我是什么作文 范文【一】
如果我是一个超人，第一件事就是要帮贫困的人，送许多粮食给他们，让他们不会在冬天里饿着肚子。第二件事，就是消灭世界上的坏人，不管他们穿得怎么样，我都能用火眼金睛看得一清二楚。第三件事就是把地球清理得一干二净，因为如果这样下去，地球就会变成一个垃圾球，那么，我们住哪儿呢？
所以，假如我是一个超人，我还要为人们做许许多多的好事。
我是什么作文 范文【二】
“咦！‘我国河水污染十分严重，请大家不要向河里扔垃圾……’”一个小孩捡起一张报纸说道。而此时此刻，作为河水的我有何感想呢？
“哎呀！谁怎么没公德心乱扔垃圾呀！”我叫道：“真是一群讨厌的人类，怎么还没有环保意识呀！哎！我的同伴一个一个变成了垃圾场。”我的身体里已经有不少的垃圾了！讨厌的人类，迟早你们会遭到报应的！不过啊，虽然有不少人类不懂环保，可还是有人看见有人乱扔垃圾把他们给拦住了了的。这些人呀，小河心里记着的。国家开始实行计划了，先从简单的开始——增加垃圾桶。先是从十个、十五个、二十个……现在，在一条街上已经有三十个垃圾桶了。我心里十分欢喜：“这下子人类不会乱扔垃圾了吧！人类还是有点自知之明嘛！”我欢喜了一阵子，又有点疑惑了：“不行，虽然有了垃圾桶，可万一人类还是把垃圾扔在我身上怎么办？”刚开始，人类还是把垃圾扔在了垃圾桶了，可过了一阵子，人们又把垃圾扔在了我的身上，我身上的垃圾已经有了我的身体的四分之一那么多了。国家又实行了第二方案——罚款。“呵呵，这个方案好！”我很开心。“哎呀，又扔，扔吧，快把你的钱交出去吧！”“喂，看！”“什么？向河里扔垃圾一个罚五十元！什么！”那人迟迟的交出了钱。人们不再扔了，可我的身体……“啊，好难闻！”人们总是用厌恶的眼光看着我，捂着鼻子，跑了出去。“哎！怎么办？”我每一天都很着急。
终于有一天，来了一群人把我的身体清理的干干净净，我又快乐如从前！
我是什么作文 范文【三】
有人的愿望是当一名慈善者，有人的愿望适当一位对社会有用的人，有人的愿望是当一位老师，还有人的愿望是环游世界……而我的愿望是变成一只鸟。
假如我是一只鸟，我会飞向祖国各地，饱览祖国壮丽的山色，看看祖国的河山是否像书上所描绘的那样迷人。美丽。富饶。会飞到济南观赏名声如雷的趵突泉。大明湖，享受泉城的美丽。飞到美不胜收的海南岛，看看被称为“百岁”龟的海龟到底长什么样？看看威武的“大将”――大龙虾有多大。再看看蔚蓝的海水有多么浩瀚，我还要飞到桂林，我早听老师说桂林山水甲天下，天天想象着桂林是否是那样山青水秀石头是奇形怪状千姿百态的像小鸡，像小猫，像小老鼠，像一位身背草篓的采药老人……会飞到我们的首都北京去看看鸟巢和水立方，去看看北京的故宫和惨遭英法联军破坏的圆明园。我会一览北京的风景名胜，见识我们首都是多么的美！
假如我是一只鸟，我会把田野里的害虫都吃光。无论是将来会变成蝴蝶的毛毛虫，还是黑漆漆的蝗虫，我都会把它们吃掉，不会再让植物们受到残害。我会让所有植物都健康快乐的成长。
我愿变成一只小鸟，周游各地，并做一个对人类有奉献的小鸟！
假如我是一只鸟，我会飞向祖国各地，饱览祖国壮丽的山色，看看祖国的河山是否像书上所描绘的那样迷人。美丽。富饶。会飞到济南观赏名声如雷的趵突泉。大明湖，享受泉城的美丽。飞到美不胜收的海南岛，看看被称为“百岁”龟的海龟到底长什么样？看看威武的“大将”――大龙虾有多大。再看看蔚蓝的海水有多么浩瀚，我还要飞到桂林，我早听老师说桂林山水甲天下，天天想象着桂林是否是那样山青水秀石头是奇形怪状千姿百态的像小鸡，像小猫，像小老鼠，像一位身背草篓的采药老人……会飞到我们的首都北京去看看鸟巢和水立方，去看看北京的故宫和惨遭英法联军破坏的圆明园。我会一览北京的风景名胜，见识我们首都是多么的美！
