王亚平坚持作文素材【一】
第一次太空授课是什么时候呢？其实，早在1985年，美国宇航局就提出了太空授课的构想，并且为此训练了两名女教师，一个是麦考利夫，一个是摩根。然而，令人遗憾的是，第二年飞船升空时，麦考利夫与飞船一同殒梦地球上空——那次，飞船“挑战者”号升空73秒后突然爆炸而破碎。
然而，摩根却并未放弃这个上天授课梦，为此她又准备了22年。终于，在2007年，她在国际空间站里进行了世界上第一次的太空授课，通过视频，给学生上了25分钟课，并展示了宇航员在太空怎样运动、在太空如何喝水等情景。
无独有偶，此次我国同样是由女航天员来进行授课，但授课的难度却比摩根那次要大得多——此次王亚平主要是展示在失重环境下的一些物理现象，演示的不再是喝水、运动等我们都早已比较清楚的内容，而是科技含量更高的物理概念。
王亚平在此次讲课中主要演示了五个实验，分别是质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验，主要是让青少年了解在失重条件下，物体运动会有何特点，液体表面张力有什么作用，同时加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。这五个实验不要看起来简单，但其背后蕴藏的物理知识却是令人惊奇而深厚的！
这次实验是他们事先自己划定的吗？其实不是。这次实验中的部分问题是中国载人航天工程网所征集到的，这不仅是航天的'一次突破，更是青少年自身的一次突破。因为只有具有演示价值的问题才能被征集，这要求我们青少年需要补充更多的相关知识，让自己从里到外充实起来，不能外强中干腹空空。
有人询问太空中的生活用水是不是循环使用的。我对这个问题也很感兴趣。指令长聂海胜告诉我们，飞船中的用水是从地球带上来的，但目前还不具备循环利用功能，因为这需要更先进的技术和复杂的设备。听了这话，我不禁有些心酸，他们在太空中的生活该有多艰苦啊。
也许，太空生活用水的循环利用是否能够实现就需要看我们青少年这一代了。我相信，在不久的将来，一定会有更多的人对神秘的太空感兴趣，愿意为我们的航天事业发挥出更大的力量，向我们“中国梦 太空梦”的实现靠近！
王亚平坚持作文素材【二】
王亚平老师
您好!
王亚平老师刚回地球，怎么样，还适应吗?哦!差一点忘了自我介绍了，我是河南省许昌市毓秀路小学的一位学生，我叫许一鸣。前几个星期，我们观看了与您上的太空课程，上完这一课，我觉得自己受益匪浅，您让我学会了怎么在太空侧重量，您先让聂海胜叔叔放在一个支架上，然后，往后一拉，支架自己弹了回去，接着，就侧出了聂海胜叔叔重量是-------74千克，您说这是牛顿第2定侓；还有那个陀螺旋转，您先展示了没有旋转的陀螺，陀螺在太空里翻转，然后，您又给我们展示了旋转的陀螺，旋转的陀螺并没有像没有旋转的陀螺那样，自己翻转，而是平着向前前进；最后一个是我最喜欢的'，您先拿出一个水袋，然后把金属圈，往里面一放，然后又拿了出来，就变成了水膜，接着，您又把中国结放进去，我觉得这个有点不太可能 ，可谁知，竟然放了进去，可真是太不可思议。
我觉得我要好好学习，争取也上太空。
祝
身体健康，万事如意。
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王亚平坚持作文素材【三】
亲爱的王亚平老师：
您好!
我是一名小学生。自从看您的“太空课堂”，我就非常崇拜您，长大后也想当一名航天员。
首先我要代表全国的中小学生向您致谢，感谢您给我们讲了这一课，又给我们讲了许多太空知识，让我们更加了解太空。通过您这节课，我们不仅学到了一些科学知识，更激发了大家爱科学用科学的兴趣，树立了远大志向。
要想当航天员，首先要有渊博的知识和健壮的体魄。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强······”所以我的首要任务就是把学习搞上去，好好学习，认真思考，多动脑筋，以自己的事了去做惊天地，泣鬼神的大事。
要想成为一位宇航员要有健康的身体。如果没有健壮的身体就很难完成任务，如果体质不好，就不会适应太空里的生活，很容易生病。我还知道要成为一名宇航员还要有坚强的意志，冷静的头脑和随机应变的头脑，所以我现在一直在锻炼我的意志力，我还在每天清晨出来晨练，我也学习科学知识。为实现我们的梦想努力吧!
谢谢您给了我们这次宝贵的学习机会，我们一定不会辜负你对我们的期望。我诚挚的向您说一声：“谢谢”。
祝
工作顺利 天天开心
张家豪
7月7日
王亚平坚持作文素材【四】
亲爱的王亚平老师：
您好!
