唉!老师怎么让我和他坐在一桌呢?听说他原来可是(6班的差生啊!他的名字叫陈××,也许他可能不是那么差吧!
想到这儿,我就偷偷瞅了他一眼。他正埋头写着什么。那长长的瓜子脸,微微上翘的鼻子,还有一张能说会道的嘴,在我眼里都觉得有些讨厌。谁让他做我的同桌呢? 我们俩太太平平的过了两天,彼此倒也合得来,只是没有朋友间的亲密。这对我来说是最头痛的事,因为我太喜欢说笑,一刻也不肯闲着,可跟他一起怎么说笑得起来呢? 一天自习课,我正在看书,他从外面进来,三步两步蹿到坐位上,朝我挤了挤眼说:“唉!你知道不?上次数学第二单元你考了68分,我才考了60分,比你少了8分,你可真棒!”他连珠炮似的说了一大通,引得我前面的同学都来问,我嘴里不说,可心里真高兴。看着他眉飞色舞地解说着,我倒觉得他不讨厌了。起码,他对同学还有些关心。
有一天上午,我在教室里没什么事儿,正想走出去找人玩。突然,我前面的同学把我的书给搞到地面了。我就和他说,可他不理我,还反过来骂我,这时陈××跑过来了。他向我前面的同学讲道理,终于,皇天不负有心人,他用他那张能说会道的嘴说服了我前面的同学,后来那位同学把我的书捡起来走了。
我们的关系在一天天改善,我们的友谊也一天天在增进。由于他的乐于助人,见义勇为,也由于我的热情开朗,勤奋好学。我们逐渐成了好朋友。笑声代替了原来那沉闷的空气。虽然我们的性格有很大差异,但是我们的心是相通的。 想到以后毕业时,我真舍不得离开我的同桌,也希望他别忘了我这个微不足道的同桌。
美国最有影响的现代经济学家约·凯恩斯认为:“习惯形成性格,性格决定命运。”英国著名哲学家普德曼说:“播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运。”美国著名社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛也有相同的论述:“心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的`人生跟着改变。”
英国文艺复兴时期最重要的散文家、唯物主义哲学家培根更是斩钉截铁的说:“习惯是一种顽强而巨大的力量,他可以主宰人生。”奥古斯丁认为,“习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。”他说的是坏“习惯”。“人喜欢习惯,因为造它的就是自己。”萧伯纳直接揭露了人的本性。
“高汀则更是一针见血地说:“习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。”王尔德说:“起先是我们造成习惯,后来是习惯造成我们。”莎士比亚也说:“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。”“做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。”俄国教育家乌申斯基语重心长地告诉我们“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”教育家的初衷是让我们养成良好的习惯。
上面我们聆听了先哲们从各个视角,极其精辟地阐释了“习惯”对人生的绝对影响和作用。
然而,我们每一个人从小到大,都自觉不自觉的在“习惯”的潜意识中完成着自己的行为。俗话说,“学坏容易学好难。”所以,巴金告诉我们:“孩子的成功教育,要从好习惯培养开始。”
一个人一生中良好的习惯越多,就越具风采,越接近完美,越容易成功;坏习惯越多,则相反!
亲爱的小朋友
你好!虽然我们不曾相识,但我却多次在电视上看见你,我叫周怀阳,今年11岁了,在广东省阳江市江城区第一小学读书,我最喜欢旅游、游泳、溜冰。在班上我还是老师最得力的助手呢!
当第一次从电视上看见你们那破烂不堪的学校,低矮的草房,以及手中那支几乎我不住的铅笔时,我的心里为之一震,一双双渴求知识的眼睛让我深受感动,我第一次发现,在同一片蓝天下,并不是所有孩子都和自己一样,住着高楼,喝着牛奶,还能上网,作为一个同龄人,我觉得应该尽自己的一份微薄之力来帮助你们,于是我策划起了一次手拉手活动,以下是我对这次手拉手活动的想法与建议。
1.开张“互帮互学”活动,利用书信来互相了解,交流学习生活上的难题。
2.开展“手拉手献爱心"活动,把我们爱看的书籍收集起来,捐给你们,把自己的'零用钱、压岁钱捐给你们来为你们创造更好的上学条件。
3.由我方来做向导,带你们参观阳江这座海滨城市的名胜景点,品尝南宁的特色小吃,一起到影院来观看3D《阿凡达》
4.我们也可以到你们家乡来,游览你们那里的山山水水,和你们一起下田劳动,生活的来之不易。
5.利用联欢会的形式,加深了解,双方通过问与答方式来增进友谊。
好了,信就写到这儿了,由于是我第一次做策划,没有,希望你也能来信一起讨论,把这次活动办得有声有色,只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天,相信通过这次活动,我们一定能成为一对默契的好朋友!
祝
早日走进宽敞的教室
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