电影长津湖主要内容作文(电影长津湖观后感五年级结尾)

电影长津湖主要内容作文(电影长津湖观后感五年级结尾)

首页话题更新时间:2024-01-12 09:42:50
电影长津湖主要内容作文(电影长津湖观后感五年级结尾)

电影长津湖主要内容作文【一】

《绿山墙的安妮》的作者是加拿大的马德·蒙哥马利。

这本书主要讲的是在加拿大的爱德华王子岛上,有着一座美丽的绿山墙,住着马修和玛利拉,但是他们身体的都不好,需要有个养子,他们想要一个十多岁的男孩,便让斯潘塞太太带一个,但是在中间出了岔子,斯潘塞太太领回来的却是个女孩,这个女孩叫安妮·雪莉。

这本书主要讲的就是安妮从九岁至十五岁在玛丽拉家的学习和生活的故事。

故事刚开始讲的是安妮是个富有想象力的孩子,她一直想呆在一个有泉水,有很多花的地方,但梦想快变成现实的时候,玛丽拉却打算把她送回去,但是马修不同意,最后还是留下了安妮。就这样,安妮一天一天长大了,还交了很多朋友,她和戴安娜成了最好的朋友,他们经常给很多地方起很浪漫的名字,如 “情人小径”,”闪光的湖”,”闹鬼的林子”,”白雪皇后”……安妮整天生活在她自己的幻想之中,有时竟惹出的麻烦,还闹出许多笑话。后来她在阿伦太太和斯塔西小姐的影响下,努力学习,最后,安妮以第一名的成绩考上了女王学院,但是,因为绿山墙的突然变故,马修因心脏病去世了,家里只剩下玛丽拉一个人,安妮为了能陪在玛丽拉身边,照顾为她付出心血的玛丽拉,安妮毅然决然地决定放弃上大学去当老师。

整个故事的每一章开头都有一段非常优美的文字表述,

我读了这本书,我觉得安妮是一个富有想象力和富有爱心的人,我觉得幻想能成为人的一种动力。有时候本来不存在的东西,可它却清清楚楚地浮现在你的脑海中,它让你为之努力而奋斗。我觉得安妮懂得报答,懂得感恩,她喜欢绿山墙周围的一切景物,包括一草一木。而玛丽拉和马修对安妮也很好,安妮感到从未有过的幸福时刻伴随着她六年的生活。安妮乐观向上的性格会成为我今后的学习榜样。

电影长津湖主要内容作文【二】

安妮从小就不是个被上帝眷顾的孩子,小小年纪父母就不在人世,虽然被好心人收养过,可还是在孤儿院度过了她的童年。

住在绿山墙的马修和玛丽拉兄妹俩一直想收养个男孩,却在阴阳差错下领养了十三的安妮。十三的安妮梳着乱蓬蓬的头发,颜色是她最不喜欢的胡萝卜色;脸颊长着小小的雀斑,小身板瘦得跟竹竿一样,属于她的东西一个破旧的小皮箱就装得下。她的话永远说不完,好像永远都不会累。脑子里装得全是奇奇怪怪的东西,她能因为一件很小很小的东西就开始发挥她无限的想象。

从小的不幸并没有给安妮带来自卑,相反她把这些当成人生阅历,长大后成了名人还说要写个自传夸耀一番。她也跟每个在青春期的女生一样,看重自己的外貌,偶尔会因为自己的小雀斑感到自卑;她也喜欢好看的衣服,可以因为得到一件漂亮衣服而高兴的一晚上睡不着觉。

安妮的性格和一些小小的举动都显得格外真实,就仿佛她就是我们每个女孩的一点点缩影,最后汇集到一起。

她会跟着男孩子疯得不成样子,去小树林里掏鸟窝,因为跑得最慢经常被老师罚站;或是坐在窗边就这样看着高高的树枝还能幻想出自己是一名公主正等待着王子前来解救;再是在傍晚时自己穿过小树林时脑补起一出出恐怖画面,风一吹草一动都能把她吓个半死。

安妮这个人物实在太过真实,我甚至在她的身上还依稀看到了自己的影子。我记得老师曾经说过,作家就是这么塑造一个人物的——从南方人身上挑些特点,再从北方人身上找些特色,然后汇集成一个新的人。我想,安妮就是这么一个,从每个女生身上都找一些特点最后就成了这么个活生生的人,她像是身边的人却又不像。

