与雨有关的作文六年级(六年级作文关于雨的文章)

与雨有关的作文六年级(六年级作文关于雨的文章)

首页话题更新时间:2024-01-08 10:08:26
与雨有关的作文六年级(六年级作文关于雨的文章)

与雨有关的作文六年级【一】

在一个寒风刺骨的冬天,长途车站里却有这样一幕:候车处的牌子上写着“母子上车处”,可是,在站牌底下却站着四位彪形大汉,他们一个个装着若无其事的样子,对着眼前的牌子视若不见。在他们的身边站着一为正抱着小孩的妇女。那位妇女的心里可能在想:这里的牌子写的很清楚“母子上车处”,可是他们却不识字?!

看到这幅漫画,我想到了:在一些垃圾桶上挂着一个牌子,上面写着“上前一小步,文明一大步”,可就是有些人不愿意上前一小步,把垃圾扔到了桶外,真是一群假文盲啊。其实,在我们生活中有许多“假文盲”之类的事:在厕所有一块牌子写着“来也匆匆,去也冲冲”,也就是有些人便后不冲洗,弄的厕所臭味熏天。还有在公共汽车上写着“老、弱、病、残、孕专坐"。有些年轻人上了公共汽车,就直接坐了下来,看见有需要让座的人,却将头扭向一边。

看完这幅漫画,使我知道了,在生活中,应该遵守公共道德,遇到这类事件,应及时制止。只要人人都献出一点爱,世界将永远美丽。我们心里应铭记这句话,世界才会更加和谐.温馨!

与雨有关的作文六年级【二】

在成长的路上,会碰到许多的事情,有些事情,见得多了,就知道该怎么办,可有些事儿第一次遇到就会令你措手不及。

我就有过这样一次经历,记得那是一个周二的早晨,老师的心情估计不好,就让所有同学将作业摆在桌子上,叫组长一个一个挨着检查,平时,组长随便一查就对了,但这次搞的这么隆重,但我信心满满地掏出了作业,放在桌子上等着组长检查,可是组长查到我的作业的时候翻了好几遍,又皱起了眉头,我心中一颤,天啊,我作业难道有问题?不会吧,我记得作业我都写了呀,不会有少写了吧?

事情的真相往往是残酷的,组长将本子给我的时候问了我一句,你的名人写在哪里呢?

嗯?昨天的作业里有吗?我的脑海里记得昨天好像没有这一项吧!我抬起头向黑板看去,昨天布置的作业还没有擦掉,我寻找着有没有名人名言作业,我看了一遍,没有这一项啊,我正要向组长反驳的时候,突然,我看见在那一长串的作业下,写着一行歪歪扭扭的字迹,还不是很清楚,写着 抄写五六单元名人名言天啊,这是什么时候加上去的啊,我都不知道,估计是昨天下午什么时候老师突然想起来,还没给我们布置这项作业,就派一名同学加上去的吧。

现在没办法了,我真是哑巴吃黄连有苦难言,早知道就在放学的时候多看一眼了,现在后悔一切都晚了,只能看老师怎么处置了,现在唯一希望的是老师的处置能轻一些,现实往往都是残酷的,老师本来心情就很不好,一看还有这么多同学没有完成作业,更是火上浇油,一气之下,命令我们把少写的作业抄十遍,中午放学之前交上来。我可真是冤枉死了,可是能有什么用,老师的圣旨谁敢违抗,只好乖乖照办,我是少了六个名人名言,那就是罚抄六十遍,可苦了我的手啊!

真没想到,第一次遭受惩罚竟然是这么的严厉,这让我永远铭记于心,叫我改过自新。

与雨有关的作文六年级【三】

我与她做同桌时,她就给我立下许多“条约”:不许过三八线。

有件事令我至今难忘,一次语文摸拟期末考试中,大家都在认真答题,而同桌却趁老师不注意,不停地抄我的答案。我实在忍受不了她目光的`“狂轰滥炸”,便一边做一边用本子盖上做过的部分。再看她时,她已怒气冲冲了,眼睛死死地瞪着我,那神情好像在说:“下课你等着!”

