留在我心底的声音作文该怎么写【一】
有一盏明灯，总在心头亮起，让我看到前进的方向;有一种情感，总在心头沉淀，让我刻骨铭心。邓老师，您就是我前进的明灯，您的教育与关怀，让我终生难忘……
与您初识的第一堂课，您挟着一本教科书走进教室，然后把书轻轻地放在讲台上。您神情严肃，不紧不慢地说道：“我教数学，大家可以叫我邓老师。”我仔细地打量您——中等身材，鼻梁高挺，眼睛黑亮，目光犀利，给人一种威严的感觉，这是您给我的第一印象。
那时的我很调皮，您古板的教育方式，让我心生厌恶之感。每次上数学课时，我都心不在焉的，这导致数学成绩一向出类拔萃的我在第一次数学测试中“马失前蹄”，只考了70分。您把我叫到办公室，我低垂着头，手揪着衣角，手心微微出汗，脚在地上反复摩擦着，心里唱起了《忐忑》，生怕您给我妈打电话，控告我的“罪状”，一想到妈妈那凶悍的面孔，我就不由自主地害怕了。您仿佛看透了我的心思，一改往日的严厉，温和地为我纠错：“这一题，应该……”您一边讲解，一边把正确的解答过程写了下来，卷子的空白处遍布了密密麻麻的数学符号，直到所有做错的题我都弄懂了，您才让我离开。我心中好生疑惑，您竟然没有批评我。
刚走到门口，您轻声地说：“上课要认真听讲!”不似批评，倒似提醒，似告诫。这时，我脑海里全是您为我讲解错题的画面——您坐在办公椅上，一边耐心地讲解，一边观察我的反应。第一次讲解后见我仍是一脸茫然的样子，您只是眉头轻皱，立即重讲了一遍。您的耐心、细致打动了我，也让我放松心情，大胆地提出自己的疑惑。见到这一好兆头，您居然笑了起来，然后一一为我解惑释疑，直至我全部弄懂为止。试卷讲完后，您又选了类似的题目让我做，做完后您又细致地为我批改，当您看到所有的题我都做对了的时候，才露出舒心的笑容。想到这些，我心中泛起了感激之情。离开办公室前，我回过头对您说了声“谢谢”，您笑了笑，又继续埋头备课了……
回到教室，我心中很不是滋味，要是我平时认真听课，也不至于让您在百忙之中抽时间为我讲解试题，泪水不禁漫过眼眶，划过脸颊。您的行动小而言之，是为了我美好的前程;大而言之，是为了祖国未来的希望。想到这里，我擦掉眼泪，像您一样扎进书山题海中。
从此以后，我上每门课都认真听讲，当我注意力分散时，耳朵总会响起邓老师那轻柔的声音：“上课要认真听讲!”似提醒，似告诫……
啊，邓老师!您就是我心中的那盏明灯，我的生命因您而温暖如春，我的人生因您而繁花似锦……
留在我心底的声音作文该怎么写【二】
我是在心灵受到创伤时才发现的。
那天老爸在冤枉我，我最受不了的就是被冤枉了，我便冲进了房间里猛的把房门一关。我从小就爱睡觉，而且一睡觉便会忘记一切痛苦，不管是站着睡着，坐着睡，我都能睡着。所以我就趴在床上，过了一会我便醒来，我已忘记了刚刚的烦恼。正是这时我想到了一个问题:“为什么我一睡觉就会忘记所有烦恼？为什么我特别爱睡觉？为什么我的心里调节能力这么好？”就这样一连串的问题使我思考了半天。
终于我明白了其中的道理，每个人其实都有一扇心灵的窗户，只是每个人解决烦恼，痛苦等问题时的方法有不同。
有一次，我用知错就改的方法感动了我们的数学老师，我们的.数学老师是一位笑里藏刀的男老师。那天上数学课时，由于我忘记做数学课堂作业本上的一页而站了起来，也有很多同学站了起来。我们的数学老师——丁老师拿着教鞭走了过来，我心想:“好了又要打了，上一次被冤枉给打了，手一直在痛，痛了三天三夜还没好。”我又想:“既然自己犯错误了就该自己来承担。”刚开始我用手打了几下自己的脑袋，老师看了看很奇怪便问道:“来，你说说怎么啦！”我说:“就是我这个人太傻了，竟然忘了这个真是个傻子。”丁老师似乎明白了便说:“来，你先坐下，我看你头有点晕，还自残，太恐怖了。” 其实很多事情，无法逃避，只有勇敢去面对它，才能战胜它。
心灵的窗户，就是为了能让自己战胜自己，忘记烦恼，忘记痛苦，勇敢面对。
