描写河边晚霞的小学生作文(小学写晚霞的作文500字以上)

描写河边晚霞的小学生作文(小学写晚霞的作文500字以上)

首页话题更新时间:2024-01-09 12:48:17
描写河边晚霞的小学生作文(小学写晚霞的作文500字以上)

描写河边晚霞的小学生作文【一】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写河边晚霞的小学生作文【二】

在路上,我们先买了许多零食。然后我们开着车到了河边。河边微风徐徐,景色怡人。

到了那里我就迫不及待的.拿起了一包零食迅速的冲到了车下。那味道真是好极了!又香又脆。后来我想看看河边的尽头是什么样子,于是我以迅雷不及掩耳之势的速度跑到了尽头。“嘿!原来只是几棵树和许多枯叶啊!早知道就不费这么大力气了。”我说到。

然后我跑回来,看见河水很清澈,所以说“哥哥,你能碰到水吗?”哥哥笑了笑果真用鞋尖碰到了水。我惊讶不已,佩服他的胆量。后来我又打开了一包零食,然后我发现了两张卡。“哈!原来是明星卡啊!真漂亮!”我说到。后来哥哥吃了一颗糖,还说:“真好吃你也吃一点。”于是我也拿了一颗尝尝,果真很好吃。后来我们觉得不太有趣了,就离开了。

今天真是快乐而放松的一天!

描写河边晚霞的小学生作文【三】

春姑娘迈着轻快的脚步来到人间,迎着旭日的朝晖,我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。

走进公园的大门,首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层,每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时,总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。

顺着鹅卵石铺成的小路向东走,一片茂密的小树林便展现在我眼前,刚刚抽出绿芽的小树,宛如一位亭亭玉立的姑娘,略带羞涩。树枝随风飘荡,好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。

穿过小树林,向北走,就来到了人工湖,湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上,几条卡通人物小船在行驶着,人们坐在船上聊天、观光,好不逍遥自在。看哪,一座汉白玉石拱桥架在两岸,连接南北,多壮观呀!

公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富:骑马场啦,碰碰车啦,蹦蹦床啦……这里人很多,欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板,周围的小商贩们忙也忙不过来,尽管如此,他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。

离开北坛公园,我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿,点缀它;也很想变成一只小鸟,用动听的歌喉赞美它。很想很想……

描写河边晚霞的小学生作文【四】

到了目的地,首先映入眼帘的是那条弯弯曲曲的小河。河水清清的,能看得到水中的`小鱼和各种各样的鹅卵石。河边的野草喝了清清的水,变得更加绿油油的了;有的小草上还开了五颜六色的野花,有红的、白的、紫的……几只白蝴蝶在花丛中飞来飞去,是那么地悠然自得啊!

几只小鸟从河面上飞过,它们有时落在河边的树上,有时落在旁边的电线杆上,“叽叽喳喳……”,它们有时还一边飞还一边叫,好像是唱着歌迎接春天的到来。

“嘎嘎嘎……”不知什么时候河面上游来了几只鸭子,它们的羽毛雪白雪白的,就像一团团雪花落在河面上。它们有时把头钻到水底找小鱼吃,有时还拍拍翅膀,想飞起来呢!这时,老师给我们读了几句诗:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”我很喜欢这几句诗,说把它记下来了。

我喜欢家乡小河边的美丽景色!

描写河边晚霞的小学生作文【五】

你过得还好吗?

真是怀念咱们俩在暑假的欢乐时光!我现在已经开学了,虽说是刚开学,但今年是毕业班,学习的紧张气氛已悄然笼罩!

还记得我们第一次认识时的情景吗?不用想也知道你肯定记得,因为你时常跟我提起:认识你是在我刚上1年级的时候,河边往事。那时我正从家里出来,手里捧着个篮球,自得其乐地打起了篮球。刚没打多久你来了,你一把夺过球便是一记漂亮的“空心球”,把我给镇楞了。紧接着,你向我发出了挑战,我真没想到你篮球竟打得这么炉火纯青,真应了那句老话“棋逢对手”,我们俩不打不相识,很快成了好朋友。

虽然很少见面,但每次见面时你都会给我带来愉快的心情。跟你聊天十分有趣,你那黑黑的脸上露出能让人感到愉快的微笑,在大多数的假日里,你总用非常轻松的话题来帮我解决烦恼的问题。

记忆犹新的一次是我们俩一起到河里去捉蝌蚪。不知你忘了没?那是一个炎热的夏天中午,那时候我才读小学1年级,因为不放心,所以我的外公便带着我们一起去了河边。暑气热得我们汗流浃背,平常到河边只需走上几分钟,但今天我们似乎像走在撒哈拉大沙漠一样,永远也走不到尽头。好容易到了河边的草地上,我们俩都一屁股坐在草地上,仰起脖子“咕咚咕咚”猛喝水。一看到河里清凉的河水,我们俩就迫不及待地跳到了河水里,外公则坐在树阴下的草地上看着我们在河里捉蝌蚪,嬉戏。

还别说,瞧你一进水里就老练地打开瓶盖,看准时机把水瓶放入水里,紧接着,你把水瓶往前一推,再迅速地提起来,水瓶里已经有许多的蝌蚪了。真让人眼红!我也试着像你那样做,但试了几次,都捉不到多少蝌蚪。我抬起头看着你,想求你来帮帮忙,却又开不了口。你似乎看出了我的心思,但你却没有帮我的意思。我只好低下头去,继续练我的“捉蝌蚪大法”。皇天不负苦心人,在试了n遍以后,我终于找到了点窍门。眼看着自己水瓶里的蝌蚪数量慢慢追上你,我暗暗松了口气。

我们俩把瓶盖拧上瓶口,把这胜利的“成果”放在旁边的`草地上,便展开了一场“瀑布大水战”。刚开始你先来了招“水龙出壳”,你用脚卷起一片水花,那片水花直接扑向了我,把我浇了个透心凉,随即,我便成了只“落汤鸡”,看着我的狼狈样,你乐得捧腹大笑。心有不甘的我趁你不注意,使出了招“翻云蹈海”,用双手在水面上频繁地拨拉,制造出许多的水花往你那儿源源不断地飞去。一阵猛攻后,我停止了攻击,看见你也被我给浇成了一只名副其实的“落汤鸡”。在接下来的玩耍中,我们都想着用浑身解数把对方打败。水浇在身上,我们感到无比的凉爽,都认为在这种炎热的夏天,能有这样的感觉,真是最舒服的。笑声响彻整条河的上空。

玩了许久,都忘记了时间的存在,直到外公叫我们回家,我们这才来发现天色不早了。临走前,你还提醒了我一件事,那就是把今天捉的小蝌蚪全部放回河水里。看着小蝌蚪在水里自由地游来游去,我们俩互相会心地又笑开了。现在想起来,心里还是那么高兴,就像是又回到了那个令我心旷神怡的美丽地方。你也有这样的感受吧?

现在我已经是毕业班的学生了,即将面临的是升入中学的毕业考,咱俩再见面的机会就更有限了,但是,我向你保证:我永远也忘不了在不开心的时候,在无聊烦闷的时候带给我开心,愉快的你——我的好伙伴。

身体健康,学业进步!

 想念你的小易

 20xx-9-4

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