幸福触手可及作文解析(幸福触手可及作文结尾)

幸福触手可及作文解析(幸福触手可及作文结尾)

首页话题更新时间:2024-01-09 07:32:05
幸福触手可及作文解析(幸福触手可及作文结尾)

幸福触手可及作文解析【一】

从前,有一座古老的城堡,城堡旁边有一个灌木丛,灌木丛里长着一枝美丽无比的玫瑰,但它非常骄傲,从不让任何小动物接近它,总是拒人于千里之外。

一天,蝴蝶飞来了,准备采集花粉,玫瑰花鼓起刺,把小蝴蝶吓跑了。小蜜蜂来了,来帮玫瑰花传播花粉了,玫瑰花尖叫道:“你来干什么呀!快给我走开作文网!”“呜……呜呜……”小蜜蜂哭着飞走了。小蜻蜓来了,想在玫瑰花的叶子上停息一会儿,玫瑰花破口大骂:“臭蜻蜓,快给我走!别把我的红色小礼裙给弄脏了!”“哼!”蜻蜓生气地飞走了。

玫瑰花想:“唉,每天有那么多小动物来打扰我,真烦人!要是我能插进花瓶里,再摆上桌,那姐妹们一定会羡慕死我的!”

它天天那么想着,月月那么想着,年年这么想着。

终于有一天,它xx进了花瓶里,还摆上了桌。

所有来到这里的客人,都会情不自禁地赞叹道:“多美的玫瑰花啊!”

玫瑰花心里乐滋滋的:“这里才是我的天堂啊!我以前真是被那个破灌木丛给毁了!”

刚刚过了不久,随着“啪”的一声响,花瓶被打碎了,玫瑰花被扔进了垃圾箱。

玫瑰花渐渐枯了,可曾经被玫瑰花嘲笑过、欺侮过的小动物们却快乐地生活在一起。

在玫瑰花死亡前的最后一刻,它是多么希望,希望能够再看灌林丛最后一眼。“咚”玫瑰花最后一片花瓣落了下来。

它,死亡了。

谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。

幸福触手可及作文解析【二】

1. 文章紧紧围绕一个事物或事件进行描述,深入浅出,要求知其所以然

2. 文章紧扣一个中心事物,着重描写一个熟悉事物的与众不同处

3. 语言平实、简洁、明白,有时会用以下修辞方法:分类法、举例子、做比较、列数字

4. 层次结构清楚,多为总分结构

5. 开篇引题,重点不分明。但以设问开头的说明文除外。

幸福触手可及作文解析【三】

写笔记无需原文照录地誊抄,犹如影印机,不妨施展创意,将资料重新提炼、组织、整理,用自己的文字、以灵活的形式,重述作者的意思。流程图、图http://i1766.com画、对照表、方程式等皆可加以运用,将资料剪辑加工。例如作者用大量文字,缕述正反论点,可用表列方式呈现,对比效果更为清晰。

幸福触手可及作文解析【四】

一只老猫叼起念佛珠来玩弄着,这给墙角里的两只老鼠看见了,他们的脑袋里不禁冒出了一个大大的问号,这是怎么回事呢?

老大说:“我们还是警惕一点好,不知道他这葫芦里卖得什么药,说不定是故意引我们上钩呢!”

老二说:“这怎么可能?听人类说,只要念佛就要心存善意,改吃素食。”

“那可说不定呢!”老大还不服气。

“那我们出去看看吧!”老二想了一个一举两得的办法,他得意洋洋的说。

说着他们走出了洞,离猫有一段距离。只听猫嘴里不停地念叨着:“善哉善哉。”说着睁开眼睛扫了一眼老鼠兄弟,又合上眼睛说:“出家人不吃荤,只吃素食。”

老大听了,放松了警惕,说:“我相信:佛是绝对不会骗我们的,因为妄语(乱说不实在的话骗人是佛门大戒,佛也是因为不妄语,才可以修成佛的。所以古人说:‘佛言不信,何言可信?’我们走过去和猫交个朋友吧!说不定以后偷东西,可以帮我们开门,拿东西呢!”

老二赞同了老大的说法,大步流星的走到猫身边说:“猫大哥,咱们交个朋友吧!”

猫说:“好啊!”他停了停,问:“朋友有难应当互相帮助,对吗?”

“是呀!”

“我现在需要你帮助,我的肚子饿了!”

话说着,就把老鼠按住了,老鼠兄弟悲伤地说:“江山易改,本性难移,我们要时刻提高警惕性,不要被表面现象所迷惑,要认清本质!”

猫奸笑着说:你们天天呆在洞里,今天总算把你们引出来了。

猫津津有味地吃掉了老鼠。

幸福触手可及作文解析【五】

就会不断努力向梦想靠近。也许会有人认为,梦想梦想,不过就是

整天空想,离现实遥不可及。

但我并不这样认为。我的梦想是以后让父母不再为生活发愁,

让他们为我这个女儿感到欣慰。我并不觉得这是空想,只要努力,

只要是对的,没有什么是遥不可及的!

