将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。
第一,把握说明对象及特征。阅读说明文,首先要准确地把握说明对象,从而区分事理说明文和事物说明文,进一步理解说明内容。接着还要重点把握说明对象的特征。这是分析一篇说明文的关键。只有准确地把握说明对象的特征,才能深入理解说明对象,以此为突破口,进而理清文章的结构层次、中心内容。要 准确把握说明对象的特征,必须认真阅读、理解课文内容,尤其要注意仔细揣摩关键词句(中心句、过渡句、体现作者思路的句子以及文章中反复出现的句子)。
第二,理清结构,分析说明顺序。说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。理清结构,可以帮助我们了解作者的思路,更清晰地领会内容要领。说明顺序是多种多样的。采用什么样的说明顺序,取决于说明对象的特点和说明目的。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。有时一篇文章可交叉使用几种说明顺序,如<中国石拱桥)一文,除了按先古后今的时间顺序外,又按先概括后具体、先整体后局部的逻 辑顺序进行说明。各种顺序在语言上都有一定的标志。阅读时抓住有一定标志作用的语言,可以更加顺利地分析说明顺序。总之,说明文的结构和说明顺序密不可分,相辅相成,分析时可同步进行。
第三,分析说明方法。为了说明清楚事物的特征,须采用恰当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。阅读说明文,了解它采用的说明方法,一要看用怎样的说明方法,说明什么对象,有什么作用,二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的,这样分析才透彻、扎实。
第四,说明文的语言特点。准确、简洁是说明文语言的主要特点。当然,说明文的语言风格也是多种多样、各有特色的,有的以平实见长,有的以生动活泼见长。以此为据,可概括为平实说明和生动说明两种方式。一般来说,以说明事物为主的说明文,重在抓住事物的特点,用简明的语言平实地加以说明。
而科学小品,讲究趣味性、文艺性,须要作必要的生动、形象的说明。
1.下定义:简洁明了的概括说明对象的内涵本质,使说明文章更严密科学严谨.
2.作诠释:对事物进行解释说明,用于解释被说明内容的成因及内在联系. 使读者在阅读时对抽象的.字词能够更加理解.
3.举例子:举出实际事例来说明事物,其作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解.
4.列数字:列举数字进行说明.其作用是使说明准确无误,令读者信服.
5.打比方:用修辞方法中的明喻、暗喻来生动形象说明,增强文章的趣味性.
6.作比较:一个事物跟另一个事物做比,以突出强调被说明对象的特点(地位、影响等.
7.引用: 引用别人的话或资料原文,加强被说明事物的理论依据的真实性.
8.分类别:把一个大的范围分为一个个小的范围,把复杂的事物按一定的标准分成若干小的事物来说明.其作用是使说明条理清楚.
9.摹状貌:通过具体的描写揭示事物的特征,能使说明生动形象,使文章更具可读性.
10.列图表:画出图表,可使说明内容直观形象.
星期五,我一回到家,赵曜和吴世垚就拉住我指着那间关着门的屋子,神秘地对我说:“你看那里面有什么?”我很奇怪那里面能有什么呀,除了床就是桌子了嘛。我好奇地打开门,突然一只近似玩具的狗狗向我蹦来。我吓了一大跳,连忙往后退,害得我差点摔倒。等我回过神来,仔细地盯着这个小家伙看的时候,陈阿姨说;“这是一只泰迪熊狗,是我的朋友让我帮忙照看的。”阿姨说完,便去做饭了。
泰迪熊狗的毛是深棕色的,两颗巧克力豆似的眼珠嵌在鼻子上面,黑黑的鼻子下面是一张鼓鼓的小嘴,样子十分可爱。这只小狗的名字很特别叫石三。
我刚要放下书包写作业,没想到它跑到我的前面,突然翻过身去,露出白白的肚皮在地上滚来滚去。它还会很多滑稽动作,惹得我们直发笑,我们都很喜欢这只泰迪熊狗狗。石三最感兴趣的东西是垃圾桶,只要看到垃圾桶立在那儿,它就要跑过去把垃圾桶弄翻,然后在垃圾桶里乱拱。幸亏垃圾桶里没有任何东西,否则垃圾桶里的东西都得洒在地上了。
最有趣的是吃饭的时候,当我们都在津津有味地吃饭时,石三跑过来扒着陈阿姨的裤腿想吃食物,可是陈阿姨说它肚子不好不能乱吃东西,没给它食物。石三见状,使出了另外一招,它立起身来,跳到椅子上,来回地扭来扭去,嘴里还不时地发出“呜呜”的声音,好像在说:“你们都吃得那么香,却不让我吃,太不公平了。给我点食物吧,我快饿死了!”阿姨只好给了它一点食物,它便赶紧吃了起来。
写泰迪狗的600字 石三跑得很快,但经常出“事故”翻倒。这不,它吃饱了,不但不安静地坐着,还疯狂地乱跑,跑着跑着,就“咚”的一声撞到了墙上,只见它愤怒地用爪子抓着墙,要不是我们及时把它抱开,墙上早该有几道狗爪印了。
我很喜欢这只叫石三的小泰迪熊狗,我希望它经常到我们家来做客。
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。 好处:突出强调了说明对象的特点。
例句《太阳》:“我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。”(拿地球跟太阳作比较,突出地说明了太阳的体积之大这一特点。) 列数字
为了使所要说明的事物具体化,准确性,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。
好处:用列数字的'方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。
例句:这座塔占地300平方米,高100米。
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。
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