护士疫情主题作文标题大全

护士疫情主题作文标题大全

首页话题更新时间:2024-10-22 10:51:02
护士疫情主题作文标题大全

护士疫情主题作文标题大全【一】

这几天过得好吗!我的宝贝,过完年就10岁了,时间过得真快呀,妈妈还没学会怎么做一个合格的母亲,你就已经长成咱们家的小男子汉了!对不起,妈妈答应你的事情又食言了,今年又没有陪你一起过年。

还记得大年初二下班回家奶奶说你不吃饭,你悄悄的告诉我说你过年想吃妈妈做的饭。我的心当时很难过,觉得妈妈亏欠你太多。初三妈妈又接到通知,由于新型冠状病毒肺炎的爆发必须马上回场所进行隔离备勤,我收拾行李的时候你紧紧跟在我身后问我:“妈妈能不能在家陪陪我?妈妈又要去哪儿。”我只能耐心地解释道:“妈妈是护士,控病防疫是我的职责,你看电视上的疫情那么严重,我们要维护大家的身体健康、生命安全。你在家照顾好妹妹,听爷爷奶奶的话。”你很不情愿地点点头,又问我什么时候回家,我说这次可能要一个月吧。电梯到了,我匆忙夺门而出,我都不敢看着你委屈的眼神。

刚到场所戒毒医疗中心,你打电话说妹妹哭着喊着要妈妈,电话里听到她撕心裂肺的哭喊声,我心如刀绞。今天跟你视频的时候你说:“妈妈我想你了!”我忍住泪水,妈妈何尝不想你们呀。

记得之前爷爷病情严重需要透析,奶奶要在医院陪爷爷,妈妈上班没有时间,把你和妹妹寄托给姥姥照顾。孩子,对不起,妈妈不是一个称职的妈妈,对于老人更没有尽到责任。但是,宝贝,你知道吗,妈妈除了是你们的妈妈,还是一名护士,还有更多的\'责任。疫情当前,更需要像妈妈一样的医务人员去站在防控疫情第一线。孩子,你知道吗,妈妈每天在这儿要为四十多名民警叔叔量体温防感染,每日三次,每一次都要精确记录,对体温异常的要立刻报告处置,不能有丝毫大意。宝贝,妈妈在这每天还要带着大家消毒,他们都不如妈妈专业,妈妈带着他们把消毒水调配好,仔仔细细得洒在每个角落,他们对妈妈的评价都可好了。你长大后做事也要踏踏实实,认认真真,把每件小事都做好!

你的寒假作业是不是还因为粗心而犯错,现在你错了只要用橡皮擦掉,就能改正。可如果妈妈因为粗心而犯错,那会威胁到他人的生命安全,不仅会让别人喝苦苦的药,还会让别人去打针,甚至花很多是钱。打针你怕吧?错误都是有代价的,咱们家的小男子汉写作业要用心哟,尽可能避免因粗心大意而犯错。

宝贝,现在的疫情形势很严峻,妈妈现在在这儿是工作的需要,也是社会的职责。你长大了就会理解这场疫情的严重性,面对国家大难,我相信,将来你也会做出和妈妈一样的选择。小宝贝,希望你理解妈妈,妈妈真的很爱你们。

请原谅妈妈没有太多时间陪你,妈妈要上班,每天还要在戒毒医疗中心上课培训,宣讲防疫基本常识,不能帮你开家长会,每天给你讲睡前故事,接送你上学,但你跟妹妹永远是妈妈心中的宝贝,我爱你们!委屈你了,我的宝贝,代问爸爸、爷爷、奶奶他们好!等这场疫情取得胜利,妈妈好好补偿你们。

爱你们的妈妈

护士疫情主题作文标题大全【二】

刚开始进入临床时,繁忙的工作、完全陌生的工作环境、知识的不足,角色的突然改变压得我喘不过气,甚至有过放弃的想法。 偶而间,我翻起书架里的书,角落里刘庸的《领悟生活》落入我的眼底,在细细品读了一下里面的人生观念,改变了我许多。以前上学时的无忧无虑,使我觉得自己有能驾取生活的本领,但是工作后诸多不如意使我一下子站不住了脚步,思想也跌宕起伏。但是《领悟生活》给了我许多的启示:生活是确确实实的现实存在,无论你是接受还是抗拒,事件的演变照样发展,无可改变!命运是掌握在自己的手里,但前提是你必须懂得生活,使自己改变生活的同时去适应生活。现在的我豁然开朗,虽然工作与生活中依然有诸多的不称心,但是我明确了自己要走的路,明了了该如何走的方向。

在改变我的思想的同时,我也借阅了《病历书写规范》一书。虽然,书里面的内容都是我们平时耳熟能详的知识,但我觉得知识是该重复牢记的,诸如:做到客观、真实、准确、及时、完整地记录病人病情的动态化,文句通顺,字体清楚端正,不得涂改,剪贴,或滥用简化字。这也许是每个人都知道的事,但护理记录单是记录病人病情和一切护理活动的真实反映,它体现了护理质量的高低,提供诊疗的依据,是医疗纠纷处理的客观资料(material,如果万一真的发生了意外,点点的错漏必将成为你一生的遗憾。我作为一个新人,知识有限,见识短浅,使我不得不每一项都得循规蹈矩,因此从最简单学起是必要的,正如现在有许多老师在书写护记时都有或多或少的简写,以前实习时我是按部就班写的,但是现在经过学习后我将会改掉这一不良习惯。又如:病历书写过程中出现错字时,应当在错字上用双划线,在划线的错字上方签全名,应

当保持原记录清晰可辨,不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。灌肠的记录方法也得到了重温,因为在我们儿科比较少遇到,但是现在又可以使我的记忆加深了。护理记记录书写应规范,记录应有针对性,运用医学术语。药名、治疗等均应写全名,记录重点突出和具有连续性,特殊用药、治疗后,应有效果观察,护理记录应与医生记录一致。

经过基础知识的重温,我对自己的工作有了进一步的了解,同时知识的巩固加深,使我的迷惘减少了一点,相信不断的学习会使我成为一名合格的护士!