果然下课后,她一等老师走远,趁我不注意,把我桌上的铅笔盒使劲往地上一摔,笔洒了一地,我连忙跑去捡。她还没解气,眼睛瞪得更大了,随手捡起我还没来得及捡的笔往教室外扔,我一看这情形,急得差点哭了出来,她却站在一旁,双手叉腰,还咬着牙狠狠地说:“这就是你不让我看答案的下场!”我气得眼泪在眼眶里直打转。我去找老师评理,我以为她这次一定会“死得很惨”,谁知她一到老师面前就像变了一个人似的,装着很委屈的样子,并怯生生的说:“铅笔盒是我不小心碰掉的,考试时往窗外看想题,没有抄他的题。”老师只是随便说了她几句便让她走了,从老师那儿出来后她还神气地冲我做鬼脸。我气不打一处来,又十分委屈,真是有苦说不出呀。碰上这样的同桌,我只好自认倒霉了。

这就是我的同桌,一个让我无法忘记,无比厌恶的同桌。

与雨有关的作文六年级【四】

在生活中,有许多快乐的事情,也有许多让人痛惜的一些事情,让我们的生活变得有意义了,这就让我们充满了信心,接下来,就让我给你们讲一讲背黑锅的故事吧,要认真听哦!

小时候,我小姨家的孩子来我家玩,他比我大,是我哥哥。那一次,家里没有人,就我和我哥哥,突然,我哥哥好像把一个东西摔了下来,原来这是我妈妈最喜欢的一瓶香水,现在已经满屋子弥漫着很香很香的味道,让我仿佛置身于花海之中。突然,我的哥哥说:“你在干什么呀,快点帮我打扫。”我问:“打扫“是让我扫香水吗?”“那还用问吗?”哥哥说。“哦,需要我滚在地上扫码?”我问。“笨啊你,真是傻到了极点”,哥哥说。我说:“你难道不傻吗?”哥哥没有话可说了,最后,他说了半天,我终于明白了,他想让我对我妈妈撒谎说:“是我***。"我说:“我才不干呢,哼,我可是个诚实、公平、公正、公开的小孩。”他又说:“那背黑锅呢?”我心想:背黑锅挺有意思的。于是,我把黑锅背在了背上,我哥哥躲在了屋里面。正好,我妈妈也在屋里,哥哥想说话可是好像有咽了回去,我歪歪扭扭地走向客厅,我妈妈问:“你在干什么呀!”我想着说:“妈妈,你真是太笨了,哎哎哎哎哎……。”我妈妈笑着问:“你在替谁背黑锅啊?”,我说:“哥哥啊!"妈妈的脸一下变了,心想:哎……,这一次火山要爆发了,我竟然一不留神,就没有管住嘴。妈妈一到那个屋里,就闻见浓浓的味道,我想:哥哥这下糟了。我妈妈正在喊哥哥,我一到那里,就被打了屁股,真是惨不忍睹啊!哎哎哎……哥哥竟然还在那里偷笑,我心想:我怎么有这样的一个哥哥啊!惨惨!疼疼!……

通过这件事我明白了背黑锅的意思,我被妈妈打了屁股,真是记忆深刻呀!哥哥我恨你,为什么?我发誓:我以后再也不可能犯这样的错误了。我真可以明白当年的傻样啊!

