桃溪实验小学的作文【一】
清晨，一层薄雾笼罩在湖面上，显得十分安详恬静，像一位羞答答的少女，若隐若现，窈窕的身子令人沉醉。两旁的柳树轻柔扭动着纤细的枝条，为桃溪多添了几分妩媚。渐渐地，当第一缕阳光照在湖面上，驱散了湖面的晨雾，蓝天、绿树、红花一齐印染在碧绿的湖水中，相映成趣……
但这一切的.一切似乎已经成为了回忆，那时的容颜似乎已经衰减，被人们强制一副丑陋的外表——河面垃圾漂浮，臭气熏天，鱼儿奄奄一息，再也无法生存。曾经那让人流年忘返的桃溪，淡淡的微风带着的花香，现在已经伤痕累累，痛苦的***着，而微风夹杂的不再是花儿的芬芳而是那一阵阵恶臭，路人也望而却步。
看着桃溪水一点一点的浑浊，一点一点的枯竭，难道能我们坐以待毙吗？
水，是生命的源泉，它孕育着一代又一代的生命，是人们生存和发展不可替代的资源，是一切生物赖以生存的东西。难道水离得开我们的生活吗？
桃溪水的变化我们有不可推卸的责任，你看，工业废水的随意排放，你看，人们为了图省事，把垃圾随手地扔进了美丽动人的桃溪里，你看，旁边卖蔬菜的小贩把腐烂的菜也直接倒在了这里，这些都使水污染日趋加剧。
我们知道，世界上80%的疾病与水有关。伤寒、霍乱、胃肠炎、痢疾、传染性肝类是人类五大疾病，均由水的不洁引起。全国有7亿人饮用大肠杆菌超标水，1.64亿人饮用有机污染严重的水，3500万人饮用硝酸盐超标水。然而水污染，已对人类的生存安全构成重大威胁，成为人类健康、经济和社会可持续发展的重大障碍。据世界权威机构调查，在发展中国家，各类疾病有8%是因为饮用了不卫生的水而传播的，每年因饮用不卫生水至少造成全球20xx万人死亡，因此，水污染被称作"世界头号***手"。
自古以来，人类就是在水的滋养下生存和繁衍，今后也将同样依赖于水资源而继续存在和发展，一个个惊人数目的呈现，而我们现在最重要的就是合理利用和保护水资源。
让我们的桃溪来一次完美的蜕变，一起行动起来吧，保护母亲河，珍惜每一滴水！
桃溪实验小学的作文【二】
好不容易盼到了放学，我赶紧跑回家。走到门口，我向四周望了望：“目标锁定。”我朝一只小蜗牛看去。我立刻捡起一片树叶，把小蜗牛放在在上面，然后直奔家里。
回到了家，小蜗牛好象知道我要干什么一样，把头飞快地缩进壳里，好象在说：“不要不要，快点放我走！”我看着小蜗牛可怜的样子，心里始终狠不下心，观察了半个小时，我就依依不舍地将这只蜗牛放回外面的.草丛里去了，“让蜗牛一家团聚去吧！”
晚上，奶奶买了一束空心菜，菜上粘了一只蜗牛。我小声地嘀咕着：“蜗牛碰到盐化成水就会死的，那太惨了。小蜗牛就永远见不到爸爸妈妈了。”我转念又想：“只要把蜗牛放进水里就行了。”经过一番心理斗争，我终于让奶奶和我一起作实验。将蜗牛放在一块玻璃片上，加了半勺盐，蜗牛一下子就缩进壳里。盐被浸湿了。再将蜗牛放到水里，慢慢地蜗牛又动了。
呵呵，做了这个实验，我们都明白了，蜗牛遇到盐是不会化成水，而是体内的水渗透出来了。
这篇记叙文讲述了自己给蜗牛做人体实验的全过程，开篇提出自己的疑问，起到开启下文的作用，中间叙述自己做实验的全过程，结尾揭示了由实验得出的真理，叙事条理清楚。语言自然流畅，很好。
桃溪实验小学的作文【三】
很多人都喜欢追求完美，包括我在内。但是，人是不可能十全十美的。
不同的人有不同的性格。就算你真的达到世俗所说的十全十美，但也难免出现不同观念看法的人。所以我想，每个人应该尽力把自己的生活发挥到最精彩。
说到这方面，我便不由自主地想到了那次联欢会。
那天早上起，我就开始又兴奋又紧张，因为我看中每一次的表演机会。我一直遐想中午可能会发生的事，心中多的是喜悦与激动。中午，教室里坐满了观众，好多人呐！轮到我了，到我了！主持人介绍完我的节目，对我投来温暖的笑容，默默地鼓励，让我顿时充满了勇气，神气地走上舞台。强烈的灯光十分眩目。我好轻松啊！一气呵成，一句没错地把整篇说了下来。我感受到了台下同学们的热情，那里有一颗颗真诚的心为我加油，那里有一张张美丽的笑脸给我自信……一切的一切我看不到，但我都感觉的到！
我不一定是最好的，但我觉得我一定是最快乐的'。我为自己感到高兴，为我的临场发挥而感到精彩。我觉得我站在我台上的时候最美，听到掌声响起最美，听到夸张的尖叫最美……
我的激动与感动，我的自信与自豪，都在舞台上。百感交集的美丽，我有我的精彩！