护士疫情主题作文标题大全【三】

1、内容上,点明说明对象是XX,说明对象的XX特征(有些题目只有说明对象),揭示说明内容。

2、表达上,运用了XX,(具体分析其作用。)

套话:以此为题形象生动,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣。

吸引读者的`原因可能存在以下情况:

运用比喻、拟人等修辞,或化用诗句、成语等,生动、新颖、别致。

运用问句的形式(设问、疑问句;含“为什么”、“什么”“为何”“?”等词语、符号)设置悬念。

话题新鲜奇特,超出人们认知常识。

引用热门话题,贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。

?注意事项:

① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用,所以在答题的时候,切记不要盲目罗列,

要具体问题具体分析。

② 答题时,不要只简单地罗列四句作用,而应该联系具体的说明内容,以及标题运用的手法进行分析,否则只有空洞的套话,会导致严重失分。

护士疫情主题作文标题大全【四】

市民享用。我会将这样洁净的水洒在嫩绿的小草上,洒在鲜艳的花朵上,让花草送给人芬芳。 只有从懂得环保,每个人投身环保,盐城才会变成美好的.人间。来吧,朋友,这里有无边无际的草地,美丽芬芳的花园;来吧,朋友,这里有茂密的森林,清新的空气。宽阔清澈的河流穿城而过,河流还会伸出无数的臂膀,那是一条条清澈的小溪,孩子们在那里玩耍,远处还会传来清脆的鸟鸣。只要人人都献出一份爱,世界将会变得更美好。 假如我是环保局长,我会呼吁人们:保护环境,创建绿色城市。我不会整天坐在办公室里接电话,我会奔走在盐城的大街小巷,看看盐城的天是不是那样蓝,看看盐城的地是不是那样干净,喝喝盐城的水是不是那样卫生。 假如我是环保局长,我不会让化工厂污染盐城的空气和土壤。我宁愿不要经济增长,也不能让化工厂的污水污染了美丽的家乡。如果家乡被弄脏了,这经济增长还有什么意义呢? 如果我做不好环保局长,如果盐城成为不适合人居的地方,我会引咎辞职,因为我辜负了大家的希望。

护士疫情主题作文标题大全【五】

1、《扬起理想的风帆》

2、《握住别人垂下的藤索》

3、《给生命(生活、青春、他人等)一个笑脸》

4、《生命“诚”可贵》

5、《带上理想上路》

6、《用心雕琢自己的天使》

7、《机遇是一尾鱼》

8、《天空总有属于你的星座》

9、《成功的门是虚掩着的》

10、《从明天起做一个幸福的人》

11、《明镜照已,昏镜照人》

12、《诱惑,是天使还是魔鬼》

13、《谁为我摆渡》

15、《青春是一种没有杂质的快感》

16、《守一片宁静,守一片天空》

17、《每朵花都有盛开的.理由》

18、《三月陌上花自开》

19、《时间是没有声音的锉刀》

20、《对手点燃你生命的灯》

21、《心中有一朵不败的花》

22、《别让善意插错了枝头》

23、《给我一个重力加速度》

24、《谁也拦不住我》

25、《有一种力量叫借助》

26、《梦想在现实中起舞》

27、《创造一个月亮给自己照明》

28、《做人从失败中开始》

29、《放下名利,轻松飞翔》

30、《别忘了给生活加点苦》

31、《飞蛾扑火是为重生》

32、《让自信唱响山谷》

33、《没有一株草不是花》

34、《上帝无宠儿》

35、《水到绝境方飞瀑》

36、《幸运是汗水的红利》

37、《请珍惜你的痛苦》

38、《做麦田的守望者(最好的自己)》

39、《换一种方式飞行》

40、《青春因挫折(灵动、无忧、拼搏、自信等)而精彩》

41、《莫做空头理论家(反面的)》

42、《请别把自己当权威》

43、《傲慢的枝头总结着偏见的果》

44、《别把权威当“上帝”》

45、《请亮出自己的见解来》

46、《铲平心中那座山(比喻)》

47、《人生不售修正液》

48、《再卑微的人也有发言权》

49、《“渺小”也能演绎精彩》

50、《不思八九,常想一二》

护士疫情主题作文标题大全【六】

【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目,有什么作用?(3分)库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分

【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先,明确说明对象,以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题,我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”,读完文章之后,则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象,同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次,观察标题独特之处,具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同,新颖别致,营造了一个悬念,能吸引读者阅读。

【参考答案】①内容上,文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题,点明了说明对象——食用

薄膜,说明实用薄膜能吃无毒的特点,揭示了说明内容;

② 表达效果上,薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同,新鲜奇特,设置悬念,吸引读者阅读文章。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.