或许,这就是艺术来自于生活又高于生活吧。

电影长津湖主要内容作文【三】

这本书的内容令我印象深刻:在“亚芬里小镇绿山墙”有一对独生哥妹俩,他们分别叫:马修、玛里拉。但是马修患有心脏病,并且年纪也挺大的,他们决定领养一个男孩做助手。但不料,孤儿院却给了他们一个女孩。这个女孩热爱生活,乐于助人,说话总是喋喋不休。不久,马修去世,按你为了照顾玛里拉,甚至放弃了大学。

安妮是个孤儿,但她并没有因此而退缩,她积极乐观,总是让人开怀大笑。在我看来,她有些调皮捣蛋,总是闯祸,但她知错就改,这是令人喜欢的。

我们马上就要小升初了,面对如此之大的难题,我曾有些畏惧。如今看了这本书,心想:“我怎么能输给一个女孩?”现在,我面对难题积极乐观,便不在乎害怕了。

我忽然想起安妮是一个爱幻想的女孩,“闪光之湖”、“幽灵森林”、“情人小路”提起这件事就令人感到温馨。我认为幻想是开放人类的想象空间最好的方法,而大人却整天说:“别胡思乱想了,不可能!”短短一句就破坏了我们美好的时光。科幻小说、恐怖小说都是靠我们的想象,所以我特别喜欢安妮,他是一个千载难逢的好姑娘!

安妮的性格我们很好的楷模,我们应当学习她的乐观、善良、幽默与知错就改。生活中,我们会犯许多错误,有严重的,有不严重的,但性质一样,我们应当知错就改,像安妮一样,哥怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误。犯错并不可怕,但我们应当知错就该,不能让错误任其发展,否则会造成不可弥补的事情。

她帮我指清了道路,那我就按着这条路一直走下去!

电影长津湖主要内容作文【四】

这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事:这事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世……

电影长津湖主要内容作文【五】

《海底两万里》的主要内容是叙述法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”,并有船只遭到“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四海,探尽海底秘密,历尽艰辛和风险。最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,又设法逃走,重回陆地。

电影长津湖主要内容作文【六】

有多少人能乐观应对生活,因为当人遇上了贫苦的生活﹑悲惨的身世时,总是会去抱怨为什么我会沦落到这种生活。可是绿山墙的安妮,就是拥有乐观应对生活品质的小女孩。

安妮的父母都是中学教师,当我在书里读到这段话时,认为安妮的家庭是知识分子家庭,可是读到后面一段,就觉得安妮的家庭并没有我想象中的幸福。并且安妮还变成了孤儿。安妮悲惨的生活,是我想到了自我有个幸福、美满的家庭﹕放学回到家就能看自我的父母,还有那充满爱的拥抱,可是这些安妮都没有感受到过,让我觉得安妮的可怜。可是,安妮到了绿山墙之后,是我怜悯的想法没有了,反而使我感受到了她的乐观、欢乐。

绿山墙没有让我们爱不释手的电脑、电视机、手机﹔没有让孩子口水直流三千尺的零食﹔没有五颜六色、各式各样的玩具﹔没有刺激、梦幻般的游乐场,可是安妮还是生活的很欢乐,即使遇到了麻烦、困难,她还是乐观的应对现实。

安妮生下来的头发就是红的,所以安妮想把头发染成别的颜色,安妮就到小贩那买了一瓶黑色染发剂,结果是更可怕的颜色。反复搓洗,可还是没洗掉。最终只能把头发剪了,只剩下短短的一点。虽然安妮有大哭过,可是,安妮不断地想它的好处,没过多久,安妮用乐观的心态理解了它。而我,之前因为长虱子,所以必须把头发给剪了,但我没有像安妮一样,想它的好处,最终以乐观的心态应对它。

在绿山墙第一个喜欢上她的人———马修,不幸心脏病去世,压抑不住自我的心境,大哭了一晚,可是第二天就若无其事。在我外太公去世后,只要别人一说起自我的外太公,鼻子就酸酸的,有想哭的冲动。

安妮就像在冬天绽放的梅花一样,能在如此贫苦的生活下,还能欢乐的生活着。

电影长津湖主要内容作文【七】

《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说,是历史演义小说的经典之作。小说描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。 汉末年,汉室衰弱,黄巾起义,各路英雄乘剿黄之机发展势力。曹操挟天子以令诸侯,实力最强。连年混战,弱肉强食。官渡之战,曹操灭袁绍,统一北方。赤壁之战,吴国大将周瑜大败曹操,使曹操暂无力侵犯长江以南,形成三足鼎立,相对稳定的局面。三国是曹操的魏国,孙权的吴国,和刘备的蜀国。曹操死后,曹匹称帝。大将司马昭统一全国,结束了三足鼎立之局面,夺魏为晋,建立晋朝。

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