在我小的时候,家里很穷。我感觉那个时候吃饭是个最大的难

题。可疼爱我的父母即使每天为吃穿而愁,却从未让我饿着冻着。

如今,我还清晰记得那时即便是一顿简单的酸菜汤,家里也要计划

着吃个四五天。可爸妈从未让我挨过饿,甚至每隔个把月我还能奢

侈地吃上肉沫。现在想想,定是爸妈绞尽脑汁,四处去借,才能让

我吃上也许他们从小到大都没吃过几次肉沫。当时我居然觉得爸妈

做的一切是应该的,不懂事的我一直在理所当然的接收父母的细心

呵护,从未有过一丝的愧疚。

后来,我上了初中。家里的'生活不再像以前那样贫苦。也可以

说是吃穿不愁。于是我让妈妈给我报了舞蹈陪训班。才上了第二节

课,我嫌太累,又嚷着让妈妈把学费退回来。可泼出去的水哪有再

收回来的机会,为这事我和妈妈吵了好几次。但最后,为了不让学

费浪费,我又接着学。很快,我原本最期待的学费结束马上到来了

。妈妈很认真地问我还想不想继续学,我居然有些犹豫的说,不知

道。后来妈妈给我学费,让我带去培训班。意思是如果还想学就交

下个季度的学费,不想就把钱带回来。可不知怎的,我在犹豫不决

的同时居然把学费给交了。没几天,我又后悔了。不过这次妈妈给

了我选择的机会,我怪不得别人。一天,老师说舞蹈班可以有去北

京比赛的机会,可是要交六千块钱。这让我既高兴又失望,因为我

知道六千对于我家来说并不是那么容易。爸妈考虑了很久,决定向

亲戚们借钱,让我有机会去锻炼锻炼。之后,我们四个人的群舞获

得了全国的银奖。

初中毕业了,我想学其他同学去打两个月的暑假工。爸妈并不

是很赞成,他们嘴上说着家里不缺这点钱来吃饭。但那时,我还不

知道妈妈患了风湿和乳腺增生。正需要钱来治病。当我知道后,觉

得特别对不起爸妈。从小到大,总不让他们省心。中考成绩出来了

,415分这样的分数根本上不了稍微好一点的高中,于是我选择

了读幼师。我把幼师当成一个新开始,学习也比以前好多了。有时

遇到困难时,我总会想想爸妈,我便像打了鸡血似的,知难而进。

我想着,在校一定好好努力,以后自己和爸妈都能过的好一点

。这是我的梦想,我一定会让它变得触手可及!

幸福触手可及作文解析【六】

初写阅读笔记,就算近乎抄书,也不打紧,所谓工多艺熟,多加练习,技巧自会纯熟。下附一份阅读笔记,以供参考。

阅读的好处在此无需赘说,惟追求读得精、想得深,阅读笔记实是深度阅读的好工具。《心意更新:如何调整内心生活》一书的作者麦哥登曾说:“不论哪个年纪,只要见他做笔记,就认出那人是爱学习的。”阅读笔记是撷取书籍养分的良帖,不仅造就自己,也可服侍他人。

幸福触手可及作文解析【七】

1. 在每个层次的启承处

判断个层次的启承主要有两种方法一种是听序数项标志词如:on the other hand / another / second等等;第二种是听气即语速,语音,语调有所变化的地方。

2. 段落开头、结尾处,前三后二

幸福触手可及作文解析【八】

浏览下面的'短文,完成一—四题

①我认为凡间最可名贵的就是“今”,最易损失的也是“今”。由于他最容易损失,以是更觉得他可以名贵。

②为何“今”最可名贵呢?最佳借哲人耶曼孙所说的话答这个疑难:“尔若爱千古,尔当爱如今。昨日不能唤回来,来日诰日还不确实,尔能确有把握的就是本日。本日一天,当嫡两天。”

③为何“今”最易损失呢?由于宇宙年夜化,刻刻流转,毫不停顿。时候这个器材,也不由于吾人贵他爱他稍稍在人世依恋。试问吾人说“今”说“如今”,茫茫百万万劫,事实哪一霎时是吾人的“今”,是吾人的“如今”呢?刚刚说他是“今”是“如今”,他早已追风逐电一样平常,已成“过去”了。吾人若要糊糊涂涂把他丢掉,岂不惋惜?

一.这几段笔墨从“今”最可名贵和?两方面开展阐述,中心论点出如今第?段中。

二.第③段中“?”、“?”、“追风逐电”等词语,形象地显露了宇宙变化的特色。

三.从文中摘出与下面句子意思最相近的一句话。

入夜时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。

四.写出一句劝人珍惜时候的警语(不得抄写文中涌现的。

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