王老师大步流星地走上讲台,把书本放在了讲桌上,翻开了语文课本,抬起头,扶着眼镜,眉毛皱得像一个倒八字,张大嘴巴说着:“今天,我们来学习《火烧圆明园》这篇课文。王老师一边说着,一边用余光扫视了一下四周。
正当老师讲得精彩之时,一阵“呼——呼——的鼾声从角落边上传来,循声望去,只见贾聪明侧趴在课桌上,口水流了一大摊,嘴巴还在不停地啃手指头,原来他早已经进入了甜美的梦乡。
“起立!贾聪明!老师一只手扶着眼镜,一只手扶着桌子扶手,瞪大眼睛,“居然敢在我的'课堂上睡觉!
“发……发生什么事了?有鸡腿吃了吗?贾聪明整个人从座位上像弹簧一样蹦了起来,一手抹着口水,一手不断地捶打着自己,“老……老师,我……我没睡觉,只是趴了一小会儿。
“你没睡,那你说说,圆明园是谁烧的?老师双手抱在胸前,眼睛里好像要喷出火来似的,盯着贾聪明。
顿时,全班同学的目光齐刷刷地转向了贾聪明。
“老师,冤枉啊!贾聪明身体往后一倾,双手不停地摇摆着,眉毛耷拉着,两眼直视老师,“不……不是我烧的!
霎时,全班寂静了两秒钟后炸开了锅:
“哈哈,肯定不是他烧的呀!
“这一回,他死定了!
“他可真糊涂啊!
“你……你……气死我了,敢在课堂上睡觉,明天请家长来学校一趟。老师的脸色苍白,眼睛瞪得大大的,用手中的书指着他说。
通过这个故事告诉我们:上课要专心听讲,不要开小差,否则会有不良的影响哟!
记得在上一个春节的.时候,爸爸送给了我一件平凡而寓意深刻的礼物,让我久久不能忘怀。
过年了,家家户户喜气洋洋,门上贴起了春联,挂上了灯笼,放起了鞭炮,一家人吃着丰盛的团圆饭,开开心心的过个年。
这时候的小孩子,当然就要给大人们拜年,领红包,要礼物,这可是一年中最让咱们小孩子高兴的时候了。
过年前,我给爸爸提出了礼物的要求,我想要一双溜冰鞋,在地上自如的滑来滑去,多风光自在呀!
过年那天,我给爸爸拜了年,正当我向爸爸索取礼物时,正当我沉醉在高兴的氛围里时,爸爸并没有拿出我梦寐以求的溜冰鞋,而是拿出了一块小小的手表,顿时,我的心凉了一大截,刚才的兴奋劲儿早已烟消云散,我的脸霎时间阴了下来,一幅极不情愿的样子。这时候,爸爸说话了,他说:“孩子,是不是不喜欢,但这块表是我精心挑选的。我希望你用这块表把握住你的时间,合理地安排时间,古话说得好,光阴似箭,日月如梭,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。可见时间的宝贵,因此我送你这块表就是希望让你好好的把握时间,珍惜时间,不要让时间悄悄的从指间溜过!”
听了爸爸短短的几句话后,我被爸爸的良苦用心所感动,也被那深深地含义所感动,顿时,我对这块表的喜爱之情油然而生,我赶紧把表戴到了手上,在其他小朋友面前炫耀去。
这就是爸爸送给我的礼物,一件平凡而寓意深刻的礼物,一件让我喜爱的礼物。
我爱爸爸送给我的礼物,爱那块表!
今天,我们班发生了一件有趣的事。
上午第三节语文课,我们正在读生字,读到“收拾”的时候,我们把“拾”字的拼音读成了“shou”。真奇怪,我们全班都读错了,居然还读得很整齐。老师马上打断我们的朗读,很生气地说:“没有长眼睛啊!”我们都愣住了,发现读错啦!这时杨小文脱口而出,声音可响亮了“没有。”我们听了都哄堂大笑,连老师都笑了起来。杨小文觉得很害羞,把头埋在桌子上,我觉得他也一定在笑。老师说:“别笑了,再笑课都上不成啦!”但是我们还是忍不住要笑。老师没办法只好让我们自习,这堂课我们觉得很高兴。
下课了,一想到这件事,我就忍不住想笑。我觉得杨小文是把老师说的话听成是“有没有拼音”的意思,才会有这样的回答,造成课堂上出现的笑话。通过这件事,我觉得在上课的时候千万不要太大意了,不然还会出现这样类似的笑话。
暑假里的一天,余楠生日,她请我、依诺、大津到她家玩。
她家在西湾——大海边。一到西湾,我们马上跳下车,奔向大海。宽阔的海滩,我们边跑边脱衣服,一边把衣服扔在海滩上,一边跳进海里。当我们想开始游泳比赛时,却发现海滩上竖立着一块牌子,上面写着:“不得游泳!”我们只好上滩,去抓小蟹了。
我们几个一起去找小蟹。突然,我发现有一个小石头模样的东西在挪动。我走近一看,原来时一只小蟹。我高兴地伸出了手去捉。可是,它一发觉了我,急忙就想逃走,那我哪里容得它逃走呢。于是,我就快速地上前,瞅准位置,就把它抓住了,并把它放在了水桶里。接着我们几个再去捉小蟹,一直玩到中午,水桶里已经爬满了小蟹。
吃过中午,余楠妈妈带我们去开摩托车(一种专门提供给游人在海滩上游玩的车),我坐在依诺开的车的后面。这时,依诺在转弯的地方,突然超速了,结果车翻倒了。我们俩从车上掉了下来,我压在了依诺身上,依诺吃了一大口沙土。他这副模样逗得大家哈哈大笑。
时间过得真快,不一会儿就到了下午5点,我们不得不告别海滩,回家了。这一天,真开心,真难忘。
今年春节,我和爸爸妈妈到爷爷家拜年.在那里我发现了许多在城里见不到的东西.你想知道吗?那就听我慢慢说吧.