假如我是一只鸟，我会把田野里的害虫都吃光。无论是将来会变成蝴蝶的毛毛虫，还是黑漆漆的蝗虫，我都会把它们吃掉，不会再让植物们受到残害。我会让所有植物都健康快乐的成长。
我愿变成一只小鸟，周游各地，并做一个对人类有奉献的小鸟！
我是什么作文 范文【四】
我是一缕风，一缕寻找幸福的风。
“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”我是一缕春风，我来到田野中，漫步在春天里。大地上，春已摆脱了冬的束缚，也有了阳光的温暖和鲜花的芳香。天空中，我看到了鸟儿们的倩影。大地上，我看到了小草丛的嫩芽。孩子们也跑出来放着风筝了，个个都露着喜盈盈的笑脸。于是，我吹着口哨也把风筝升上了湛湛蓝天。吹着吹着……我感受到了来自春天的幸福。
“荷风送香气，竹露滴清响。”我是一缕夏风，伴着炎炎的烈日，我来到了荷塘边。墨绿色的荷叶在朵朵荷花的映衬下显得格外挺拔。柳枝拂在河面上，我迫不及待地跑过去，与柳枝共舞，荡出圈圈涟漪。孩子们也来到河边，在水中嬉戏，给这炎炎酷暑增添了几分活力。吹着吹着……我感受到了来自夏天的幸福。
“秋风萧瑟，洪波涌起。”我是一缕秋风，伴着累累的硕果，我来到了山坡上。此时，沉甸甸的果实坐在树枝上，正顽皮地笑着。那满山的树儿也是五彩缤纷，正展示着自己华丽的外衣。于是，我鼓着嘴，朝着枫林吹了一口，发出了“沙沙”的声响。这时，孩子们也来到这里采野果，他们说着，笑着，热热闹闹。吹着吹着……我感受到了来自秋天的幸福。
“朔风如解意，容易莫摧残。”我是一缕冬风，伴着纷飞的白雪，我来到了竹林去欣赏那青竹变琼枝。当我看到那青色的竹枝时，不禁想起了一句话：冬天可以冻住土地，但冻不住生命。这时，孩子们也跑出来打雪仗了。于是，我把雪扬得更大，让孩子们在雪中尽情地玩耍。吹着吹着……我感受到了来自冬天的幸福。
我是一缕风，一缕寻找幸福的风，在四季的更迭中我看到了幸福。
我是什么作文 范文【五】
假如我有一双翅膀，我要飞向蓝天，去亲亲美丽的白云，走走五彩的彩虹桥，数数一闪一闪的星星。飞呀，飞呀，飞过一座座连绵起伏的高山。山上有茂密的树林，葱绿的小草、五颜六色的野花，蹦蹦跳跳的动物，热闹极了。飞呀，飞呀，飞到一个又一个城市，看到高大的楼房，一排又一排，壮观极了。
假如我有一双翅膀，飞到大海的上空，看看大海有多长多宽，看看海水是蓝色的，还是透明的。飞呀，飞呀，又飞到长城，看看长城有多长多高，像不像人们传说中的像巨龙那样。
假如我有一双翅膀，飞到草原的上空，看到青青的草原像一块绿色的.地毯，各种各样的骏马，在草原上到处奔跑，好看极了。
这次旅行真是太好玩了。
我是什么作文 范文【六】
假如我是孙悟空，我有一根能变化的金箍棒。我还有绝招七十二变，可以变成小鸟和它在天空中自由自在的飞翔。我还要变成一台垃圾清理器，我要把全世界的垃圾给清理掉，让世界的环境更家美好。我要变成一架航天飞机，到太空上去看看我们的家园——地球。
我要变的东西太多太多真不知道变什么好……
我是什么作文 范文【七】
假如我是一望无际的大海，我会让鱼儿们成天逍遥自在，把海草当作跳绳，把珊瑚礁当作攀岩壁，或者把石头堆成一个个堡垒，而且拥有一个温暖、美好的家。我也会让喜欢游泳的人，跳进沁凉的海水，来个刺激的打水杖，或是15米的游泳比赛，享受游泳的乐趣。我也会让爱旅行的海鸥，一面欣赏如一匹湛蓝丝绸般的我，一面聆听我海浪拍打的歌声的。我还会让来我家作客的小河，参观海龙王的皇宫，再送他一颗价值连成的夜明珠，或许还会哗啦哗啦的像我道谢。
