也许你没有办法想象,水,其实是能够随着人们的观念和思想改变的。
日本的江本胜教授拍摄的122张水结晶照片提出水不仅仅自我有喜怒哀乐,而且还能感知人类的感情。所有的这些风姿各异的水结晶照片都是在零下5度的冷室中以高速摄影的方式拍摄而成。在最初的观察中,研究员发现城市中被漂白的自来水几乎无法构成结晶;而只要是天然水,无论出自何处,他们所展现的结晶都异常美丽。当研究员在实验水两边放上音箱,让水“听”音乐。听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整,而听了莫扎特《第40号命运交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美。听了作者不喜欢的摇滚乐时,结晶就显得丑陋。研究员进而在装水的瓶壁上贴上不一样的字或照片让水“看”,结果不管是哪种语言,看到“谢谢”的水结晶十分清晰地呈现出美丽的六角形;看到“混蛋”或者“烦死了”的水结晶破碎而零散。简而言之,作者认为只要水感受到了完美与善良的感情时,水结晶就显得十分美丽;当感受到丑恶与负面的情感时,水结晶就显得不规则且丑陋。
还引用了瑞士苏黎世工业大学教授琼安·戴维斯女士的观点。从事河水研究的她认为,水结晶的实验证明,“水其实对许多十分纤细而敏感的物质都能产生必须的反应,因此我们透过更进一步的对水结晶的研究,能够告知科学家或有关单位,我们现有的水资源并未得到相应的保护。”同时,她还从水结晶出发号召“找回对水的崇敬之心”。
虽然这个实验本身存在着许多的问题。
但是,里面提倡的心存感恩、仁爱孝悌、传递正能量等确实我们此刻要学习的东西。我们要怀有善的东西,用自我的善去感染别人,改变别人,今儿改变自我的周围。就像是用思想政治教育去教育,去引导别人是一样的道理,我们用我们的思想,我们的道德让他人的思想品行得到提升。让他们像水一样,在我们善的影响下变得更完美。
在沟通之道的选修课上,陈老师给我们看了是知道答案的视频,当时我心里在想,人想什么就有什么样的水结晶,这太假了吧?课过后我又看了一遍,作者将水冰冻后,用显微镜观察它们的结晶,发现:如果事先给水看“感谢”或“爱”这些词,那么这些水所形成的结晶就异常整齐美丽;相反,如果给水看“混蛋”之类的字眼,它们就不能形成结晶。而且,用任何文字写的结果都十分相识。同样,如果给水听古典音乐,它的结晶也很美丽。而当它们听到一些现代重金属音乐时,就会变得混乱一团……
看了这视频后,感触很深,虽然我们常说万物皆有生命,然而当真正知道道水有生命的时候还是吃惊不小。我感觉给我最大的触及就是语言的重要性。从水结晶的图片中我们可以看出,当你向水表达赞美与友好时,水能后结出美丽的结晶,例如让水看到爱与感谢的时候,水结成了近乎完美的结晶,当你向水表示出不友好甚至是暴力时,水同样结出丑陋的结晶甚至结不出结晶,例如水看到混蛋后无法结成水结晶。虽然这些语言有的是通过声音传递给水,有的是通过文字传递给水,但结果都是一样的。
看到这些图片,联系我们的实际生活,才深深地体会到与人的交往中是多么的重要,友善的话可以创造和谐的环境,而恶意、肮脏的语言会带来冲突和暴力。看完后我明白了水想告诉我们的答案就是让我们“学会爱、学会感谢、学会感恩”,让我们用“爱与感谢”去创造我们和谐的生活环境,如何用“爱与感谢”去消除仇恨,消灭暴力。如何用“爱与感谢”去寻找爱与和平。
在此我觉得现在我们需要保护的不是地球,而是我么年人类自己,我们需要保护的不是地球,而是我们人类自己,我们呢需要保护自己的太多了,人永远是生命之子,每一滴水都有一颗心,要让世界更美好需要的是人类的审处那纯洁和单纯的心和需要按自然归路生活下去,并将自己以爱,激情,乐观赞美的`态度生活下去,去对待每一个人,每一件事。这一点我们要去学习以下那水的结晶。而且它将述说着我们的人生,把它自己的纯洁传给我们,要我们不要把不纯洁的心灵传他人……不要抛弃美好……
今日是我们的旅游的最后一天,我们去了福建的千年古楼,它是圆形楼房,共有四层,看上去非常壮观,我们刚走进土楼,由于下雨地面上有积水,奶奶就滑倒了!
情况是这样的:当时在下雨,地上滑滑的。那里台阶很多,有高有底,我和妈妈走在前面,奶奶在中间,爷爷爸爸在后。只听“轰”的一声,转眼奶奶脸就已经摔倒在地上。当时我们都惊呆了!赶紧把奶奶扶起来。当时的奶奶脸色苍白,疼痛难忍,路边的小摊老板热心地给我们一张板凳给奶奶坐下,休息了半小时后奶奶脸色有些好转,爸爸妈妈坚持要送奶奶去医院,可倔强的奶奶就是不同意,偏说是膀子的筋扭了,坚持和我们一起参观了土楼。
我们回到宾馆,奶奶的膀子越来越疼,连手臂也肿了。可是奶奶忍住疼痛,一声不吭。第二天一大早我们往家赶,由于堵车高速封路,又耽误了几小时,可奶奶一声也不说。
最后奶奶在当天深夜才被送到军区总院,医生的诊断是奶奶的左膀断了!第二天医生就给奶奶做了手术,可病床上的奶奶更加虚弱,当时我就觉得我奶奶太可怜了。
我亲爱的奶奶!祝愿您早日康复!
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