五年级作文研究报告姓氏彭【一】
研究报告姓名：胡佳菁调查时间：2008年10月29日调查目的：寻找错别字、词，病句，不规范字体，用错的0标点资料来源：广告牌问题的提出：希望人们能正确使用祖国语言文字调查、分析与研究：
我和调查小组的成员们到公园里大街上调查广告牌。经过调查街上的一些商店，为了吸引顾客，有个性和赶时尚潮流，就把广告牌上的字乱改写或用谐音字词乱改成语等。
一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，“依恋”写成了“衣恋”，“时尚”写成了“时裳”，“真功夫”写成了“蒸功夫”或“针功夫”，“娱乐圈”写成了“鱼乐圈”.......这些错误在街上已经是屡见不鲜!
据我们的调查和采访得知，造成这种问题的原因是现在的人们，完全为了追赶时尚潮流，吸引更多的顾客来购物，所以才不管什么字体规不规范呀，用错字没有。还有就是店主故意写错，自作聪明地把偏旁去掉或用错。
改进措施：
1.店主应该在做广告牌的时候，想想每个字的音、形、意，再相比较，就应该会发现字与字之间的意思不同，就不会乱用了。
2.店主该考虑滥用错别字对下一代儿童的教育和影响，对社会的影响，就不会发生这种错误了。
感受：
现在的人们这样疯狂地奔时尚，赶潮流，就连祖先留给我们的字也不要了，亏那么多的老外还兴致勃勃地学中国的“方块字”，但中国人自己都不好好学习，可惜呀。
五年级作文研究报告姓氏彭【二】
从他们的报告中我知道了自己和这些教师之间的差距，他们的敬业精神更是值得我学习的。今天我突然明白了，不要再觉得自己的工作有多平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我们树立信心，努力工作，提升我们的价值，才能使自己成为一名优秀的人民教师。
五年级作文研究报告姓氏彭【三】
??游彭园-写事作文今天，姑姑带着我和弟弟陈奕成去彭园游玩。
进入彭园，一片秋景，秋高气爽，万里无云，我的心情也变得很舒畅。
我和弟弟几乎是冲进了游乐场，首先，姑姑带我们俩去坐激流涌进。望着高高的水梯，我不觉望而生畏，但我还是铤而走险，跟了上去。
上船了，姑姑却不上去，让我带着弟弟坐船，姑姑嘱咐我们几句，留下了我和弟弟，让我好好照顾弟弟，天哪，这个任务艰巨啊！
开船了，我的心“怦怦”直跳，不断地问自己我能行吗？船还在慢慢的'行使，现在后悔下去还来得及。可是，我又想了，这么多人看着，我下去了多丢人。不，不行，弟弟还在我身边呢，我还要保护弟弟，给弟弟做榜样呢。可是？可是？-------不，不要可是了，我一定可以的。我问弟弟害怕吗？弟弟说有姐姐在我才不害怕呢！啊！弟弟的这句话使我好像一下子长大了，也增添了我的自信心。
船还在慢慢的行使着，我坚定了信心，挺立在船上，准备迎接巨大的心灵的挑战。
开始上坡了，我一只手紧紧地抓住扶手，把头埋的很低，一只手却紧紧地环住弟弟，手心里都是冰凉的汗水，我身上的每一根紧张神经，每一个紧张细胞都被我调动起来了。不知过了多久，开始下坡了，我只觉得身体猛地向下一沉，我的心脏好像一下子落到胸腔底部，空荡荡的感觉，说不出来的难受，只听到“咚的”一声巨响。哦……我长长的吐出了一口气，我们安全地“降落”了，我和弟弟同时做出了一个动作“耶，我们成功了！”
接着我们又玩了很多项目，如神秘球……