与雨有关的作文六年级【五】

漫画不仅幽默,还具有强烈的讽刺性,因此受到了大多数人的喜爱,我也不例外。每当我看完漫画时,总会放声大笑,但是,在我看完著名漫画家华君武画的《假文盲》后,却笑不出来,陷入了深深的沉思。

漫画上的四位男士高大而魁梧,而且一个个衣冠楚楚。最前面的那个人胖胖的,双手插在大衣两旁的口袋里,一副旁若无人的样子;第二个人个子高高的,眼睛微闭着;第三个人戴着眼镜,穿着一身羽绒服,像是一个知识分子;最后一个人带着口罩,显得十分斯文,很讲究。这几个人都站在写有“母子上车处”的通道里若无其事,好像看不见头顶上五个醒目的大字,而真正应站在那儿的母子却享受不了这种待遇,被挤在一旁。

那对母子十分胆怯地望着四位男士,身体也在瑟瑟发抖,仿佛为这四位男士的举动感到惊讶。他们既不是母亲也没有孩子,那为什么还要站在“母子上车处”呢?难道是他们不识字吗?不,这幅漫画的名字给问题做了回答,他们不是“文盲”,而是“假文盲”,这种人只懂得把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

在我们身边,又何尝没有“假文盲”呢?公园的草坪上竖着写有“请不要践踏草坪”的警告牌,但是,依然有许多人假装没看见而走进草坪玩耍、溜狗;医院的墙壁上贴着一个大大的“静”字,可是,人染有人大声喧哗,使病人们不得安宁……这些事例都强调了“假文盲”是多么自私,不讲公德。

记得俄国的屠格涅夫说过,“人需要有一颗牺牲自己私利的心”,但是,这幅漫画却揭示出我们的生活中有不少人却没有一颗美好的心灵,只知道自己的利益而不为他人着想,我们二十一世纪的少年儿童应该学会奉献,而不是自私,奉献是一种超越情感的升华,它凌驾于一切情感之上,只有懂得了奉献,才永远不会做华君武笔下的那种“假文盲”。

与雨有关的作文六年级【六】

——《利比亚的黄昏》

雨是不需要水的,鱼是属于水的。

沙漏如时间般簌簌流动。记忆像一张受了潮的唱片,走了音的旋律,散发着樟脑淡淡的香气,湮没了整个下午。雨天,鱼儿总是很高兴的。但是,雨总是很少的。

雨天是一个没有主角的故事。无尽的哭诉,缠绵的情节,淡淡的描绘,湿湿的心情。它像一个传说,似乎很遥远,很纯净。雨里的阳光亦很美。没有燥热,没有庸懒,只剩下悠悠的温存。

鱼儿爱水,水中的鱼儿总与雨一样地欢快。我看见它们在笑,笑得喘不过气来。充满着笑声的水泡,晃晃悠悠地浮上来,然后“哧”的一声化成了无数银铃般的'碎片。接下来,便是它们的世界。

鱼儿喜欢雨,它是它的影子,苍白的水里总归是它的家。雨每次都来到它的身边,从白云的眼里滴落到它身旁,每次都是。雨在空中飞着,急切地想飞到鱼的身边。

雨总是有着历经沧桑的温柔,雨总是像色彩斑斓的一滩水。所以湿腻腻的温柔和着微熏的酒红,显出落落的寂寞。上帝仍保持着一贯沉默。

那沉没的绯红,淹没了整个水面,那荡漾的激情,仿佛还沉浸在透明的夜里。古老的《圣经》上,有它凝固的褶皱,每一页都有相同的脸,梦中的鱼儿在低语:没有秘密,没有真相。

加西亚·马尔克斯在《百年孤独》中写:登上一列永不停息的火车,窗外的风景变成一条条线,拉长了拖在岁月之后。于是,银灰色的静谧,沉睡的呼吸,死亡的气息,将被唤醒。霓红的冷光洞穿这最无常的梦境,却经不起天长地久地等待。

鱼儿喜欢像哈姆雷特一样问天问地,生存还是死亡。然而它正离开这最旺盛的季节。沉思的鱼儿被眼前的一抹亮白惊醒,于是太阳不再从雅典的神殿里燃起。一切都将深入骨髓,一夜逝去。

鱼离不开雨。

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