我家门前有一个美丽的大公园,我常常到那个公园去玩。
春天,公园里的树木抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,公园里的积雪全化了,雪水变成了一条正在欢唱的小溪。公园里最引人注目的,还是那美不胜收,一年四季绿草如茵的宽阔草地,草长的既细且嫩,春夏间草坪上点点繁花,黄色、白色、紫色、粉色…象漫天星斗。
夏天,公园里的风景如画,令人陶醉。宽敞的喷水池里碧波荡漾。绿水中央,伸出一朵美丽的"荷花"。"荷花"上面站着一只美丽的仙鹤,仙鹤抬起一条腿,抖动着翅膀,高昂着头,口里喷出礼花一样的水花,晶莹的水珠在阳光的照耀下显得非常耀眼。
秋天,公园里的树叶黄了,从高高的大树上飘落下来,就像一只只蝴蝶在空中飞舞。秋风吹到叶子上可以听到"唰"的一声,有好多叶子都在树枝上摇晃或干脆就落下来,落叶铺成了一条金黄色的小路,踩在上面软软的,像在床上一样。
冬天公园里雪花在空中飞舞着,冬姑娘给大树妈妈披上了一件"银衣",又给大地妈妈盖上了一跟厚厚的"棉被"。
我家门前的公园可真像一个美丽的大花园啊!
今天太阳公公拿着火箭一刺下来,把我们热的都要死了。
突然,我从窗户里看到外面那群小草、大树、玫瑰等,看到小草弟弟那样焦脆的说:“快点帮我洗个冷水澡,我快不行了。”大树婶婶边哭边说:“救命呀,救命呀。”玫瑰姐姐说:“我还年轻呢,我不要死啊”我不忍心看到它们慢慢的被热死,所以傍晚我拿了三盆水去外面。我先给大叔婶婶洗个凉水澡,洗完了大树婶婶说:“好爽呀,谢谢你哦小朋友,我笑眯眯的看到大叔婶婶。”小草弟弟顽皮的说:“我也要洗给冷水澡,我也要洗一个冷水澡”我就拿一盆水泼过去,小草弟弟说:“谢谢你姐姐”我笑着说:“不用谢”玫瑰姐姐害羞说:“人家也要洗个冷水澡嘛”我又拿一盆水给玫瑰姐姐,玫瑰姐姐开心说:“你真是个好人”
大叔婶婶跳着优美的舞,小草弟弟左右摆,玫瑰姐姐唱着动听的歌声,这就是我们最开心的一天。
我们教室前有一个美丽的花园。
早晨,天蒙蒙亮,树叶上沾满了露珠,美丽极了,像美丽的红宝石上镶嵌着一颗颗晶莹剔透的珍珠。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,似乎在催太阳快些出来。不一会儿,太阳出来了,月季花变成了深红色了,树叶也变成深红色了,就连露珠也变成了深红色……花园的一切都变成了深红色。小鸟在枝头梳理着被太阳染红的羽毛,叽叽喳喳交谈着,像是在说:“祝大家年年红红火火!”
中午,花园里的花早已完完全全地开了,你鼻子还没凑近,早就闻到了一股令人陶醉的清香,微风拂过,把花香撒播在各处,被风吹起的花粉,是那样的金黄,像一粒粒金砂,此时的花园就像一幅画,让你置身于大自然之中。
下午,许多花慢慢合拢,花园的一切似乎都要睡着了……
花园真美!
我们的学校非常整洁、环境优美,校园里有一座美丽的大花园,它在我们教学楼前面。这个大花园是椭圆形的,用砖头和水泥砌成的。在北面有一个入口,我们可以到里面休息读书。
花园的四周有一圈郁郁葱葱的黄杨,非常好看。中间有火红的月季花,月季花旁边有许多美丽的美人蕉,旁边还有一些紫罗兰,还有一些叫不上名的花儿。花园中间有一个用小松树围成的梅花形,它代表着“梅花香自苦寒来”激励着我们好好学习。
下雨的时候,从教学楼往下看。朦朦胧胧,看不清,在雨帘的遮挡下,若隐若现只能看到火红的月季花和美人蕉。大雨过后,空气新鲜,树叶更加清亮,花朵更加鲜艳,美人蕉更加娇艳。在彩虹的映照下美丽极了。
晴天时,从楼上往下看,花园的美景尽收眼底。树木显得更加苍翠。那些成片的美人蕉像绽开的大花朵,还有一些不知名的小花点缀着花园。整个花园有红、有绿、有黄、还有紫色,五颜六色瑰丽无比。
啊!我们学校的花园真美丽。我爱我们的花园,我更爱我们的学校!
“一根竹笋破土而出,可以长成一片大竹海……”小作者以《大竹海》一歌开头,引人人胜;以郑板桥《竹石》诗结尾,耐人寻味。前后呼应,相得益彰。如果文中能对竹子的坚强品格稍加描写,则会更好。
小作者抓住景物的特点,用了许多比喻句进行描写,如“竹竿上立刻反射出耀眼的光芒,就像一根根擎天的金箍棒”“竹子们又像是一位位纺织女……”竹子高大、秀美的特点,一览无余地呈现在读者面前。
写景时,小作者还能通过炼词巧妙地融入自己的情感。如“我就迫不及待地冲进竹林里……竹林就像设了一座谜宫,把我困在了无边无际的绿色中间.。其中的“冲”字,让我们看到了他的迫不及待;而一个“困”字,貌似无奈,不也形象地衬托出他的无限喜悦吗?
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.