。
寒冷的冬天作文2年级【三】
抬头远望，茫然发现自己处在一个陌生的世界里：四周高楼林立，却找不到一丝绿色，只有尘土在奔驰的汽车后面轻舞飞扬。想找一汪碧水，却只发现交错的裂缝；想望一眼青山，却寻不到它的踪迹；想在天上找到一抹蓝色，却只看见乌云翻滚……
低下头，走熟悉的路，开熟悉的门。坐在书桌前，随手翻了一下日历，只有薄薄的几页就到了尽头。我微微愣了一下：快到元旦了么？现在是冬天了么？轻轻转头瞟了一眼温度计：27℃。冬天都快过一半了，气温还是27℃？
趴在窗台上望着路上来来往往的车辆，不由得陷入了沉思：两年前，这里还有着郁郁葱葱的大树，青青的草地，有着不停嬉戏的鱼儿的小河，抬头，可以看见蓝天上漂浮着的白云，仔细聆听，还会听见鸟儿欢快的歌声……
只是现在，立在这儿的不是树木，而是座座高楼，地上不是有生命是草儿，而是没有活力是水泥砖块，河流被有汽车飞驰的公路取代，听见的，只有机器的轰鸣和人们的喧闹……就连天气也跟着变化：夏天没了艳阳高照，只有浓云笼罩，却得不到半滴雨；冬日，即使没有太阳，也照样温暖如春。
“生活好了，连冬天都变得温暖起来了！”人们高兴了。难道，他们没有意识到，这是他们破坏生态环境的结果么？没有了植物的吸收，空气中的二氧化碳的浓度渐渐增多，再加上工业所排放的，在空气中的比例达到不可思议的地步才是这种效果。
冬天，是变暖了，环境也变坏了啊！难道人们不该意识到要保护环境了么？树木被砍得差不多了，人们就没想过要停止么？当人们把所有的植物都砍光了，人类的灭绝也不会太远了，不是么？
冬天不再寒冷，不应该觉得高兴，而是应该好好反省；冷的冬天才算是冬天。当冬天不再寒冷，那是大自然给我们的一个温暖的忠告：好好保护环境，不要在乱砍滥伐！
寒冷的冬天作文2年级【四】
去海门学习了一周，已经习惯了那里温暖的天气，回到学校反而不习惯这寒冷的季节。周一早上，我拿着书向教室走去，走廊上的风吹的我裹紧了衣服赶紧往教室跑。突然，一个人从后面搂住了我啊“哎呀，老师你终于回来了。”是关晶，一个学习一般上课老被我批评的学生。我从惊讶中回过神来说：“怎么，想我了？”正说着，其他学生闻讯从教室中涌了出来七嘴八舌的问“老师你去哪了？”“老师，怎么这么长时间不给我们上课？”“……”
看到学生兴奋的像见到了久违的亲人的样子，我的心暖暖的，顿时没有了刚才寒冷的感觉。我的眼睛有些湿润，心里却涌出一丝愧疚。说实话，不在学校的时间，我很少想到我的学生，设想过多种重回教室的画面，都没有今天这样热烈。
谁说现在的孩子不懂事？谁说我们的学生不可爱？我亲爱的孩子们，你们对老师的感情深深打动了我；你们对老师的好，老师记在心里，我会用更多的爱去回报你们。相信有你们，今年的冬天不再寒冷。
寒冷的冬天作文2年级【五】
我在我的世界里顶了半边天。
——题记
当我明白所有的一切都要靠自己的时候，冬天已经渐渐接近了尾声。总是这样，对所有的一切都不满，怨天尤人，自怜自艾，别人对自己好总以为是理所当然，就这样一味的索取却不曾付出。
当习惯了某个人对我好，慢慢了解我的习性，融入到我的生活中，成为我的一部分。突然某一天，一声不吭的从我视线里消失了，就像把身体里所有有力支撑我站立的东西全部抽走，只剩下一个躯壳，艳丽却没有灵气。
我不知道所有人是不是都是这样，在没有习惯之前一切如常，可习惯了之后就很难再回到没有习惯之前。我知道我是这样的。
我讨厌新的生活，新的环境，讨厌自我介绍，讨厌再苦心经营新的关系，害怕一切习惯之后又支离破碎，我无力再去纠缠这些幼稚无聊的事情。
去年冬天你把围巾取下来围在我脖子上，上课悄悄把热水袋递给我，下课帮我抢热水……这些事情是你为我做的，让我在那年冬天不曾冷过，我们的友情无坚不摧，无人能懂，我习惯你对我的所有好及贴心。
去年冬天，我的手没生冻疮，你却生了。
我没感冒，你却感冒了。
而现在，我在读书，你却因家庭的变故而远走它乡……
去年冬天，我的心不曾冷过，而今年冬天，我的心因想你而温暖。
累了就蹲下来抱抱自己，所有的一切都得靠自己。
——后记
