从前,有一个小男孩,他很不讲卫生,总是玩泥土,把手弄得脏脏的,却从不洗手。
有一天小男孩又把手弄得脏脏的,他的两只手就开始讨论起来,右手先说:“小主人老是把咱们弄得脏脏的还不洗手,要不咱们罢工吧!”“行咱们吓一下小主人,看它还敢不敢再这样了。”左手随即附和道。说完它们就都罢工了。
小男孩觉得口渴了,就去拿水杯,他突然发现自己的手不会动了,就尖叫了一声,妈妈赶快跑过来,小男孩焦急地说:“我的手不会动了,仿佛失去知觉了。”妈妈赶快打120叫了救护车。
很快救护车来了,小男孩被拉到了救护车上。医生看了一下说:“这个得给手做一个手术。因为他的手太脏了,并且仅凭肉眼,我们医生也难以发现病根儿在哪里”。
小男孩的心怦怦地跳着。他想做手术会有多么的疼啊。小男孩儿后悔了:“如果我以前不那么脏就好了。我应该爱护我的双手!”他的手听到了主人的忏悔,右手说:“要不咱们恢复工作吧!”“行。”左手说道。小男孩突然感觉到自己的手又可以动了,高兴地尖叫了起来。医生便立刻又把他送回了家。
从此,小男孩很讲卫生,将手洗的十分干净,自此以后他的手再也没有罢工。
俗话说得好“人有两个宝,双手和大脑。”如果手罢工了,那我的生活会是什么样子的呢?
这天,妈妈敲了敲房门,我醒了,想坐起来,可是我的手怎么也不听使唤了。手罢工了,我费力地坐起来,又用九牛二虎之力才穿好衣服,刷好牙。在平常做这些其实是很简单的。吃饭的时候,因为我的手罢工了,所以只能用嘴去叼。眼看食物洒了一桌,自己一口都没有吃到,只能看着别人吃着香喷喷的食物,这让我十分难受。
来到学校,我想拉开书包拉链。突然,我想到我的手罢工了,于是,只好用嘴巴拉开拉链,拿出书本。可是,我看着书,却不知道该怎么做。忽然,我灵机一动,用舌头来翻开书本,终于,我开始读书了。
早读课结束了,上语文课的时候,老师提出一个问题,我知道答案,但是因为我的手罢工了,所以举不了手,我心里十分难受。上数学课的时候,老师叫我到黑板上写题目,但是,我的手罢工了,拿不了粉笔。老师以为我不会做,便叫另一个同学去做题。我的心像掉进了冰窖——凉透了。
下午,体育课的时候,老师让我们跑步,因为我的手罢工了,掌握不了平衡,摔了一跤。我摔得眼冒金星,好一会才睁开眼睛。我揉了揉脑袋,发现自己躺在地板上,原来这是一个梦呀!
手罢工的日子可真难受,我们一定要保护好自己的双手。
今天,我在做作业的时候,突然睡着了,做了这样一个梦。
我发现,我的手动不了了,谁知,手竟然说话了,它说:“我们决定罢工不干了。”右手和左手说:我们天天为你服务,都累死了,所以我们要罢工休息。
“可没有你们,我怎么做作业了”?司机开不了车,妈妈煮不了饭,我们自己穿不了衣服。所有人都做不了什么。
你自己去找别人吧,我们就一直不动,左手说:于是右手又对左手说我们这样不好吧!
刚刚他说的对,没有我们他们什么都干不了,你不动我动,哪怕累倒下也要动,右手说。
我太感动了,右手,这样吧:我们一起奋斗!我对右手说。
于是,我们天天勤奋洗碗,写作业,拿快递,冲厕所,别人摔倒了把他扶起来。就这样经过了三百六十五天的奋斗,我们终于没力气了。
“右手,还有没有力气?”我说:“还有,右手说。”
没想道右手这么奋斗都不累,我们值得像右手学习。可是,这个左手又说,你们这么努力干嘛?不像我,天天都可以躺着休息,你们却要连天连夜的努力。
我们虽然受到了嘲讽,但是,没有什么能打败我们继续努力,继续向前走的精神。最终,我们终于感动了左手,它也和我们一起努力。
不久,我成了跑步冠军,而我也离不开我的左手和右手。
突然,我从梦中醒来,我还是更爱我现实中的手。
我做了一个奇怪的梦。
起床的时候,我的手是握拳的,手怎么也张不开,我只能把衣服铺在床上,费了很大的力气钻进去,还要跳两下才能把衣服穿进去。
我终于穿好了衣服,可是我刷不了牙。我只能用脚刷牙,我左刷右刷,弄得手忙脚乱的。
好不容易收拾好了一切,去客厅吃饭,发现桌子上没有早餐。我赶紧去问妈妈,妈妈说:“宝贝,我们的手罢工了,没法做早餐。”
我们只好到外面去吃,可是老板的手也罢工了。老板只能把锅和锅铲绑在手上来做饭,我吃完了之后,我们把钱给老板,老板也是用手夹着的,手忙脚乱的收钱找钱。
结束了一个乱糟糟的早上,我的赶紧去上学了。我先去公交车站,可是司机的手也罢工了,我只好走去学校,等到学校的时候已经上课了。同学们发现老师双手也罢工了,听不懂课的我就起哄,老师狠狠地批评了我一下。我瞬间清醒了,这才发现是大梦一场。
真是一个惊险的梦,我以后一定要好好爱我的手!
一块橡皮哭丧着脸说:“主人拿着我们到处乱放,把我很多兄弟姐妹都弄丢了,害得我好伤心呀!”另一块橡皮接着说:“我们本来是同学们用来改正错字,保持书本清洁的',主人却在我身上到处乱画,把我弄得好脏呀!呜呜呜····”其它的橡皮都纷纷控诉同学们的虐行····听了大家的遭遇,橡皮会长想了想,大声说:“安静!我想了一个办法,不过得请铅笔兄弟帮个忙。”
第二天,同学们来到座位上,怎么找也找不到橡皮,非常着急。后来找到了一张纸条:主人,如果没有我们的帮忙,你们错误的子无法擦掉,但我们也需要您的爱护,请珍惜我们!同学们看了纸条,很是惭愧,橡皮们知道同学们知错后,就纷纷回到了自己的位置。
从此,同学们都把橡皮爱护得很好。
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