早市上的农副产品应有尽有作文【一】
还没有来到早市，就听见摊主的吆喝声，走近一看，早市的人可真多啊!人们摩肩接踵，挤的得水泄不通。我个子小，混在大人堆里。我在人群中里挤了好半天，来到摊子前，那些琳琅满目的商品便展现在我眼前。
有五颜六色的蔬菜水果，营养丰富的鸡鸭鱼肉，各种各样的服装......真是吃的、穿的、用的应有尽有，看得我眼花缭乱。你瞧，那些水果多新鲜啊，苹果红红的，像一个大灯笼;桃子粉里透白，让人一看就想虼;梨水灵水灵的，肯定是早晨刚从树上摘下来的`......这么好的水果，再加上摊主的吆喝，引来不少人。
玩具摊是小孩子们最喜欢的地方，里三层外三层，站满了小孩，摊主高兴得眼睛眯成了一条缝。“快来啊!快来啊，服装大减价了啊!”一阵哟喝声把我吸引了过去。只见那些服装制作得非常精美。一些青年人也闻声赶来，使摊前变得热闹极了。妈妈带着我边走边看，不一会儿便来到了卖小吃的地方，妈妈一看有她最爱吃的麻辣烫，胃口大开，一口气吃了两碗，吃得她满头大汗，边吃还边说：“这座辣烫可真够味。”而我却津津有味的吃起羊肉串来。
时间过得可真快，不一会儿，便8：30了，我和妈妈依依不舍地回家去了。在回家的路上，我想：这个早市可真好啊，它方便了人们的生活。我以后还要多来这个早市。
早市上的农副产品应有尽有作文【二】
有人曾说“修辞是的魔水”，的确如此。如果没有修辞，语言的形象就要减色，议论文也相应地失掉一定的`色彩。结合具体情节运用修辞，既有助于阐明道理，又可增加的风趣和吸引力。假如长句、短句、对偶、排比、设问、反问……源源从笔下涌出，使腾挪跌宕，波澜起伏，不仅可阅，而且可诵，可品。
比如有一篇议论文《一千个0比不上一个1》，其中有一段话这样写道：
一千个0比不上一个1；一千次承诺比不上一次付出；一千句空话比不上一次实践。0，看起来大腹便便，再加上“一千个”，更给人一种貌似强大的感觉，实则它依然代表着空无，代表着虚伪；1，看起来虽然骨瘦如柴，但它代表着真实，代表着存在。俗语说“君子动口不动手”，但在这些情况下，动动手却更有君子之风……
这段议论文字，由于排比、比喻、拟人、对比、引用等手法的运用，不仅增强了的生动性、形象性和说服力，同时也增强了语言的气势和感情，味道的确很浓。
早市上的农副产品应有尽有作文【三】
一进集市，一派热闹的景象呈现在眼前，熙熙攘攘的'人群川流不息，人们有说有笑，兴致勃勃。瞧那边——带刺的黄瓜，小灯笼似的辣椒，圆圆的茄子，青里透红的西红柿，绿油油的青菜……真应有尽有。再看这边活蹦乱跳的鱼儿，足有一尺来长，还有鸡，鸭，鹅……听，这边喊：“减价！减价！”那边喊：“快点，快点！”人们围着摊子，争先恐后地购买自己喜欢的东西。
随着一阵“卖鱼喽！新鲜的鱼，快来买呀！”的吆喝声，我和妈妈来到了鱼摊前，只见池子里的鱼种类繁多：有桂花鱼，鲢鱼，鲤鱼，胖头鱼……我蹲下身去，看着鱼儿在水中快活地游来游去，一会儿露出圆脑袋，一会儿露出鱼鳍，像是在玩捉迷藏。我和妈妈一起捉到了一桂花鱼，买了下来。
不久，我们又听到小贩们吆喝：“卖芹菜，又鲜有嫩的芹菜！”我们闻声而去。妈妈问：“这菜一斤多少钱？”“三毛一斤。”妈妈一听，摇摇头，说：“便宜一点吧！两毛怎么样？”“……”经过一番讨价还价“两毛一斤”成交！妈妈挑了捆绿油油的芹菜，付了钱，满意地离去。
……
买完菜，我们拎着沉甸甸的菜篮子，和妈妈离开了集市。
