作文读马克思的伟大的一生有感【一】
《伟大的历程》真切而又充分的反映了自1978年做出改革开放的伟大决定后的巨大变化。三十年前的中国，国力衰微，经济落后，科技发展缓慢，人民过着空前水深火热的生活，人多物资少。三十年后的中国，中华大地呈现一片繁荣，国家发展迅速，国家实力日益提高，人民生活水平不断改善，中华民族以崭新的.姿态重新屹立于世界民族之林。中国在实现共产主义的大道上昂首阔步。
其实让我感悟最多的是《伟大的历程》的复兴伟业这一部分，也许因为是经历过，觉得更加真实。XX年是不平凡的一年，我们国家用行动证明了多难兴邦。当南方的特大雨雪冰冻灾困住了回家的人们，信息渠道中断带给人们孤独与茫然时，是中央领导同志赶赴一线指挥抗灾的行踪和人民子弟兵与冰雪搏斗的壮举给成千上万的灾区群众带去了必胜的信心。当5·12汶川大地震震垮了一个个家，震掉了人们脸上的笑容时，也是中央领导同志第一时间赶赴灾区，是人民子弟兵冒着生命危险从不放弃的寻找，带给了压在破碎的石板下的灾民生存的希望。地震虽然让一个个小家倒下了，却让中国这个大家庭更加凝聚，更加坚强。无数次看着电视屏幕上抗震救灾的感动画面，无数次听到中央领导同志身赴灾区，无数次听到被救后的灾民说“谢谢”“我知道你们会来救我的”……无数次看到报纸上更新的死亡数量，总是沉默，然后泪流满面。也许正是三十年的改革开放，让我们的国家足以强大到让我们深信：无论遇到什么困难，我们总可以度过。
08奥运在北京的成功举办，在世界眼里是一个奇迹，这是一个刚刚经历过灾难的民族，却奇迹般的用坚强的意志抹去哀伤，举办了一届规模空前宏大的奥林匹克运动会。再者，神舟7号载人飞船于XX年9月25日21时10分在酒泉卫星发射中心成功发射升空，航天员翟志刚穿着中国人自己研制的“飞天”航天服进行太空漫步，突破和掌握航天员空间出舱的关键技术，首次进行航天员出舱活动、实行航天员太空行走，使我国成为继俄罗斯、美国之后第三个独立掌握太空出舱技术的国家。那一刻，世界都在仰望中国距离，世界也都在等待中国时间。
现在，面对国际金融危机的来袭，在第二次金融峰会上，xx强调，面对国际金融危机冲击，中国将继续坚持对外开放的基本国策，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，将继续同国际社会加强宏观经济政策协调，推动国际金融体系改革，积极维护多边贸易体制稳定，为推动恢复世界经济增长作出应有贡献。
三十年的改革开放带给中国面对各种挑战的信心与勇气，我相信在中央的领导下，中国必将度过这次金融危机，从而是经济更健康稳步发展。
作文读马克思的伟大的一生有感【二】
其实，王老师只不过是教师的一个缩影，我们的老师何曾不是这样呢！
当我们成绩不理想时，老师总是对我们不离不弃，不管学习成绩有多差，老师总会不断地帮助我们，鼓励我们，一直到成绩赶上来；当我们成绩优秀时，老师为我们的成绩而欣喜，但不会放松对我们的严格要求，也不会对我们偏向、袒护。
老师以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的.业绩，老师的一言一行令我们崇拜，他们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分白天黑夜，严寒酷暑地备课、批改作业。飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的头发，苍劲的板书和厚厚的知识，却为我们指明了人生的航向。
我们虽不是诗人，但要把心中最美的诗献上；我们虽不是画家，但要把心中最美的画献上；我们虽不是歌唱家，但要把心中最美的歌献上。我衷心的说：“老师，谢谢您！”
作文读马克思的伟大的一生有感【三】
其实，王老师只不过是教师的一个缩影，我们的老师何曾不是这样呢！
当我们成绩不理想时，老师总是对我们不离不弃，不管学习成绩有多差，老师总会不断地帮助我们，鼓励我们，一直到成绩赶上来；当我们成绩优秀时，老师为我们的成绩而欣喜，但不会放松对我们的严格要求，也不会对我们偏向、袒护。
老师以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，老师的一言一行令我们崇拜，他们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到的知识。他们不分白天黑夜，严寒酷暑地备课、批改作业。飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的头发，苍劲的`板书和厚厚的知识，却为我们指明了人生的航向。
我们虽不是诗人，但要把心中最美的诗献上；我们虽不是画家，但要把心中最美的画献上；我们虽不是歌唱家，但要把心中最美的歌献上。我衷心的说：“老师，谢谢您！”
作文读马克思的伟大的一生有感【四】
“有这样一位老师，他不求回报，一心想着山里那些贫穷的孩子;有这样一位教师，他就像一把伞，撑起了孩子们的梦想;有这样一位教师，他就像一缕阳光，温暖了孩子们的世界;他把一生都奉献给了乡村教育事业。”我们的班主任刘老师深情地介绍着。他是一位重庆市彭水县圣泉村的代课教师,，也就是我们今天看电影《守望一生》的主人公张云山老师。
看了这部电影，我深受感动，很多场景历历在目。
有一次，他为了丰富孩子们的生活，跋山涉水请来放电影的同志在学校放电影。张老师让同学们在操场上摆好自己的.凳子，我和同学们看见都惊呆了，原来他们坐的凳子竟然是石凳子。张老师知道他的学生邓七斤肠胃不好，就准备把他的鹅卵石凳子换成木板凳，可邓七斤就是不让换，张老师语重心长地说“七斤，你站着，后面的人怎么看得见呢?”听话的七斤同意坐在了木板凳上。电影精彩时分，偷偷爬上屋顶的两个农民激动地拍手叫好，突然，简陋的教室瞬间倒塌，此时张老师看见邓七斤就要被房子压着，连忙扑过去救了七斤，而自己的头部受了伤。为了孩子们能继续上学，张老师找政府、找乡长、发动群众捐款，筹集资金重建校园，没过多久，崭新的学校矗立在孩子们的面前，孩子们也重新回到了教室上课。
十年后，张老师和香兰的儿子到了上学的年龄。这时候的张老师家庭经济并不宽裕，但他还是常常用家里的东西补贴学生，特别是张老师背着香兰偷偷割家里腊肉的那一幕更让我记忆犹新。
生活总是那么捉弄人，张老师的大儿子张海不幸患上了风湿性心脏病，因没有及时医治经检查是晚期。医生告诉张老师，张海的日子不多了，接下来的日子，张老师并没有留下来陪儿子，而是选择回到教室给孩子们上课。张海病逝后，张老师的妻子因悲伤过度也发疯去逝。接连失去两个亲人的他面对重重打击，悲痛欲绝。我的眼眶湿润了，当看到张老师为了学生回到学校继续上课时，泪水再也忍不住夺眶而出。此时，教室里静悄悄的，除了电影的声音，只有老师和同学们发出的低沉的哭声……
电影结束了，同学们纷纷议论起来：“张老师为什么没有在儿子生命的最后一刻陪他?”刘老师解释道：“张老师是一位尽责的老师，他为了多数孩子的未来，在儿子和学生之间，他毅然选择了学生!张老师的品德是多么崇高!”一下子我明白了。
张老师，我想对你说：“你永远是我心中可亲可敬、巍峨屹立的老师。”