我是一名小学生。自从看您的“太空课堂”，我就非常崇拜您，长大后也想当一名航天员。
首先我要代表全国的中小学生向您致谢，感谢您给我们讲了这一课，又给我们讲了许多太空知识，让我们更加了解太空。通过您这节课，我们不仅学到了一些科学知识，更激发了大家爱科学用科学的兴趣，树立了远大志向。
要想当航天员，首先要有渊博的知识和健壮的体魄。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强······”所以我的首要任务就是把学习搞上去，好好学习，认真思考，多动脑筋，以自己的事了去做惊天地，泣鬼神的大事。
要想成为一位宇航员要有健康的身体。如果没有健壮的身体就很难完成任务，如果体质不好，就不会适应太空里的生活，很容易生病。我还知道要成为一名宇航员还要有坚强的意志，冷静的头脑和随机应变的头脑，所以我现在一直在锻炼我的意志力，我还在每天清晨出来晨练，我也学习科学知识。为实现我们的梦想努力吧!
谢谢您给了我们这次宝贵的学习机会，我们一定不会辜负你对我们的期望。我诚挚的向您说一声：“谢谢”。
祝
工作顺利 天天开心
张家豪
7月7日
王亚平坚持作文素材【五】
王亚平老师
您好!
我看到您在太空中遨游，心里极是羡慕，特别是您在太空中讲课的时候，我恨不得马上插上翅膀飞向太空。当我看到您在太空里做了五个实验后也非常想试试，当同学们向您提问题的时候我也想问您好多问题。请问王老师，太空中产生的垃圾扔到哪里去呢?太空里有黑洞吗?有外星人吗?我好想知道这些问题的答案。王老师，您快点给我回信吧!
王老师，您那次讲得课现在还令我记忆犹新，特别是那个水球，简直太神奇了!那水球晶莹剔透，就象是一颗大明珠，您说，小水滴在太空中处于湿重状态，所以才形成水球的。
老师，您在太空中是怎样睡觉的呢?我想是这样的：到了晚上该睡觉了，您飘到了准备好的布袋里，整理好床铺，就睡觉了，我想象的很美吧?
王老师，我估计我小时候看神话剧看多了，老是想当仙女，我感觉当仙女就可以飞了，可以使用仙法，来做人们做不到的事，我崇拜仙女，但我更崇拜您，你在太空中可以飞，而且还能做很多在陆地上不能做的事，你就是我心目中的仙女!
王老师，是您为我上了精彩的一课，是您让我大开了眼界，是您让我对太空有了新的认识，新的看法，新的想法，让我对太空有美好的想象，让我向全往、让我憧憬!
谢谢您，王老师!
祝老师心情愉快、万事如意!
吴童舒
7月5日
王亚平坚持作文素材【六】
王亚平老师
您好!
王亚平老师刚回地球，怎么样，还适应吗?哦!差一点忘了自我介绍了，我是河南省许昌市毓秀路小学的一位学生，我叫许一鸣。前几个星期，我们观看了与您上的太空课程，上完这一课，我觉得自己受益匪浅，您让我学会了怎么在太空侧重量，您先让聂海胜叔叔放在一个支架上，然后，往后一拉，支架自己弹了回去，接着，就侧出了聂海胜叔叔重量是-------74千克，您说这是牛顿第2定侓;还有那个陀螺旋转，您先展示了没有旋转的陀螺，陀螺在太空里翻转，然后，您又给我们展示了旋转的陀螺，旋转的陀螺并没有像没有旋转的陀螺那样，自己翻转，而是平着向前前进;最后一个是我最喜欢的，您先拿出一个水袋，然后把金属圈，往里面一放，然后又拿了出来，就变成了水膜，接着，您又把中国结放进去，我觉得这个有点不太可能 ，可谁知，竟然放了进去，可真是太不可思议。
我觉得我要好好学习，争取也上太空。
祝
身体健康，万事如意。
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王亚平坚持作文素材【七】
敬爱的亚平老师：
您好！首先，很抱歉我这样冒昧地称呼您“老师”，因为我认认真真地听完您在太空的讲课。这堂课，激发了我酷爱科学的浓厚兴趣；这堂课，增添了我刻苦学习的信心和力量；这堂课，让我更加明白宇宙的奥秘与伟大。
今天上午，得知您、海胜叔叔、晓光叔叔凯旋归来的消息，我的心里无比激动！我多想飞到您的身边，看看您，拉着您的手，听您讲解载人飞船的故事。十五天的太空生活，您和两位叔叔做了那么多的试验，经历了严峻的挑战和考验，为祖国航天事业发展积累了宝贵财富，我打心眼里佩服您！
亚平老师，您刚刚回来，我不想太多的打扰您。可是，有一个问题，几天以来一直困扰着我，就是你们在太空工作生活中，产生的垃圾哪里去了、又是怎么处理的呢？在你们出发前，我从电视上得知，在工作舱的两边都装有垃圾收集袋，可随时随手投放。可是，这又是一个什么样的袋子、到底能装下多少垃圾、会不会流向太空？我一直很好奇，希望亚平老师能给我指点迷津。
我愿做一名环保使者，把太空的环保理念和先进科技，讲给同学们，传递到每一个人，与大家共同携手，保护好我们的家园，从此让雾霾不再侵袭，让地震、海啸不再发生，让大人、小孩生活在一个天蓝、水绿、空气清新的.美丽中国！
亚平老师，今天就先聊到这儿吧，渴望早日得到您的答复。
我真诚的祝福您！