假如我是青翠的高山，我会让身边的五彩缤纷的花苞，绽放出无限的生机，为如地毯般的草坪点缀上一颗颗绚丽的钻石。我会让蝴蝶与蜜蜂在花丛间穿梭，时而跳个优美的华尔兹，时而跳个精彩的芭蕾舞，好不快乐！我还会让喜爱赛跑的花豹群，有一个宽广的场地，不但可以一较高下，也可以享受那种刺激的快感。我也会让喜欢躲猫猫的松鼠，在如同一把大绿伞的榕树，或是蜿蜒而上的小路，玩得过瘾。我更会帮大树爷爷，找到小鸟姐妹，唱流行歌，跳国标舞，让他拍案叫绝；找到猴子兄弟，说相声，讲笑话，让他捧腹大笑。
假如我是湛蓝的天空，我会让来拜访我的小鸟，坐在软绵绵的椅子上，请她喝几杯“棉花糖咖啡”，吃几块“星星手工饼干”，享受优闲的下午茶时光。我也会让星星弟弟，有一张舒适的床，并请嫦娥姐姐为他说故事，再让他跑去和周公聊天，使他有个美好的夜晚。我还会让调皮的白云，在我身边玩耍，摆出各种变化多端的模样，有时变成鲜红欲滴的苹果，有时变成活泼可爱的小狗，有趣极了！我也会欣赏月亮随着日子和气候的变化，所呈现的不同外貌及亮光，不再笑她是个“麻花脸”。我更会让飞机的旅客欣赏到千载难逢的北极光，然后安全的降落，让他们“快快乐乐出门，平平安安回家”。
假如我真的能变成这些自然景观，我要让地球变得更美、更漂亮、更干净。让大家能欣赏山明水秀的世外桃源，享受习习凉风诉说的祕密，拥抱千年神木的树干，感受大自然的扣人心弦与曼妙，让他们重回过去纯朴又美好的幸福！
我是什么作文 范文【八】
您用柔情做雨滴，萌发爱的种子；您用知识作甘露，浇灌理想的花朵；您用智慧作清泉，滋润干涸的心灵。您是陽光下最无私的人，叫我怎能不感谢你——我敬爱的老师！我的理想就是成为和您一样的人。
假如我是一名教师，我要用最美的歌喉教学生歌唱祖国。在音乐课上，我深情地弹奏着钢琴，手指在琴键上跳跃，脚步在地板上旋转。同学们亭亭玉立，手里捧着书，眼中神采奕奕。伴着琴声，他们歌唱出一支支悠扬的曲子。窗外下起了淅淅沥沥的小雨，不一会儿就大了，成了狂风暴雨。同学们一点儿也不在意窗外的雨，歌唱祖国的旋律盖过了一切杂音。下课铃响了，同学们依依不舍地离开教室，盼望着下一节课再次到来。
假如我是一名教师，我要用最巧的画笔教学生描绘祖国河山。一张普通的画纸，一只不凡的画笔，勾勒出祖国的锦绣山川。金黄的沙漠，碧绿的大海，蔚蓝的天空。在海天相接之际，有一只孤独的小船，扬着白色的帆。在无边的沙滩上，贝壳星罗棋布，乍看，又错落有致。被大椰子压弯了腰的椰树腰上，有一张蓝白相间的小吊床，一个孩子正抱着画板画画儿。他在画什么呢？喔——他画的正是海边的风景。
假如我是一名教师，我要用最智慧的方法引领学生。我把同学们带到校园里，自由学习。那边，有个小男孩正聚精会神地观察蚂蚁们搬食物呢！等蚂蚁们差不多回巢了，他就赶紧记录刚才观察到的景象。这边，这个小女孩在观察停在花上采蜜的的一只紫蝴蝶。她屏息凝视，不敢呼吸，憋得面红耳赤！她还 是憋不住了，深深地呼吸了一大口气——蝴蝶被吓飞了。她又懊恼又开心地记录下了所观察到的情景。等我说“下课”这两个字时，同学们一下子炸开了锅，都在交流自己所观察到的。还 有一些人在观察的同学，要不是我去拍他们的肩膀，提醒他们快上课了，他们还 陶醉在自己的观察中呢！
假如我是……
我知道上面所写的还 只是我的理想，要想实现这个理想，必要经过一番历练，走过一条崎岖的路。要想将来培养别人的爱国情操，必得现在从自身做起；要想将来让别人注重实践，必得现在自己就去实践；要想将来让别人勤奋，必得现在自己做勤奋的人。
从现在起，做个有爱心的人——爱祖国，爱人民，爱家乡，爱家人，爱一切值得爱的'事物，“爱是美德的种子”嘛；从现在起，做个勇于实践的人——多看书，多讨论，能应用，能做事，“绝知此事要躬行”嘛：从现在起，做个勤奋的人——勤思考，勤提问，勤积累，勤总结，“书山有路勤为径”嘛。
筑梦路上，我在行走。
