董宇辉四篇小作文爆火【一】
学生的作业总是及时批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难问题，提高了教学质量。
董宇辉四篇小作文爆火【二】
本学期，我担任二年级的英语教学工作。这半年以来，可以说是紧张忙碌而收获又不少的一学期。我在实施学校的教育教学工作计划的同时，也积累了一些经验，当然也有不足之处。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进今后的教学工作更上一层楼。
董宇辉四篇小作文爆火【三】
??《少林四小龙》有感当观看完一部影视作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的观《少林四小龙》有感，希望能够帮助到大家。
周六那天，我们学校组织大家去工人文化宫看电影，我们观看了《少林四小龙》和《叶问》两部电影，其中给我印象最深的便是《少林四小龙》这部电影了。分享一下剧情吧：
学年伊始，少林雄风武术学校又迎来了新一届的学生。小苗、小兵、小强、小豪四人都是这一届新生。
小苗是女孩子，自觉女生不比男生差，倔犟的她来到武术学校，就是想通过学习武术来向父母证明自己。五岁的小兵是他们四个中年龄最小的，还在尿床呢，可他却从小爱好武打影片，喜欢功夫，崇拜“武术高手”，怀有想当一个武术明星的梦想。小豪八岁，是个富家小子，因爱吃肉而长得很胖，富裕的家庭环境把他惯得极为任性，父母为了不让孩子继续过骄奢的生活，借带他去少林寺的`机会，把他强行送到武校学习。农村来的小强则是这几个孩子中家境最为贫寒的一个，自幼丧父，从小就必须承担起家庭的重担，促使他比同龄人显得更加懂事听话，更是向往能学会高超的武艺，能够站在奥运的舞台，为国争光，于是一向见义勇为、拔刀相助的他最终同样也选择了到武术学校来学习。四个孩子来到武术学校之后，崭新的学习生活开始了……
在紧张而忙碌的学习生活中，小强他们经历了很多事情：在游乐园中，小强见义勇为擒小偷，却险些被小偷同伙殴打，幸好老师赶到，救了小强；小豪和人打赌，在雨中登山，却因迟到了仅仅五分钟而输掉，小强等人为小豪打抱不平，和对方打了起来，遭到校方的严厉处罚；小强的母亲因病而去北京进行治疗，小强等人在老师眉雪的陪同下进京看望小强他的母亲……
在经历重重磨难考验下，小强他们四人终于如愿以偿，得到了参加全国比赛的机会，令所有人刮目相看，同时他们也明白了“尚武尚德”才最是少林功夫的精髓的道理。
故事看完了，同时，我们也明白了少林功夫的精髓是“尚武尚德”。而这部影片正是着重宣传了这个方面，从小苗，小兵，小强，小豪这些孩子们身上，我们可以看到少林功夫“德”的一面。
在我的介绍下，你认为这部影片怎么样呢？快去电影院看一看吧！
董宇辉四篇小作文爆火【四】
看了《少林四小龙》这部影片，我的心情久久不能平静，我记得李连杰曾经说过：最强的功夫是仁爱，而我不这样认为，我认为最强的功夫是“德”，“尚武尚德”才最是少林功夫的精髓。而这部影片正着重宣传了这个方面，从小苗，小兵，小强，小豪这些孩子们身上，我们可以看到少林功夫“德”的一面。
我以前看的很多功夫片，印象就是飞来飞去，神神鬼鬼的，而《少林四小龙》没有这些场景，没有吊威亚，也没有电脑特技，全是真实的功夫，这是这部影片最吸引我的一点。
真希望以后能多看到类似的影片，使我们在观赏精彩刺激的场面之后，还能明白一些道理。
董宇辉四篇小作文爆火【五】
在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
董宇辉四篇小作文爆火【六】
在教学中，认真备课，认真编写教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改进教学方法;在传授学生知识的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;对他们进行思想品德教育，教育优生帮助后进生。
董宇辉四篇小作文爆火【七】
在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。学生有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了就会用。我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，我让他们组成“一帮一”小组，使全班都有进步，有的进步非常快。
本学年的英语教学工作中，我严格遵从教学的各个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
总之，这一学年以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
在本学期的教学中，我深感教小学英语之难、之累。因此，我严格教学策略的要求，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语课堂课堂教学的新方法。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：