第一件趣事是看母鸡下蛋.要下蛋的母鸡肚子胀得大大的,像刚刚吹大的气球,它纹丝不动地趴在草上.静静地酝酿着下蛋.只见它脸瘪得红红的,犹如早晨刚刚升起的太阳,屁股后面一收一放有节奏地运动着.过了几分钟只听"砰"地一声,一只大鸡蛋从鸡的屁股里"钻"了出来.鸡妈妈看见自个儿的"宝宝"出生了,"咯咯"地叫了起来,好象在说"我下蛋了,主人你快来拿啊!"鸡蛋下完后,鸡妈妈的肚子随即象没了气的气球瘪了下来.它兴奋地在鸡圈里走来走去,不停地叫着,看上去像舒服极了.我随手捡起鸡蛋,还烫烫的,上面留着鸡的体温.
中午爷爷烧水洗碗.只见那个烧水壶有趣极了,我从来没见过.它直径大约有20厘米,高50厘米.是双层夹心的,中间是个空的大肚子,壳体是用不锈钢做成的.
首先爷爷拿来两块砖头,将水壶放在上面.然后爷爷从上面一个小圆口中将水注入夹心层,慢慢将夹心层的水注满,再盖上盖子.之后爷爷将烧着的木材加到水壶中间的圆肚子里,并在砖头下面往上吹风,一边烧一边往水壶肚子里添加木柴.只见水壶肚子里的火烧得旺旺的,大火烧得夹心层里的水"活蹦乱跳","滋滋"直响,一眨眼功夫水蒸气就从上面的小嘴子里冒了出来,水很快就开了.倒出来的水足足能装三水瓶.爸爸说农民伯伯真聪明,发明了新式水壶,既废物利用又节省了煤气,真是绿色环保.
我在运干玉米棒,要把它们放进夹心层里烧的呢!
我在放玉米棒,哥哥在炉底煽风,让空气流通得更快点,火就会烧得更旺点.
看见炉嘴上的烟了吗?这就说明水要开啦!
这就是我观察到的两件有趣的事,这个春节过得太有意义了,我终生难忘.
这个春节我过得非常愉快,我们都穿上了新衣服,拿到了压岁钱,尝到了美味的饭菜,玩到了千姿百态的烟花鞭炮,看到了精彩的春节联欢晚会……最令我难忘的就是那五彩缤纷的烟花了!
自从逛完花市,买了烟花之后,我就一直盼望着大年三十的到来,因为那天就可以玩到好玩有趣的烟花了。
终于,这天来到了,我心里高兴极了,像吃了兴奋剂一样!吃完年夜饭,我兴高采烈地和爸爸拿着烟花和炮来到三楼平台放,“霹雳啪啦,霹雳啪啦”,三楼已经有很多人在打鞭炮庆祝新年了。我也迫不及待地拿出一个像炸弹的炮让爸爸点,自己却像个逃命的小兔子一样跑得远远地了!这个炮开始旋转了,旋转的同时还喷出金黄色的火焰,火焰喷完了,就跳起来霹雳啪啦地打起鞭炮来。哇,原来这个炮这么丰富多彩呀!我又拿出一个像魔方盒的火箭炮,爸爸点燃了导火线,盒子里25个小炮带着响声陆续飞上天,在天空中绽开迷人的花朵,我也兴奋地跳起来,真想和它们比比高低呀!
真是太奇妙了呀!我发自内心地感叹到。突然,一声巨响把我吓了一跳,原来,对面的小区在放大型烟花呢!那绽开的烟花像一朵朵绚丽的鲜花,那些美丽的鲜花的颜色可真多呀,有红的、绿的、白的、黄的……看着看着,我仿佛走进了美丽的花的海洋,到处都是五颜六色、千姿百态的花朵……
这个春节真有意思!我过得非常愉快!
小孩子天真烂漫,有时,也调皮捣蛋。今早的语文课,可真是笑声连连。早自习的时候,我和孩子们一起朗读《两只鸟蛋》,并且编排了动作,孩子们朗读的过程中,仿佛置身其中,把自己当成了那个小男孩,轻轻的,小心的把鸟蛋送还。对于一年级小孩子来说,有感情的朗读课文,很难把握,我们可以带动作,带表情,和孩子们一起完成朗读任务!教学一节语文课,首先是让学生能够熟读课文,然后是识字教学。
在教学本课时,孩子们已经熟背课文了,接下来便是学习生字宝宝了。在熟读课文的基础上,孩子们已经基本掌握了本课的生字。当我出示本课第一个生字‘蛋’,让学生组词时,五花八门的词语漫天飞舞,(鸡蛋,鸟蛋,鸭蛋,蛇蛋,蛋壳,突然有一个学生大声说“坏蛋”,全班都哄堂大笑,我便引导学生说:“谁是小坏蛋,不认真听讲呢?”孩子们瞬间便静悄悄的,坐得端端正正!不料,又有一个学生说:“羊蛋,牛蛋”。我瞬间被雷倒了!
真是哭笑不得,对于一年级小孩子,我对他们讲解更多的有关鸟类,哺乳动物,或者爬行动物是多么深奥的问题啊!我只能用最简单的话语对孩子们说:“你们见过牛妈妈,羊妈妈生出来的是蛋蛋吗?”孩子们异口同声的回答我:“不是,老师,是牛宝宝,羊宝宝。”就这样在欢笑中,解决了错别的词语!我和孩子们在轻松,愉快的课堂气氛中结束了本节课!
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